故宫博物院课件(用)

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1、故宫博物院作者和作品简介黄传惕，1934年生，笔名黄羽，湖南平江人。中央人民广播电台高级编辑,故宫研究员。代表作品有《天安门颂》、《北京，我心中的城》、《彩色的吐鲁番》、《故宫博物院》等。四、课文生字词矗立（chù）鳌头（áo）湛蓝（zhàn）琉璃（liú）蟠龙（pán）中轴线（zhóu）金銮殿（luán）击磬（qìng）檀木（tán）攒（cuán）乾清宫（qián）坤宁宫（kūn）肃穆（mù）奏极（zòu）额枋（fāng）藻井（zǎo）矫健（jiǎo）妃嫔（pín）翊坤宫（yì）迥然不同（jiǒng）故宫的特点“占地72万平方米，有大小宫殿七a宏大壮丽：十多座，房屋九千多间。”b建筑精美：“

2、城墙四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。”“河上是五座精美的白玉石桥”。c布局统一：“三大殿建筑在紫禁城的中轴线上。”v2下面是故宫的简略平面图，请根据课文，在图中方框内标出相应的故宫建筑的名称。（15）1.午门2.神武门（2）（14）3.西华门（13）4.东华门北（12）（11）5.角楼6.金水桥（10）7.太和门（9）8.太和殿（8）9.中和殿10.保和殿11.乾清宫（7）（3）（4）12.交泰宫（6）13.坤宁宫14.御花园（5）（1）15.景山（）思考:v2.本文主要按什么顺序介绍故宫？v空间顺序太和殿在湛蓝的天空下，屋顶格外辉煌；大圆柱、金琐窗、朱漆门与台基相互衬映。朱漆方台、雕龙宝座、

3、雕龙屏梁枋间彩色绚丽。作用：是举行重大典礼的地方。中和殿v亭子型方殿，殿顶把四道垂脊攒在一起，正中安着一个大圆鎏金宝顶。作用：是皇帝出席重大典礼前休息和接受朝拜的地方保和殿v位置：中和殿后面v作用：皇帝赐宴和殿试的场所。乾清宫、交泰殿、坤宁宫v清初的皇帝均住在乾清宫，皇后住坤宁宫，交泰殿则是皇后的活动场所。清朝中后期，皇帝和皇后都搬至西六宫等地去了，最著名的是养心殿，从雍正皇帝起，这里就成为帝王理政和寝居之所，慈禧太后也在此垂帘听政，时间长达40余年。为什么要重点介绍太和殿？介绍太和殿是按什么顺序说明的？（1）是三大殿的中心，皇帝的宝座在此，是显示皇威的地方。（2）是故宫建筑群的中心，最全面最

4、突出地体现了故宫的本质特征。顺序：由外到内，由中间到四周。在介绍太和殿内景时，立足点是什么?在书上圈点出方位词。按什么顺序介绍的?立足点1：朱漆方台。方位词：正中、上面、背后、两旁、中央立足点2：雕金蟠龙。方位词：周围、下面。说明顺序：外内、中间两旁、上下太和殿为什么要设在中轴线上?其内景的主要特点是什么?为什么这样装饰?v为了强调皇权这个中心•其内景的主要特点是彩绘了众多的龙的图案•因为皇帝自命为真龙天子，这是皇权的象征，所以用龙来突出皇帝的尊严。太和殿九龙椅在“内廷”中作者重点介绍了哪个宫，为什么?乾清宫因为是皇帝处理日常政务，批阅奏章的地方。乾清宫大门乾清宫内景“后三宫”的图案和前三殿有

5、什么不同?这运用了什么说明方法？后三宫”彩绘中凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙风呈祥、飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。和前三殿相比庄严肃穆的气氛减少了。作比较交泰殿坤宁宫全文运用了哪些说明方法？举例说说运用这些说明方法有什么作用？分类别：如介绍三大殿及后三宫。使文章层次分明。列数字：如“御花园面积不大，有大小建筑二十座”。说明御花园建筑之多。作比较：如“这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同。”突出事物的特点。打比方：如”仿佛进入苏州园林。”形象、直观地说明御花园的园林特色。作者带领我们参观了故宫，你能体会他写本文的感情吗？v作者说：感情基调是爱和赞颂，着眼于建筑文物的精美，劳动人民的智慧，

6、重要的历史价值。但故宫也是封建统治的中心，它的建筑是为封建统治服务的，对他们我是憎恨和揭露的。归纳总结说明对象：故宫博物院说明对象的特征：宏大壮丽、建筑精美、布局统一、独特风格说明顺序：空间顺序说明方法：分类别列数字打比方作比较说明语言：准确说明类别：事物说明文故宫博物院故宫远眺中轴线午门太和殿太和殿内景坤宁宫翊坤宫养心殿、西六宫御花园神武门和护城河清代放置寶璽的地方。這里收藏著二十五方代表皇權的印璽，用金盒盛裝，黃綢覆蓋。皇后的寢宮。圖為坤寧宮東側室，是皇帝大婚時的洞房。大婚時皇后只在此居住三日，然后回到各自所住的宮內。至高无上的王权尊崇骄奢淫逸的帝王生活劳动人民的勤劳、智慧。写作训练v作者

7、对“故宫博物院”的介绍可谓有条不紊，既突出了景物的特点又不蔓不枝，给了我们深深的启迪，我们也借鉴它的写法写一篇作文。v介绍本学校v要求：注意用空间说明顺序（运用恰当的方位词语），选定立足点。