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时间:2019-07-27
《2012年高考辽宁语文试卷分析(1)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2012年高考辽宁语文试题分析一.对考生答题情况的调查(失分较多的题)2012年辽宁高考语文考试在考生的“难”声中结束了。学生出考场是一味叫苦,认为试题太难。难在几点:1.现代文阅读整个文段内容较难,不容易读进去。第二题最难,看不出答案来,从得分结果看,第二题失分果然很多。2.实用类文本阅读难。第一,选择题不容易选出两个特别清楚的答案,有模糊点。很多学生只选对了一个。第二,第二题不能清楚地在文章中找到答案,分点答题难以界定,找不到答题点,只好摘抄原文多个句子,抄了这句丢了那句的,显得乱,不规范。失分是自然的。第三,第三题题干不易看透,对两句话的内涵理解不全面
2、,答题出现了丢点的现象,失分较多。3.成语、语病较难。难在成语出了一个不常见的“方寸之地”,平时这个词出现的频率少,而这个词恰恰是答案。语病的区分度也不大,有似是而非的感觉。4.语言运用题的16题难。难在题型发生了变化,学生不知是句式变换还是压缩语段。不知做成单句还是做成复句。对原语句的要点筛选的也有出入。5.作文。不能很好的点出中心,很多学生的命题都在外围,而不在“靶心”。且苦于找不到合适的例子去论证中心论点。(以上是我搜集到的考生的看法。)二.对考题的客观分析我认为,学生的说法是相对的。答不上题的学生各有各的原因,更多的是学艺不精。我们应站在高考语文考点
3、的角度、站在语文学科知识点的角度去客观的分析2012年辽宁语文考题,也必须瞻前顾后,把今年的考题和2011年、2010年甚至更早的年份的考题作比较,慎重得出较为科学的结论。我的看法是:㈠.学生的“难”的反应不是很准确。我认为,和2011年相比,只是现代文阅读是理论性著作,偏于理性,学生一时读不进去,7没有抓头,感到无从下手,浪费了很长时间。现代文又是整个卷面的第一题,刚一进考场,就遇到了难题,对后面的答题情绪可能造成了影响。㈡.基础知识中的成语、语病一直是屡战屡败、屡败屡战的题,说不清是难还是易,所谓难者不会,会者不难。只是我们的学生平时的基础知识积累量太少
4、了,又缺乏对语言环境的识别能力。至于作文,一直就是自己弄不清楚中心,看不透材料。立意不准也在所难免。㈢.客观地看,今年语文卷整体难度并非很高。总观2012年辽宁高考语文试卷,基本符合高中课程标准的要求,体现了高中语文《考试说明》的要求,在多个题中考查了考生运用语文基础知识去分析问题、解决问题的能力,总体试题结构基本没有调整,只是第16题做了微调,稳中求变是今年语文卷命题的主调。而且在近年来注重考查学生语文能力的基础上,更加侧重了对学生语文基础知识应用能力的考查。在语文学科的考查点上应该说是较为全面、客观的,也体现了语文突出学科自身的人文性的特点。1较前两年比
5、,试卷总体题型结构没变,具有可信性。 今年辽宁高考语文卷基本保持了去年的试卷结构,还是分为阅读题和表达题两部分,阅读题分必考题和选考题。除语言文字运用部分第16题由2011年的句式变换(长句变短句)变成今年的压缩语段外,其它题型均保持不变。体现出高考命题的稳定性,具有导向功能,使学生有所遵循。使教学有所依托。在一段时间内,基本题型保持不变,这对教改、教学、考生、考试几方面都有好处。2几个难点题型分析⑴古代诗歌鉴赏第8题一首看似简单的宋诗(绝句),文字极少(28个字),但却暗藏机关。第8题考作品蕴含的思想感情。题目是:作者初见嵩山是什么样的心情?这样的心情是
6、怎样表现出来的?请结合全诗分析。很简单的一个问题,命题人却在注解中设了一个套:【注】张耒,北宋诗人,苏门四学士之一,因受苏轼牵连,累遭贬谪。多数学生这道题答得不好,一是受了注释的影响,注释中“因受苏轼牵连,累遭贬谪”的说明容易使学生做出错误判断,在“累遭贬谪”上作文章,7按照以往的定式,不再细看诗句内容,直接确定为寂寞、忧愁的情感。二是仅从文中的“豁”字分析,范围过于局限,草率答题,仅仅答出一些皮毛。欠缺思维上的严谨性。⑵语言运用第13题成语考查了四个,所考成语为“忙里偷闲、短小精悍、妙笔生花、方寸之地”,前三个较为简单,常见常出,“方寸之地”则较为生疏,平
7、时这个词出现的频率少,在模拟题中少见。而答案恰恰是生疏的词语项A选项,所给语言环境恰是学生最常错的望文生义。由此看来,词语可谓防不胜防,需常抓不懈。⑶语言运用第16题题型由 2011年的“长句变短句”变换为“压缩语段”的形式,尽管以往高考试题出现过,《考试说明》也有明确的要求,在考前也一直吹风说要考,但真考了,还是不适应。再加上这道题的题干有学生认为的模糊点。16题题干为:根据下列句子提供的信息,写一段介绍“飞行板”的文字,不超过70个字。这道题看起来既像压缩题又像短句变长句,学生头脑中对短句变长句印象太深,去年刚考完,下定义的惯性思维还在,所以,很多学生写
8、了个单句,做了下定义式。有的同学即使当压缩题做了,写
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