【9A文】民办幼儿园章程

《【9A文】民办幼儿园章程》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、【MeiWei_81重点借鉴文档】民办幼儿园章程附件1：民办幼儿园章程核　准　表幼儿园扬州市邗江区邗上中心幼儿园呈报日期　2015.10.20　　　　　核准日期　　　　　　　　　施行日期　　　　　　　　　填　表　说　明一、呈报幼儿园和区教育局相关科室应在此表相关栏目处签字确认。二、本表连同幼儿园章程一式两份，区教育局核准后留存一份、返还幼儿园一份。三、幼儿园、区教育局相关科室在制订、审核幼儿园章程时，要逐项核对章程中相应的条款。章程中规定的必要事项有：（一）幼儿园名称、园址。（二）办学宗旨。包括办园目的、培养目标、教育原则、发展规划和园训、园歌、园庆纪念日等。（

2、三）主要任务。包括教育教学工作的主要内容、实施方式、基本要求和教育教学特色等。（四）内部管理机制。要根据不同的管理体制，具体规定以下内容：法人代表的职责、权限及履行职责、权限的方式；幼儿园重大事项的决策程序和方式；教职工参与幼儿园民主管理监督的方式与途径；幼儿园机构设置和职能；法人代表以外的其他负责人及主要机构【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】负责人的职责、权限。实行“园董会领导下的园长负责制”的幼儿园，其章程须对园董会的职责、权限、议事规则等作出规定。（五）教师、其他教育工作者和幼儿。明确教师的来源、聘任或解聘、晋升、奖励、处

3、分；教师的权利、义务；幼儿的入学、学籍；幼儿的权利和义务；教师队伍建设的目标、任务和学生的日常管理。（六）经费、财务、财产管理。明确办学经费的主要来源、使用和管理的机构、程序、原则；教职工的分配原则；财产购置程序、使用管理；举办者要求取得回报的民办幼儿园还须明确取得合理回报的比例和时限。（七）附则。关于名词和术语的定义、需要规定的特色内容、章程的修改程序、章程解释权的授权认定、制定规章制度的授权规定、章程实施日期的规定。四、民办幼儿园章程内容。除标明上述内容外，还需按“民办非企业单位（法人）章程”的制定要求，增加相关的内容。幼儿园呈报幼儿园全称扬州市邗江区邗上中

4、心幼儿园教职工大会意见该章程已经2015年10月19日全园教职工大会2/3以上人员表决通过。负责人签字：聂万通2015年10月日幼儿园意见园长签字：许霞（幼儿园章）年月日主办单位或主办者意见主办者签字：（主办单位章）年月日区教发规科人事科财务科【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】育局相关处室审核意见审计科法制办基教科核准意见经审核，同意　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  章程自年月日起施行。局长签字：　　　　　　区教育局（章）年　月　日【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】附件2：扬州市邗江区

5、邗上中心幼儿园章程（经2015年10月19日全园教职工大会讨论通过）序言邗上中心幼儿园创办于1996年9月，隶属于邗江实验学校，20RR年在区政府、区教育局和实验学校等各级领导的关心支持下，投资九百多万元，异地新建了一所全新的幼儿园，20RR年12月高标准通过“江苏省优质幼儿园”评估验收。全园秉持“快乐生活健康成长”的核心价值理念，坚持“以德育德、以爱育爱、以心育心”的育人导向，在主管部门和社会各界的关心、指导下，先后获得“江苏省平安校园”“扬州市绿色学校”“扬州市优秀家长学校”“扬州市A级食堂卫生单位”、“邗江区卫生保健合格园”等多项荣誉称号。曾获得扬州市家庭

6、趣味运动会团体一等奖、区幸福宝贝幼儿才艺大赛优秀组织奖、区教育系统女教师合唱比赛一等奖，多次在区幼儿园综合考核中荣获一等奖，并多次接待了省内外的嘉宾及幼教同仁，无不交口称赞，已成为一所家长信赖、同行信服、社会赞誉的优质园。第一章总则第一条为规范幼儿园内部管理体制和运行机制，推进幼儿园依法治园，建设现代学校制度，全面提高教育教学质量和办园效益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《全面推进依法治校实施纲要》和《幼儿园指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》等有关法律法规与规定，结合幼儿园实际，制定本章程。第二条本园全称为扬州市邗江区邗上中心幼儿园

7、；英文表述为HanshangCenterKindergartenofRangZhou；住所地址为扬州市邗城路22号。第三条本园由邗江区邗江实验学校举办，经登记批准，是具有法人资格的办学机构，独立承担民事责任。本园是一所公办全日制教育机构，隶属于邗江区实验学校。【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】第四条办园宗旨：以德育德、以爱育爱、以心育心。办园理念：快乐生活健康成长让每一个幼儿感受并体验成长的快乐是幼儿教育的根本目的，也是幼儿教育评价的重要标准，幼儿园在积极打造快乐教育环境的同时努力创设易于激发幼儿体验的教学情境，以游戏贯穿幼儿在

8、园一日生活，以“体格健壮