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时间:2019-07-29
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1、中职学校教师考核办法一、承担任务(10分)1、教师满工作量(6分)服从学校安排,满工作量者得6分。不服从学校安排,视情节轻重,扣1-5分。2、其它工作(3分)①承担班主任工作,加2-3分,根据学生处班主任学年度考核结果给分。②承担德育导师工作,加1-2分,根据《德育导师实施办法》,由学生处进行考核给分。③承担值周值日工作,加1.5-2.5,根据值周值日制度,由学生处考核后给分。④承担教研组管理、教学指导工作,加0.5-1分,根据教务处学年度考核结果给分。3、主动代课及乐于承担临时性工作(1分)根据学校各处室安排,乐于主动为教师代课者或承担学校临时性重要工作,加0.5-1分
2、,不乐于为教师代课或承担工作者此项不给分。二、劳动纪律(10分)1、考勤(6分)根据《教职工请假考勤制度》,全勤者给6分,缺勤一个半天扣0.3分;上课迟到或早退一次扣0.5分;旷工半天者,扣0.5分,事假半天者扣0.2分,病假半天扣0.1分(其中住院治疗,凭医院证明,不扣分),累计扣分。2、政治学习(4分)据椐《教师会议制度》,由校办负责考勤,政治学习全勤,学习记录本达标者得4分;旷会1次扣0.5分,事假1次扣0.2分(三次迟到或早退,按1次事假计算),病假1次扣0.1分;政治学习摘录本未达标者,每缺1次扣0.2分;累计扣分。3、工作期间,严格遵守学校各项规章制度。上班期
3、间不能玩电脑游戏,不得在规定时间之内打羽毛球等,如有发现,1次扣0.5分。-24-三、教学态度(15分)1、计划与总结(2分)期初按规定写好教学计划(班主任计划),并按时上交教务处(学生处),经查,合格者得1分,迟交者得0.5分,不交者得0分。学期结束,接规定写好总结(班主任小结),并按时上交校办(学生处)者,得1分,迟交者得0.5分,不交者得0分。2、课堂教学态度(4分)能认真做好教学工作,做到作业全批,同时根据学生实际,做好学生辅导工作,质量高。并根据《教学常规管理制度》,由教务处进行考核给分。上课期间不迟到,不早退,不无故离开课堂,课堂纪律混乱者、上课期间接听手机者
4、,经查实,发现1次,扣0.5分;私自调课或缺课,发现一次扣1分;学生投诉其课堂教学不认真者,经查实,发现1次,扣1分。3、备课(5分)根据学校教师月考评分细则,由教务处、教研组每月开展一次检查,取最高分数为5分,其余按比例折算。计算公式:总分数/最高分×5分4、改作、辅导(2分)由教务处设计调查表,由学生进行评价,分数经平衡后,最高得分者得2分,其余按比例换算。5、监试、改卷(2分)教师积级参加学校组织监考和改卷进工作,根据学校《监考、改卷制度》,由教学副校长进行考核给分。四、授课能力(10分)1、课堂教学(8分)-24-教师按照教学常规进行课堂教学,教师作为教学的组织者
5、、学生引导者、知识传授者,从学生的实际出发进行教学,受到学生的一致好评,由教务处设计调查表,根据学生对教师上课的喜爱程度,由不同程度的学生(8-10人左右)进行量化评分,经数据平衡处理,换算成教师课堂教学评估分,最高分者得8分,其余按比例换算。2、能运用多媒体辅助教学(2分)每学期向教务处上交一篇精心设计的教案和配套教学课件,由学校教务处组织考核。五、教育、教学效果(20分)1、教育效果(10分)毕业班学生实习率达100%,且资料齐全的,班主任、实习指导老师各得10分;每降10%减1分,以此类推。其他年级班级无流生的,班主任得10分;每流生1人扣1分,以此类推。担任行政、
6、值周、值日、德育导师、学生辅导工作,成绩突出的,给予1—10分。在招生工作中成绩突出,每推荐录取1人加1分,以此类加,但最多不超过10分。上述项目可累计加分,但最多不超过10分。2、教学效果(10分)语、数、英等文化课及有会考(或有校级技能考)的专业课的成绩以比量比较结果为依据。A等10分,B等8分,C等6分,D等及以下不得分。其它课程成绩,按教学过程考核的得分值的3/7计算。六、继续教育(5分)1、教研组活动(3分)由教研组长负责考勤,请事假扣0.2分(函授、公出不扣分),病假扣0.1分,迟到、早退扣0.1分。2、学分(2分)-24-积极参加学历进修、岗位培训,每学年按
7、规定取得48学分,每学期取得24学分,具体分值如下:学期学分12学分以下13-18学分19-23学分24学分以上分值0.511.52七、教育科研(10分)每3年主持或参与完成一项校级以上教育科研课题,每学年至少有一篇教育、教学论文(或课改实验报告、教学创新案例)等在区级或以上获奖或发表。该项目为基本条件,如不能达到要求,学校根据其具体表现和教学成绩,可以给予3-6个月的告诫期,如不能改正其不足,可以第二年给予高职低聘。1、教科研能力(2分)教师一学年完成一篇具有较高水平的论文,得到校教务处认可的,得2分。2、科研成果、课题研究
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