校园网站系统的设计与开发

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时间:2019-07-28

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1、校园网站系统的设计与开发摘要:现在有很多的政府、企业、学校都使用网络平台来展示自己的特色。网站的开发、维护也早已成为网络管理员主要的工作。网络管理人员需要花费许多时间和精力来处理、更新信息。而CMS内容管理系统的出现给管理员建站带来了很大的方便,减少了许多问题。它拥有许多优秀的设计模版,可以加快网站开发的速度,还可以减少开发的成本,能够有效地解决用户建设网站和发布信息中遇到的问题和需求。DedeCMS可以让你不用学会复杂的建站技术,也不用学会太多复杂的HTML编程语言,就能够利用CMS系统构建出一个界面好看,功能强大的专业网站。让我们不再通过修改程序来改变内容,完全通过CMS

2、后台的简单操作更改,就可以使我们的页面产生巨大的变化。本文用织梦DedeCMS完成了校园网站的设计与实现,以通俗易懂的方式介绍如何用织梦后台发布学校信息。本文的研究工作主要是运用软件工程原理,对这个网站进行需求分析、设计、代码实现。本文的前两部分介绍了相关技术和开发环境。在第三部分详细设计中,以用例图,描述了本系统。第四部分介绍了本系统的后台管理,是本文的重点,所有内容都是围绕这个主题来展开论述的。在这一部分中,详细介绍了运用WAMP集成服务器中MySQL设计数据库,用DedeCMS的后台发布信息,用Dreamweaver完成界面设计,最终完成对校务信息网站的设计和功能的实现

3、。关键词:DedeCMS校园网站内容管理系统THEDESIGNANDDEVELOPMEBTOFONLINEMEALORDERINGSYSTEMABSTRACT:Now,alotofgovernments,businesses,schoolsareusingthenetworkplatformtoshowtheirfeatures.ThedevelopmentandmaintenanceofWebsitealsohasbecomeamajornetworkofadministrators.IttakesNetworkmanagersalotoftimeandenergytode

4、alwithandupdateinformation.TheappearanceofCMScontentmanagementsystembringstheadministratorstationgreatconvenienceandcanreducealargenumberofproblems.Ithasmanyexcellentdesigntemplates,whichcanacceleratethespeedofwebsitedevelopment,reducethecostofdevelopment,andeffectivelysolvetheproblemandnee

5、dsusersencounteredinconstructingwebsiteandpublishinginformation.DedeCMScanhelpyouusetheCMStobuildprofessionalwebsitewithgoodinterfaceandgreatpowerwithoutlearningcomplexstationtechnology,toocomplicatedHTMLprogramminglanguage.ItalsocanmakeourLetourpageahugedifferencethroughasimpleoperationofC

6、MSwithoutmodifyingthecontentsoftheprogram.Inthispaper,weavingdreamsDedeCMScompletedthedesignandimplementationofschoolsite,introducehowtouseweavingdreamstopublishschoolbackgroundinformationinasimpleway.Researchworkofthispaperistheneedsanalysisdesignandcodeofthissiteinsoftwareengineeringprinc

7、iples.Thefirsttwopartsofthisarticledescribestherelevanttechnologiesanddevelopmentenvironments.Inthethirdpart’sneedsanalysis,thispaperanalyzethefunctionalrequirementsandnon-functionalrequirementsofthesystemusingcasemodelasatool.Beingthefocusofthisarticle,

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