【7A文】大学英语精读1第三版-课文英汉对照

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1、【MeiWei81-优质实用版文档】UNIT1Asweareatthestartofthecourse,thisseemsagoodmomenttooffersomeadviceonhowtomakethetaskoflearningEnglisheasier.　　课程开始之际，就如何使学习英语的任务更容易提出一些建议似乎正当其时。　　SomeStrategiesforLearningEnglish　　LearningEnglishisbynomeanseasy.Ittakesgreatdiligenceandprolonge

2、deffort.　　学习英语绝非易事。它需要刻苦和长期努力。　　Nevertheless,whileyoucannoteGpecttogainagoodcommandofEnglishwithoutsustainedhardwork,therearevarioushelpfullearningstrategiesyoucanemploytomakethetaskeasier.Herearesomeofthem.　　虽然不经过持续的刻苦努力便不能期望精通英语，然而还是有各种有用的学习策略可以用来使这一任务变得容易一些。以下便是其

3、中的几种。　　1.DonottreatallnewwordsineGactlythesameway.Haveyouevercomplainedaboutyourmemorybecauseyoufinditsimplyimpossibletomemorizeallthenewwordsyouarelearning?But,infact,itisnotyourmemorythatisatfault.Ifyoucramyourheadwithtoomanynewwordsatatime,someofthemareboundtobec

4、rowdedout.Whatyouneedtodoistodealwithnewwordsindifferentwaysaccordingtohowfrequentlytheyoccurineverydayuse.Whileactivewordsdemandconstantpracticeandusefulwordsmustbecommittedtomemory,wordsthatdonotoftenoccurineverydaysituationsrequirejustanoddingacquaintance.Youwill

5、findconcentratingonactiveandusefulwordsthemosteffectiveroutetoenlargingyourvocabulary.　　1.不要以完全同样的方式对待所有的生词。你可曾因为简直无法记住所学的所有生词而抱怨自己的记忆力太差？其实，责任并不在你的记忆力。如果你一下子把太多的生词塞进头脑，必定有一些生词会被挤出来。你需要做的是根据生词日常使用的频率以不同的方式对待它们。积极词汇需要经常练习，有用的词汇必须牢记，而在日常情况下不常出现的词只需见到时认识即可。你会发现把注意力集中于积

6、极有用的词上是扩大词汇量最有效的途径。　　2.Watchoutforidiomaticwaysofsayingthings.Haveyoueverwonderedwhywesay,"IaminterestedinEnglish",but"IamgoodatFrench"?AndhaveyoueveraskedyourselfwhynativeEnglishspeakerssay,"learnthenewsorsecret",but"learnofsomeone'ssuccessorarrival"?ThesearealleGa

7、mplesofidiomaticusage.InlearningEnglish,youmustpayattentionnotonlytothemeaningofaword,butalsotothewaynativespeakersuseitintheirdailylives.　　2．密切注意地道的表达方式。你可曾纳闷过，为什么我们说“我对英语感兴趣”是“I'minterestedinEnglish”，而说“我精于法语”则是“I'mgoodatFrench”？你可曾问过自己，为什么以英语为母语的人说“获悉消息或秘密”是“lear

8、nthenewsorsecret”，而“获悉某人的成功或到来”却是“learnofsomeone'ssuccessorarrival”？这些都是惯用法的例子。在学习英语时，你不仅必须注意词义，还必须注意以英语为母语的人在日常生活中如何使用它。　　3.ListentoEngli