压强和浮力复习课件

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1、决战中考-----压强和浮力无敌复习1、压力F（1）定义：（2）方向：垂直作用于物体表面的力垂直于受力物体表面并指向受力物体内部FFFBAABB压力与重力不同。压力的方向垂直于物体的接触面；压力的大小不一定等于重力的大小，当物体放在水平桌面时，压力等于物体重力即F=G。重力的施力物体是地球。F压F压F压如图5-1-1所示，请在下面三幅图中画出B面所受压力的示意图.（3）压力与重力的区别：提示：方向大小作用点施力物体小练习如图5-1-2所示，正方体金属块重20N，F恒为5N，则支承面所受到的压力分别是：Fa=_____,Fb=_____,Fc=___

2、__,Fd=_______.图5-1-25N15N25N＝20ＮF压F压＝5ＮF压＝15NF压＝25N20N小明和小丽的m大致相等，对地面的压力也相等。这个图片说明了什么？（4）压力的作用效果（4）压力的作用效果与受力面积大小及压力大小有关。在探究”压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明和小华利用所提供的器材(小桌、海绵、砝码、木板)设计了如图(a)(b)两个实验，通过观察(a)(b)后得到“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论。此后小华把小桌挪动到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如(c)所示。通过对(a)(c

3、)的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。请你根据已学过的压强的知识分析：（1）、小明和小华是根据_________的现象来比较压力的作用效果的。（2）、造成前后两个结论不一致的原因是____________________________（3）、设图(b)中小桌对海绵的压强是Pb，图(c)中小桌对木板的压强是Pc，则Pb_________Pc（选“＜”“＞”“＝”）（4）、比较图(b)和(c)可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是___________________________________

4、________练习受力面的形变程度前后两次受力面的材料不同等于必须在相同材料的物体表面的情况下进行比较2、压强：表示压力作用效果的物理量。（1）定义：物体单位面积上受到的压力（2）公式：p=F/S（3）单位：帕斯卡(压强为１帕的物理意义：)1帕斯卡的物理意义：1m2受力面上受到的压力大小为1N。西瓜籽放在2m2桌面上,对桌面的压强为20Pa,其物理意义是?1m2桌面的面积上受到的压力大小为20N。（4）增大和减小压强的方法：减小压强增大压强增大压强减小压强增大压强书本WWW习题实验一本初中物理书平放在水平桌面上，如何测定它对桌面的压强?请写出你所

5、选择的器材、实验步骤及压强的表达式器材：___________________.步骤：____________________________________________________________________________表达式：_____________.天平、刻度尺①用刻度尺测得物理书的长为(a)和宽为(b)；②用天平测得物理书的质量为m；实验如何测量人站立时对地面的压强?请写出你所选择的器材、实验步骤及压强的表达式器材：___________________.步骤：_______________________________

6、_____________________________________________表达式：_____________.体重计、方格纸①用体重计测出人的质量为m；②用方格纸测出一只鞋印的面积为s；质量为1kg底面积为20cm2的物体A放在水平地面上，将质量为0.5kg底面积为10cm2的物体B叠放在A上面，如图5-1-6所示，求：(1)B对A的压强为多大?(2)地面受到的压强为多大?(g=10N/kg)【答案】(1)5000Pa(2)7500Pa练习1.一名普通中学生双脚站立时对水平地面的压力和压强最接近于（）A、50N103PaB、50N1

7、04PaC、500N103PaD、500N104PaD练习2.将一均匀长方体放在水平桌面上，如图5-1-4所示，若沿竖直虚线aa′切开拿走左边的一半，则右边的长方体的密度，长方体对桌面的压强变化是()A.密度减小，压强减小B.密度不变，压强减小C.密度不变，压强不变D.密度减小，压强不变图5-1-43.如图5-1-5所示，物体A静止在水平桌面上，若把A稍微向右水平移动，则A对桌面的压力F、压强P的变化情况是()A.F变大，P变大B.F不变，p变大C.F变大，P变小D.F不变，P变小图5-1-5CD3、液体的压强1、液体对容器的底和侧壁有压强2、液体

8、内部也有压强。同种液体，深度越深，压强越大。同种液体、同一深度，液体向各个方向的压强大小相等。比较D和E:同种液体，深度增