中国特色社会主义伟大旗帜是当代中国发展进步的旗帜

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1、中国特色社会主义伟大旗帜是 当代中国发展进步的旗帜一、高举旗帜是十七大的灵魂和主题二、十七大高举的是中国特色社会主义伟大旗帜三、中国特色社会主义理论同毛泽东思想的关系四、为什么要高举中国特色社会主义伟大旗帜五、怎样高举中国特色社会主义伟大旗帜一、高举旗帜是十七大的灵魂和主题1、十七大报告的六大要点2、十七大报告的新提法新表述3、高举旗帜是十七大的灵魂和主题1、十七报告要点:“六个一”中国共产党第十七次全国代表大会,是在我国改革开放关键阶段召开的一次十分重要的会议。十七大报告是指导今后五年工作的纲领性文件。一面旗帜:中国特色社会主

2、义伟大旗帜一条道路:中国特色社会主义道路一个理论:中国特色社会主义理论一幅蓝图:全面建设小康社会宏伟蓝图一部战略:经济、政治、文化、社会“四位一体”发展战略一项工程:全面推进党的建设伟大工程2、十七报告新提法新表述1提出“中国特色社会主义伟大旗帜”这一整合概念2“建设中国特色社会主义”到“发展中国特色社会主义”3提出“中国特色社会主义道路”的五条具体道路4“基层群众自治制度”纳入中国特色的政治制度5政治体制改革的提法有变化2、十七报告新提法新表述6“生态文明”首次写入报告翻两番由“总量”到“人均”7“生态文明”首次写入报告8从“

3、转变经济增长方式”到“转变经济发展方式”9首次提出“创造条件让更多群众拥有财产性收入”10首次在初次分配问题上强调公平3、高举旗帜:十七大的主题和灵魂对十七大报告标题和文本结构与逻辑的分析高举旗帜:十七大的主题和灵魂十七大报告的题目:高举中国特色社会主义伟大旗帜  为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗(导语)一、过去五年的工作二、改革开放的伟大历史进程三、深入贯彻落实科学发展观四、实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求五、促进国民经济又好又快发展六、坚定不移发展社会主义民主政治七、推动社会主义文化大发展大繁荣八、加快推进以改善民生为

4、重点的社会建设九、开创国防和军队现代化建设新局面十、推进“一国两制”实践和祖国和平统一大业十一、始终不渝走和平发展道路十二、以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程(结语)★报告的文本结构:三个板块高举中国特色社会主义伟大旗帜  为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗★十七大报告的逻辑结构十七大报告的十四部分、三大板块是一个以旗帜为红线的完整逻辑框架:旗帜——思想——目标——布局——领导。二、十七大高举的是中国特色社会主义伟大旗帜中国特色社会主义伟大旗帜的内涵与实质1、新时期我们党对旗帜提法的发展历程2、中国特色社会主义道路3、中

5、国特色社会主义理论体系4、旗帜、道路、理论体系三者的关系5、十七大在“旗帜论”上的新意二②中国特色社会主义道路十七大报告从二个层面对中国特色社会主义道路的科学含义作了科学回答:1、中国特色社会主义道路的科学要求2、中国特色社会主义道路的内涵二②中国特色社会主义道路中国特色社会主义道路的科学要求是:既坚持科学社会主义的基本原则,又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。科学社会主义的基本原则我们放到后面讲(与民主社会主义比较)二②中国特色社会主义道路中国特色社会主义道路的科学要求是:既坚持科学社会主义的基本原则,又根据我国实际

6、和时代特征赋予其鲜明的中国特色。科学社会主义基本原则我们放到与民主社会主义比较时讲二②中国特色社会主义道路中国特色社会主义道路的内涵就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。二③中国特色社会主义理论体系关于理论体系,十七大报告强调:中国特色社会主义理论体系就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想

7、在内的科学理论体系。理论体系:邓小平理论+“三个代表”重要思想+科学发展观。二③中国特色社会主义理论体系邓小平理论:什么是社会主义、怎样建设社会主义?(回答要不要发展→要发展,发展是硬道理!以经济建设为中心!)“三个代表”重要思想:建设什么样的党、怎样建设党?(回答中国共产党如何更好地领导发展→把发展作为执政兴国的第一要务!)科学发展观:实现什么样的发展、怎样发展?(从发展要素和规律的角度回答如何发展→科学发展!以人为本,全面协调可持续发展!)二④旗帜、道路、理论体系三者的关系概要地说,道路回答What,理论回答Why。“旗帜”

8、是在“道路”和“理论体系”的基础上的进一步概括,它包含着“道路”和“理论体系”,它的实际内容就是“道路”和“理论体系”。就中国特色社会主义而言,道路、理论、旗帜,是具有内在逻辑关系的统一体——作为实践模式,中国特色社会主义就是一条道路;作为思想概括,中国特色社会

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