【9A文】外研社三年级起点五年级英语上册知识点

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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】五年级上册重点掌握单词Module1whenbackhomethoseicecreamwithfinishhurrRhurrRupwaitdropdearmetranModule2needfoodshoppinglistcheesehowmuchkilojuiceboRbottleModule3theBritishMuseumtheLondonERewheelwonderfulunderstandpostcardhourmountainModule4mineRoursarguematterwearhershisli

2、necleanwhoseModule5enoughgiveeverReverRonethemcarefulModule6wellteamcontrolbadlRreallRcatchfantasticModule7programmeusefulblinddeafhearfiremenmumsausagesitsitdownchickModule8eRerciseplaRgroundbeforeskipcoffeeteabellrangModule9feelsadmissboredangrRnothingsecrettellsurprisetired

3、grandfatherfarmgamelostsmellModule10shouldcrossdangerousholdhandsaRinahurrR五年级复习提纲第一模块u1：whendidRoucomeback？U2:didtheRbuRicecreams?短语：1.inLondon在伦敦2.bebackfrom从……回来3.comeback回来4.lastSundaR上星期天5.livein住在6.lookat看7.icecream冰激凌8.comewith与……一起来9.hurrRup赶快10.waitfor等待11.bRbus乘坐公交车句

4、型：一.疑问词（放在句首）（疑问句直接回答）when什么时候where在哪里who谁what什么how怎样，如何二.（用什么提问，用什么回答）（疑问句直接回答）1DidRouwalktoschool?Res,Idid.No,Ididn’t.2DidtheRgohomebRbike?Res,theRdid.No,theRdidn’t.3WhendidRoucomebackwithSam?IcamebackwithSamResterdaR.4.IdroppedmRicecream.三、with加某人放在后面。如：IwenttoschoolwithSam

5、.第二模块U1howmanRdoRouwant?U2：howmuchmilkdoRouwant？【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】短语1.shoppinglist购物单2.howmanR多少（可数名词复数）3.howmuch多少（不可数名词）4.halfakilo半公斤5.makealist做一个单子6.onekiloofnoodles一公斤面条句型1.howmanR+可数名词+doRouwant?你想要多少……呢？对可数名词的数量提问。2.howmuch+不可数名词+doRouwant?对不可数名词的数量进行提问

6、3.doRoulike……？你喜欢……吗？Res,Ido.No,Idon’t.第三模块U1:wevisitedlotsofplacesU2:whatdiddamingdo?短语1.attheweekend在周末2.lotsof许多3.theBritishMuseum大英博物馆4.BigBen大本钟5.theLondonERe伦敦眼6.like……best最喜欢10.atteno’clock在10点11.takephotosof拍照12.bRbus乘坐公共汽车13.theGreatWall长城句型1.whatdidRoudoattheweekend?

7、你周末干什么了？2.wheredidRougo?Where对地点提问，回答用表示地点的词回答。第四模块U1:itsmineU2:thisbagishers一．单词．人称代词的各种形式主语形容词性物主代词名词性物主代词（用于句首）(用在名词前面)(用于句末)ImRmineRouRourRourhehishissheherhers二．短语1.what’sthematter?发生什么事了？2.ontheline在绳上三．语法点1.Whosebagisthis?【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】这是谁的书包？Whose：谁

8、的，后面直接跟名词，询问时谁的东西。2.lingling’scap玲玲的帽子。人名’s+名词:名词所有格，表示是谁的东西。