中国近现代史专题二：中国人民的抗争史和探索史

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1、中国人民的抗争史与探索史一、中国人民的抗争史就是中国人民为民族独立和解放而进行的斗争，也就是反抗帝国主义及其走狗的过程。1、中国人民反抗外来侵略的斗争，如在六次反侵略战争中的英勇抗战，涌现出一批爱国将士。2、中国人民反抗清政府、北洋军阀、南京国民政府反动统治的斗争。二、中国人民的探索史包括1、旧民主主义革命时期各阶级的探索2、新民主主义革命时期中国共产党对中国革命道路的探索3、新中国成立后社会主义道路的探索等。1、旧民主主义革命时期各阶级的抗争与探索运动领导人主张或经过影响失败或胜利的原因封建统治阶级（抵抗派）林则徐、魏源等“师夷长技以制夷“封建统治阶级（洋务派）洋务运动中央

2、：地方：“师夷长技以自强“①②③④①②③失败的根本原因农民阶级太平天国运动洪秀全等《天朝田亩制度》、《资政新篇》①②③失败的原因①主观上②客观上农民阶级义和团运动赵三多、张德成、曹福田失败的原因①主观上②客观上1、旧民主主义革命时期各阶级的抗争与探索运动领导人主张或经过影响失败或胜利的原因资产阶级（维新派）维新变法运动康有为、梁启超等建立君主立宪制的资本主义社会①②失败的原因①主观上②客观上资产阶级（革命派）资产阶级民主革命运动孙中山等建立资产阶级共和国①②③失败的原因①主观上②客观上资产阶级（激进派）新文化运动（十月革命前）陈独秀、李大钊等宣传“民主”和“科学”，反对封建专

3、制①②无产阶级(新民主主义革命的开端）五四运动①②③取得初步胜利的原因2、新民主主义革命时期中国共产党对中国革命道路的探索党的建立中共二大：第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领，为中国革命指明了方向。领导第一次工运高潮。国民革命运动时期和国民党进行第一次合作，建立革命统一战线，积极参加并推动了以北伐战争为核心的大革命运动的迅速发展。第一次探索以失败告终，得到的教训是要掌握革命的领导权和武装。土地革命战争时期八七会议了确定土地革命和武装反抗国民党反动统治总方针，先后领导了一系列武装起义，创建人民军队，开展土地革命，建立红色政权，进行五次反“围剿”和长征。从实践上解决了中国

4、革命道路问题，即实行工农武装割据，以农村包围城市，最后夺取城市的道路。（在这个时期党纠正了“左”的、右的错误）抗日战争时期和国民党进行第二次合作，建立抗日民族统一战线，组织抗日武装，开辟敌后战场，实行全面抗战路线，成为抗日战争的中流砥柱。解放战争时期领导人民推翻国民党反动政权。在解放区进行土地改革，废除封建土地制度，取得解放战争的伟大胜利。3、新中国成立后社会主义道路的探索等。(1)1953公布过渡时期总路线，提出向社会主义过渡的重大问题(2)1956“三大改造”完成，实现了生产资料所有制的根本性变革，社会主义制度基本建立(3)中共八大正确指出了中国社会的主要矛盾和党的中心任

5、务，制定了正确的经济建设方针（4）曲折探索：党在政治上和经济建设产生了一系列的重大失误。犯了左倾错误。尤其是“文化大革命”使探索误入岐途（5）十一届三中全会实现了伟大转折，实现了工作重心的转移和作出了改革开放的伟大决策。中国历史进入了社会主义现代化建设时期，形成了新时期基本路线的基础⑺十三大提出了社会主义初级阶段的理论和社会主义初级阶段的基本路线（6）十二大明确提出建立有中国特色的社会主义（8）十四大确立邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位，还提出经济体制改革目标是建立社会主义市场经济体制（9）十五大，江泽民作了《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事

6、业全面推向二十一世纪》的报告，承前启后，继往开来（10）十六大，提出全面建设小康社会的奋斗目标4、近代前期中国人民探索救国强国之路的主要特点（1）探索具有广泛性。近代前期的主要社会阶级，包括农民阶级、地主阶级、民族资产阶级中的许多政治派别都进行了各种形式的探索。这是由于外国资本主义与中华民族的矛盾已成为中国社会的主要矛盾，外国的侵略对各个阶级的利益都造成了不同程度的损害，各阶级在反对外来侵略方面有一致性。（2）普遍向西方探求真理[义和团除外]。这是因为外国的侵略打开了中国的大门，也开阔了人们的眼界，从闭关锁国和妄自尊大的束缚中解脱出来，看到了西方的先进和中国落后的现实。（3）

7、探索具有层次性。在学习西方的内容上有所不同，原因不仅在于时间上的差异和对西方认识上的差异，更主要的是阶级地位的差异。4、近代前期中国人民探索救国强国之路的主要特点（3）探索具有差异性。前后提出的救国方案既有继承又有发展，既有量变又有质的飞跃。如地主阶级洋务派就是继承了地主阶级抵抗派的“师夷长技”的思想，但又有一定的变化。在维护封建统治这一点上是一致的，因而是量变。而早期维新派又是从洋务派转化而来，他们继承了洋务派学习西方技术的思想，又发展为学习西方的政治和经济制度，这就是质的飞跃，他们不是要维护封建统治