10.2思想道德修养和知识文化修养new

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1、思想道德修养与知识文化修养第十课第二框①作为班干,班级有很多事情要处理，可又到了该全力以赴准备期末考试的时候了，我该怎么办?②别人在公交车上都没有让坐,我要不要让坐?③到商店买东西花了三元钱,一位老伯错把10元看成了100元,多找了钱该不该还回去?——如何看待上述道德冲突？面对上述材料中出现的“道德两难”现象,我们应该怎样正确的判断和选择呢?P108镜头一、镜头二（一）直面生活中的思想道德冲突解决道德冲突的重要途径是什么?P109知识文化修养和思想道德修养的含义你喜欢同什么样的人打交道？越是道德高尚的人，人们越愿意同他交往，付出同时是一种收获，追求道

2、德的生活是一种愉悦的生活。知识文化修养与思想道德修养是什么关系？未成年在押人员多为文盲某看守所的管教员说，分析未成年在押人员的犯罪原因，首先是文化素养普遍较差，初中毕业的不足17%，大多数是小学毕业，还有近20%连小学都没毕业。而且他们中近40%是辍学或被学校开除、劝退人员，绝大部分初进看守所时不会写信，甚至连明信片都不会写。其次他们大都缺乏家庭温暖，被家庭遗弃的流浪儿占41%。上述材料主要给你什么启示？（1）良好的知识文化修养能够促进思想道德修养，有助于……（2）加强思想道德修养，能够促进知识文化修养。思考：说明了什么问题？说明:具有良好的思想道德

3、修养，才能运用所掌握的知识为社会造福。（2）加强思想道德修养能够促进知识文化修养，有助于……镜头二：大毒犯刘招华，初中毕业，自学了研究生课程化学专业，曾担任福安市人民法院法警工作。后辞职转入秘密生产“冰毒”，在宁夏窝点时平均每天生产一吨多“冰毒”，给社会造成极大危害。后经干警们的艰苦努力，终于在老家将他缉拿归案。镜头一:2004、2、23，云南省昆明市云南大学化学院生物技术专业学生马家爵，因打牌与宿舍几位同学发生争执，残忍的把4位同学杀害。不注重思想道德修养,即使掌握了丰富的知识,也难以避免人格的缺失,甚至危害社会清华大学电机系四年级的学生刘海洋，为

4、了验证“笨狗熊”的说法是否成立，先后两次把掺有火碱，硫酸的饮料，泼在了北京动物园饲养的狗熊的身上和嘴里，造成３只黑熊，一只马来熊和一只棕熊受到程度不同的严重伤害．-警方审讯犯罪嫌疑人毫无悔意刘：我觉得好奇，因为是兑在饮料里，看它能不能辨出里面有东西，不是存心想伤害它.我比较喜欢动物这都是实话。民警：你在做之前知道是伤害它吗？刘：知道，但不知道后果会这么严重。民警：如果硫酸和碱泼在你身上会怎么样？刘：疼，硫酸和碱都曾滴到我手上，疼而已。民：那泼熊身上呢？刘：疼啊，疼吧？结合P111探究活动，你认为知识文化修养的根本意义，在于什么?思考：当她决定和丈夫一

5、道去广东打工。当他们正准备出门的时候，闻讯而来的乡亲们正好赶到。村民们掏出皱巴巴的一元、两元钱递给李春燕：“李医生你走了，我们可怎么办？”李春燕于是没有离开。李春燕在面临着思想道德上的冲突时，她决定留下来。你怎样看待她的选择？感动中国2005年度人物获奖者“李春燕”颁奖词：她是大山里最后的赤脚医生，提着篮子在田垄里行医，一间四壁透风的竹楼，成了天下最温暖的医院，一副瘦弱的肩膀，担负起十里八乡的健康，她不是迁徙的候鸟，她是照亮苗乡的月亮。他用自己的行动成为最求更高思想道德目标的模范2追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。1是一个永

6、无止境的过程3要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起，从现在做起课堂小结小试身手1、某重点学校的高一学生，把从网上搜集到的“万花谷”病毒的代码进行改进和加密，升级为“混客绝情炸弹”。在短短40天时间内，全国有十余万台电脑遭受到攻击，引起网民的恐慌。上述事例表明（）A良好的知识文化素养并不能促进思想道德素养B思想道德修养比文化知识修养更重要C不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也可能危害社会D缺乏文化知识修养，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪的邪路C2、上述高一学生恶意攻击电脑的事例从反面表明，加强知识文化修养的根本意义应该在于（）

7、①掌握更多的科学文化知识②运用所掌握的知识为社会造福③成为一个脱离低级趣味的人、有益于人民的人④不断提高为人民服务的本领A①②③B①③④C②③④D①②④3.北宋史学家司马光说：才者，德之资也；德者，才之帅也。这一观（)Ａ、割裂了知识文化修养与思想道德修养的关系Ｂ、认为“才”比“德”更重要Ｃ、认为“德”比“才”更重要Ｄ、认为“德”“才”密切联系、不可分割4.但丁的名言：道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。这一观点（）Ａ、强调了加强思想道德修养的重要性Ｂ、认为道德要远远比智慧更重要Ｃ、认为智慧比道德更重要Ｄ、认为道德和智慧是完全对立

8、的Ａ1、2005年4月9日《人民日报》载文指出，大学生的成才问题备受各界关注。如何使大学生真正成为全面建设小