人本关爱，残康一家——残疾人社会工作专题讲座

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1、人本关爱，残康一家——残疾人社会工作专题讲座社工部副部长督导主任：林梅宝香港督导：陈耿洲大纲何谓残疾残疾对当事人及家庭的影响走进残疾人的世界残障社会工作残障社会服务评鉴何谓残疾残疾康复医疗模式社会模式社区支持模式复元概念正常化模式多元科际团体「復元概念」的十項要素「復元概念」的十項要素「復元概念」的十項要素「復元概念」的十項要素「復元概念」的十項要素「復元概念」的十項要素「復元概念」的十項要素「復元概念」的十項要素「復元概念」的十項要素「復元概念」的十項要素案例：新生精神康复会新生精神康复会——“复元概念”复元的天空——阿MAY的故事残

2、疾对当事人及家庭的影响１家庭面对残疾问题时的反应—阶段模式２残疾问题对家庭生活的影响３残疾子女对家庭成员的影响家庭面对残疾问题时的反应—阶段模式否认讨价还价愤怒失落接受事实残疾问题对家庭的影响体能压力心理压力家庭经济压力残疾子女对家庭成员的影响神经质父母功能失调父母苦痛父母无力父母坏种子”的心理负担双重伤害情绪困扰矛盾的感受担忧及恐惧情绪扰乱正常子女的平衡生活行为及情绪问题231父母与残疾子女祖父母与残疾子女正常子女与残疾子女•走进残疾人的世界残疾与健全的拉力——肢体残疾1无法长大的孩子——智力残疾3他不知道他病了——精神残疾4没有光亮的

3、生活——视力残疾2肢体残疾——残疾与健全的拉力常见的肢体残疾状况肢体残疾人士的不同适应阶段肢体残疾人士面对的挑战常见的肢体残疾状况ThemeGalleryisaDesignDigitalContent&ContentsmalldevelopedbyGuildDesignInc.ThemeGalleryisaDesignDigitalContent&ContentsmalldevelopedbyGuildDesignInc.ThemeGalleryisaDesignDigitalContent&Contentsmalldevelopedby

4、GuildDesignInc.儿童与肢体残疾截肢与肢体残疾中风综合症肢体残疾人士的不同适应阶段整合/重整（retaliationorreorganization）反击/反抗（retaliationorrebellion）基本认知（initialrealizationrecognition）启动自我防卫（defensemobilization）最初的打击（initialimpact）肢体残疾人士面对的挑战经济问题当事人与旁观者的差异类别定型（groupstereotypes）自我形式（self-image）残疾与健全的拉力例：广州展智痉挛住

5、宿训练中心广州展智痉挛住宿训练中心由几位热心家长及香港展智义工团共同协办，于1997年3月正式成立，中心面积137.19平方米，设有肌训室、学员宿舍、职员宿舍。主要为4岁以上的痉挛（脑瘫）或轻中度弱能人士服务，提供日托和全托服务。广州市扬爱特殊孩子家长俱乐部广东省内约有二百万至三百万儿童有智力或肢体上的残障。虽然残障程度有轻有重，但是无论程度如何，所有这些孩子都需要特殊的治疗和教育。“广东省扬爱特殊孩子家长俱乐部”，寓意“发扬爱心，爱在飞扬”。服务项目：喘息驿站家长支持项目GENEVAGLOBAL家长支持让爱共融知心为行——脑瘫孩子妈妈的

6、心理支持项目妈妈合唱团项目视觉残疾——没有光亮的生活视觉残疾的不同层面视障儿童主要的心理社交发展问题视障儿童主要的心理社交发展问题视觉障碍人士的心理适应阶段视觉残疾视觉残疾的不同层面：视觉障碍人士的心理适应阶段精神创伤期震惊与否认期悲伤与退缩期屈服于沮丧期重新认识与重新肯定期适应于应对期自我接纳与自尊期视障儿童主要的心理社交发展问题发展问题自我中心行为被动、依赖及自我隔离自我概念与自尊社会适应视觉障碍儿童的常见发展问题偏差步态自闭行径（autistic-likefeatures）习癖动作（mannerism）例：广州市盲人学校广州市盲人学

7、校是广州市、广东省唯一一所只招收盲童的寄宿制特殊学校。开设有幼儿部、小学部、中学部、职高部，形成教育教学、康复训练、职业教育与就业于一体的办学模式。智力残疾——无法长大的孩子智障的成因智障的十个评估范畴智障的分类智障残疾成人面对的成长问题智障的成因染色体问题新陈代谢的问题早产出生时的创伤出生后的问题怀孕妇女健康及营养智障成因环境污染怀孕期胎儿感染智障的十个评估范畴AMMR对适应能力所定出的十个评估范围1.沟通能力2.自理能力3.家居技能4.社交技能5.运用社区资源的能力6.自由活动的能力7.健康与安全的概念8.学习能力9.闲暇10.工作能

8、力智障的分类智能残疾成人面对的成长问题性问题亲子关系的矛盾成长的问题接纳与排斥的差距BSPMUCSteamBiz1teamBiz2teamBiz3team身份问题例：广州慧灵学校慧灵的宗旨是：