如何正确书写化学方程式_上课用

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1、第五单元化学方程式课题2如何正确书写化学方程式描述“铁在氧气中燃烧”这一化学变化采用了三种形式。请你思考，哪一种最简便、科学、便捷地描述了这一化学变化？①语言表述：铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁。点燃②文字表达式：铁+氧气→四氧化三铁点燃③化学方程式：3Fe+2O2＝Fe3O4你认为是（填序号）3活动与探究一请同学们分A，B两组算一算下面两个化学方程式中反应物质量之和与生成物质量和间有何关系，你会发现什么？点燃A组3Fe+2O2＝Fe3O4()()()点燃B组2H2+O2＝2H2O()()()说说你的发现。1686423243236反

2、应物各物质质量总和等于生成物的各物质质量总和活动与探究二数一数反应前后各类原子的数目，你又会发现什么？点燃A组3Fe+2O2＝Fe3O4B组2NaOH+CuSO4＝Na2SO4+Cu(OH)2↓原子种类反应前（个）反应后（个）铁原子氧原子原子种类反应前（个）反应后（个）钠原子氧原子硫原子氢原子铜原子：说说你的发现：33442266122111活动与探究三反应前后各原子的种类和数目没有变化。讨论辨析：下列书写的“铝在氧气中燃烧生成三氧化二铝”的化学方程式对吗？若不对，说说你的理由。点燃①Al+O2＝H2O点燃②Al+O2＝Al2O3错

3、！不符合事实。错，不遵守质量守恒定律。以客观事实为依据遵循质量守恒定律归纳必须以客观事实为依据，绝对不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应。必须符合质量守恒定律,等号两边各原子的种类和数目必须相等。书写化学方程式的原则？H2H2O+O2左（短线连接）右反应物化学式生成物化学式例1、写出氢气在空气中燃烧的化学方程式写出反应物和生成物的化学式并用短线或箭头相连。写如何正确书写化学方程式?请你想办法×配化学方程式中如何体现质量守恒定律？H2H2O+O2这样书写符合质量守恒定律吗？这样可以吗？为什么？×配H2+O2H2O+O这样可以吗？为

4、什么？×配H2+O2H2O2这样可以吗？为什么？×配H2+OH2O请你观察想办法×配H2+O2H2O2H2+O2H2O22√配H2+O2H2O2配平依据配平过程质量守恒定律目的是使左右两边的每一种元素的原子总数相等。观察法、最小公倍数法、奇偶法等配平方法配在化学式前配上适当的化学计量数。注H2+O2H2O22等点燃注明反应发生的条件。左（短线连接）右反应物化学式生成物化学式配写注书写化学方程式的步骤：把短线改为等号。等左右两边同种元素的原子总数相等。PP2O5+O2左（短线连接）右反应物化学式生成物化学式例2、书写磷在空气中燃烧的化

5、学方程式写出反应物和生成物的化学式并用短线或箭头相连。写？？？PP2O5+O2524例2、书写磷在空气中燃烧的化学方程式配平化学方程式配左（短线连接）右反应物化学式生成物化学式最小公倍数法PP2O5+O2524点燃例2、书写磷在空气中燃烧的化学方程式注明反应发生的条件。注左（短线连接）右反应物化学式生成物化学式PP2O5+O2524点燃例2、书写磷在空气中燃烧的化学方程式把短线改为等号。等左（短线连接）右反应物化学式生成物化学式注意1.常见的反应条件点燃(不等于燃烧),加热,催化剂,高温等.2.如果生成物中有气体要注明↑,溶液中的反

6、应如果生成物中有固体(即沉淀),在固体物质的化学式右边要注明↓;例如:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2CuSO4+NaOHCu(OH)2+Na2SO42△↑S+O2=SO2点燃当反应物和生成物中都有气体,气体生成物不需要注明↑;溶液中的反应,如果反应物和生成物中都有固体,固体生成物不需要注明↓;例:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4（以“氯酸钾氯化钾＋氧气”为例）加热左反右生一横线配平以后加一线等号上下注条件箭头标气或沉淀KClO3KCl+O22KClO32KCl+3O22KClO32KCl+3O22KClO32KCl+3O

7、2MnO2MnO2△△课堂小结（1）C+CO2CO（2）Al+O2Al2O3（3）CuO+CCu+CO2（4）CH4+O2CO2+H2O（5）H2S+O2S+H2O高温点燃点燃高温点燃试试看，你能配平下列化学方程式吗？24322222222课堂练习1◇金属铁在氧气中燃烧◇镁条在氧气中燃烧写出下列反应的化学方程式。Fe+O2Fe3O4点燃32Mg+O2MgO点燃22◇高锰酸钾(KMnO4)锰酸钾(K2MnO4)＋二氧化锰＋氧气加热KMnO4K2MnO4+MnO2+O2△课堂练习2请写出实验室用高锰酸钾加热制取氧气的化学方程式22.某学

8、生写了下面四个化学方程式：①Al+O2↑====AlO2②KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2↑③4P+5O2====2P2O5④2H2O====2H2+O2↑根据下列问题填写答案（填写序号）（1）化学式写错的有；（2）化学