《敕勒歌》课件(1)

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1、敕勒歌1、知识与能力：了解乐府；读懂诗句，能够想象诗中所描绘的风光。2、过程与方法：正确、流利、有感情地朗读古诗，体会诗中所表达的思想感情。3、情感与价值观：通过学习，热爱大自然，热爱生活，有积极豁达的胸怀。学习目标：预习检测1、给下列下划线字注音。敕勒（）（）穹庐（）笼盖（）见牛羊（）2、解释句中加点的词语。（1）敕勒川，阴山下。川：（2）风吹草低见牛羊。见：背景资料敕勒族，古代少数民族，今维吾尔族的主要族源，南北朝时期居住在朔州（今山西省北部与内蒙古自治区南部）一带）。这个民族在北方辽阔的草原上，过着逐水草而居的游牧生活，住随时可以搬动的“穹庐”（今俗称“蒙古包”）。背景资料乐

2、府，是汉代设立的一个音乐机构，它的任务是制礼作乐、搜集歌辞和训练乐员。所搜集的配乐的诗歌，就叫乐府诗，有的出于文人之手，有的是民歌。朗读敕勒歌北朝民歌敕勒川,阴山下.天似穹庐,笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。敕勒歌北朝民歌敕勒川,阴山下.天似穹庐,笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。问题探究1、可以表现天高地阔的比喻很多，诗人为什么选择“穹庐”？这个比喻表现了大草原的什么特点？包含了草原牧民的什么情感？2、诗中为什么不写人？是否无人？3、在“天苍苍，野茫茫”的背景下，“风吹草低见牛羊”带给你怎样的感觉？这句采用了什么写法？中心思想《敕勒歌》是一首民歌，描绘了（），抒

3、写了（）。拓展练习1：《敕勒歌》选自___________卷八十六，这是_______时，北方敕勒族的民歌。2：这首民歌写了那些景物？作者站在什么位置？3：那些词语表现了敕勒川辽阔雄伟的气魄？4:‘‘风吹草低见牛羊’’一句特别为人称道，请你分析这句的意境。小结：描述诗意在一望无际的大草原上，满眼青绿，无边无际的延伸开去，只有那同样辽阔的天宇，如同蒙古包一般从四面低垂下来，罩住浩瀚的草原。在苍苍茫茫的天地之间，风吹拂着丰茂的草原。时而在这里，时而在那里，露出遍地散布的牛群和羊群。谢谢合作