中国学术期刊评价报告—RCCSE

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1、中国学术期刊评价报告—RCCSE权威、核心期刊排行榜邱均平（主任，教授，博导）中国科学评价研究中心武汉大学信息管理学院报告提纲1中国学术期刊评价的目的与意义2中国学术期刊评价的具体做法3中国学术期刊评价的主要特色1.1评价的目的为广大读者重点阅读提供参考指南为所有作者选刊投稿提供快速通道为各种期刊竞争发展提供定位信息为文献单位订购期刊提供选择标准为政府部门期刊管理提供决策依据1.2评价的意义（1）完善及丰富综合性学术期刊评价体系目前，中国社科院文献信息研究中心研制的《中国人文社会科学核心期刊要览》与南京大学中国社会科学研究评价中心研制的《中文社会科学引文索引》的评价对象仅限于人

2、文社会科学期刊，对综合性学术期刊的评价只有北京大学图书馆研制的《中文核心期刊要目总览》。（2）建立中国的科教评价体系在科学出版社定期出版“四大评价报告”，即“中国大学及学科专业评价报告”、“中国研究生教育评价报告”、“世界一流大学与科研机构学科竞争力评价报告”和“中国学术期刊评价报告”，建立起中国的科教评价体系。前三个评价报告都先后研制成功并已正式连续出版了，而只有“中国学术期刊评价报告”一直没有问世。1.3评价的可行性（1）人力资源优势武汉大学中国科学评价研究中心湖北省人文社会科学重点研究基地武汉大学图书馆武汉大学信息管理学院ISI-ThomsonScientificLtd科

3、技部中国科学技术信息研究所中国科教评价与发展研究中心华中师范大学信息管理系1.3评价的可行性（2）文献计量学理论与实践成果丰硕邱均平著.文献计量学，北京：科学技术文献出版社邱均平.信息计量学（十一）信息计量学在图书情报领域中的应用——以核心期刊研究和测定为例，情报理论与实践邱均平.关于核心期刊几个问题的思考，图书情报知识邱均平，胡宗仪.新形势下期刊评估与发展趋势，情报探索邱均平，安璐.基于印刷版与电子版的学术期刊综合评价研究，情报理论与实践邱均平，张荣，赵蓉英.期刊评价指标体系及定量方法研究，现代图书情报技术邱均平，李爱群.国内外期刊评价的比较研究，重庆大学学报(社会科学版)邱

4、均平，李爱群.我国期刊评价的理论、实践与发展趋势研究，数字图书馆论坛刘霞.我国学术期刊的宏观评价研究，武汉：武汉大学博士学位论文1.3评价的可行性（3）国家级基金项目资助国家社会科学基金重点项目“我国人文社会科学研究评价体系的构建与实证分析”（05AZX004）研究成果。国家自然科学基金项目“网上学术信息分布与变化规律研究”2中国学术期刊评价的具体做法2.1学术期刊评价实施过程2.2评价结果的确定2.3评价结果分类分级排序的表示方法2.4中国学术期刊评价排行榜2.5中国学术期刊评价结果的分析2.1学术期刊评价实施过程（1）学术期刊源的选择与分析学术期刊是指以专门学者为作者和读者

5、对象、以刊登研究报告、学术论文、综合评述为主要内容的期刊。就学术性而言，我国期刊大致可以分为三大类型：纯学术性期刊、半学术性期刊和非学术性期刊。我们设定了人为的判断标准，凡学术论文数超过期论文总数的50%的期刊即为学术期刊，否则为非学术期刊。最后确定参与评价的共6170种中文学术期刊。（2）学科划分标准与处理原则学科选择标准本次学术期刊的学科划分采用了中国学科分类国家标准《学科分类与代码》（GB/T13745-92）（以下简称《国标》）中的58个一级学科作为学术期刊学科分类的依据，同时，考虑到期刊的特殊性，在此基础上，又增加了以下3个综合类目：医学综合：涉及医药科学两个以上（含

6、两个）学科的期刊入此类；社会科学综合：涉及社会科学和人文科学两个以上（含两个）学科的期刊入此类；自然科学综合：涉及自然科学、农业科学、医药科学、工程与技术科学领域两个以上（含两个）学科，同时又不属于以上两大门类的期刊入此类。（2）学科划分标准与处理原则鉴于目前我国高校学报类期刊数量庞大,一般都具有综合性期刊的特点，在学科分类的基础上，另外将高校学报类期刊划分为4种类型分类评价。理工类学报农林类学报医药类学报人文社会科学类学报（3）学术期刊的学科归类分类方法:①依据期刊内容；②查核期刊编辑部门；③浏览期刊文章；④参考CN号中的中图号分类；⑤参考图书馆馆藏分类。在对期刊进行学科划分

7、时，比较困难的是学报类的期刊，因为大学的多学科性，大多学报属于综合性的期刊。对学报类期刊划分学科时，主要根据学报的版别，刊载论文的学科属性，或按照其主办单位的性质进行划分。分学科期刊及数量110数学：31130力学：17150化学：42170地球科学：190210农学：269230畜牧、兽医科学：95310基础医学：67330预防医学与卫生学：106350药学：67360中医学与中药学：105410工程与技术科学基础学科：126120信息科学与系统科学：9140物理学：32160天文学：61