现代企业管理(管理学基础)

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1、现代企业管理西安交通大学管理学院1课程的基本信息教师周为办公地点管理学院568课时32学时上课地点TEL:82668383Email:wzhou@ebmail.xjtu.edu.cn2课程教学目标了解和掌握现代管理学的基本概念、原理、方法，理解管理过程。了解现代经济组织演进、管理实践变化与理论发展进程，理解管理问题的特点，体会管理思维方法.联系实际，学习必备的观察能力思想方法和基本技能，提高发现解决管理问题的能力3教学方法实行以教师课堂理论教学为主的方法，辅之以短小精悍的案例加强学生对管理原理、方法的理解，感受管理者面临的环境和问题

2、，并通过讨论企业实际问题，锻炼思考能力。4考核以期末闭卷考试形式进行，实行“一考定终身”的原则，个人大作业和出勤情况酌情考虑。课程学习中表现优秀者有加分。5课本1、张鸿庆等编，《现代企业管理》，西安交通大学出版社，1993.122、樊耘等编，《管理学》，陕西人民出版社，2001.86参考文献1、[美]斯蒂芬·罗宾斯，《管理学》（第四版），中国人民大学出版社，19972、徐国华、张德、赵平编，《管理学》，清华大学出版社，19903、李怀祖著，《管理研究方法论》，西安交通大学出版社，19994、迈克尔·波特著，《竞争优势》《竞争战略》《

3、国家竞争优势》，华夏出版社，19975、陆丁著《看得见的手—市场经济中的政府职能》，上海人民版，19947教学安排第一部分管理鸟瞰12学时第二部分管理职能8学时第三部分管理方法12学时现代企业管理8目录现代企业管理第一章绪论第二章计划、组织与控制第三章领导激励与沟通第四章当代管理实践和理论发展的基本趋势第五章预测理论及方法第六章决策及评价第七章可行性分析第八章产品开发第九章价值工程第十章网络计划技术第十一章成本、财务第十二章其他国家企业管理经验借鉴9第一章绪论（管理鸟瞰）管理的产生、必要性和学习管理的作用管理的本质、概念、定义管理的

4、科学性与艺术性管理者、管理研究与管理实践管理理论及其演变10管理的产生人类社会的出现原始社会—奴隶社会---封建社会---资本主义社会产业革命（17世纪）瓦特—蒸气机斯蒂芬孙—火车马可尼---无线电发报福特—汽车流水线两次世界大战知识经济11管理的必要性美国为什么领先?MBA年薪比博士高破产企业90%是由于管理不善国有企业80%是管理问题12学习管理的作用观念的转变学会思考开阔思维掌握一些基本方法以后怎样学好有关经济管理的其他课程使自己生活的更“舒服”、“幸福”13管理的本质概念定义管理两字的由来管理的本质和概念泰勒的定义法约尔的定

5、义美国管理协会的定义我们的定义14管理两字的由来管理管:竹+官=文官,通过文化来统治管:管制理:土地之王理:条理管理:通过文化来达到条理化Management:Man+age+ment有年纪的人可做官15管理的本质和概念管理的本质：放大所管理对象（系统）的功效管理的目的：设法提高被管理系统的功效的放大倍率16管理的本质和概念磁化效应在一根铁棒上缠绕通电的导线，产生电磁效应，铁棒成为电磁铁。机理和概念主体客体（变形）物质、能量管理（Management）17泰勒的定义管理是一门怎样建立目标,然后用最好的方法经过他人的努力来达到的艺术

6、.(Managementistheartofknowingwhatyouwanttodoandthenseeingthatitisdoneinthebestandcheapestway)18法约尔的定义管理就是计划,组织,控制,指挥,协调.19美国管理协会的定义管理是通过他人的努力来达到目标.(Managementistheaccomplishmentofresultsthroughtheeffortsofotherpeople)管理=管你20我们的定义管理是为了达到组织目标而对组织内的各种资源(人财物)进行合理配置的综合性活动。要

7、求：用较少的资源生产出尽可能多的使用价值。21管理的性质自然属性和社会属性科学性和艺术性22自然属性和社会属性自然属性管理是组织共同劳动和协作的一系列的科学方法的总结。社会属性为一定的生产关系服务，是特定社会形态的产物。23科学性和艺术性管理的科学性管理的艺术性管理是科学与艺术的结合24管理的科学性科学:反映自然,社会,思维等客观规律的分科的知识体系.管理有规律吗?例：1）管理的统一指挥原则2）线性规划问题管理学形成了一个体系吗?25管理的艺术性艺术的三个定义:1.用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态;2.指富有创造性的方

8、式,方法;3.形状独特而美观的样子.管理是艺术是因为管理需要创造性,不能机械照搬26管理是科学与艺术的结合管理层次:上级与下级工作内容:计划员与推销员工作对象:人与物不确定因素27管理是科学与艺术的结合从学科角度管理学科与自然科学如企