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时间:2019-07-26
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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】春雨幼儿园20RR年9月至1月教研工作计划一、指导思想 以科研为先导,以教师发展为本,贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》,努力开展幼儿园课程改革,推进幼儿的素质教育,力求发挥好教科研的先导作用,深入开展教学科研活动,与时俱进、开拓创新,力求使整体教育教学水平上一个新台阶。 二、教研重点(一)开展专题研究, (二)巩固区域活动成绩,继续提高区域活动水平。按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师区域游戏活动的指导能力。【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】 (三)组织开展全园性“
2、科学”“语言”“音乐”“绘画”活动设计及展示评比。 三、目标与措施: (一)以理论学习为抓手,促进全园教师理论水平的整体提高。 幼儿教师肩负着培养下一代的神圣使命,随着时代的发展,现行幼儿教育注入了新的更加丰富的内涵,显然教师再固守已有知识,远远不能满足当前素质教育的需要,我们应审时度势,坚持学习,及时转变观念,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子。只有这样,我们才能适应时代发展要求,真正使素质教育不成为一句空话。为此本学期我们有目的地采用各种形式,开展两周一次的教研活动,组织教师【MeiWei_81重点借鉴文档】【Mei
3、Wei_81重点借鉴文档】学习讨论《幼儿园教育指导纲要(试行)》,深刻理解其精神实质,同时,鼓励各位教师进行大胆探索与实践,积累经验,相互交流,使以儿童发展为本的教育理念真正在课程领域里,在幼儿园保教实践中得以体现。具体如下: 1、安排一部分时间深入领会新《纲要》精神,在全体教师心目中统一认识,明确学习目的性,扎扎实实,并且要求教师学以致用,把所学理论与自己教学实践相结合。 2、扩大知识面,掌握新知识。当今世界新事物层出不穷,知识不断翻新。幼儿教师理应站在时代潮头,站在对新时期幼儿负责的高度,博采众长,广泛涉猎,更多地学习人文自然科学知识,不断充实自己。 3、鼓
4、励教师通过自学、函授、教师资格认定等形式,不断提高学历层次和专业水平。 (二)以班级课堂为载体,夯实教师致力于教学改革的基础【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】 我园一贯注重教师业务能力的提高,要求每位教师认真对待教育各个环节,从制订教学计划到上课再到课后关注学生,努力提高课堂教学质量。平时大家都忙于自己教学,于是就利用教研活动时间进行总结交流,进一步完善自我,共同提高。具体内容有: 1、观摩交流,集中观看一些优秀的教育教学活动,吸收新经验,取长补短。 2、开设公开课,组织全体教师听一堂课,由开课老师就这堂课的内容进行说课介绍
5、,然后大家畅所欲言,共同讨论,目的使大家从观摩-反思-商讨这一系列活动中获得共同提高。 3、开展评比检查活动,我们适时开展各种教育评比检查,教育活动案例评比等,通过活动,激发老师教育热情,努力营造两园良好的教育氛围。 (三)结合《纲要》精神,有针对性地开展《科学识字,开发幼儿潜能》这一专题研究,促进教育观念的转变;增强教师的专业素质,为全面实施素质教育打下坚实基础。【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】 1、印发各类教学的资料,组织教师认真学习相关的理论,帮助教师树立整合的、系统的教学观念,提高教师对幼儿实施识字教学的自觉性、主动性
6、、科学性。 2、教研组成员每月撰写一篇有关课题研究的教育心得,不断提高理论水平。 (四)挖掘乡土资源,探索如何结合幼儿园自身实际,开展主题性区域活动。 1、发挥集体的智慧,设置和投放符合幼儿年龄特点的活动角和材料。以年段为单位,积极商讨设置适合本年段幼儿活动的区角内容。 2、各班积极开展区域活动,继续提高区域活动水平,按幼儿情况以及本园实际有计划、有目的、有层次地投放材料,提高教师区域活动的指导能力。【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】 3、在上学期的基础上,继续探索主题活动环境与区域活动的有机结合,以真正实现环境与孩子的“对
7、话”,开展1-2次主题环境与区角创设评比活动。四、课题、专题《如何将故事运用到数学中》继续研讨巩固: 《培养幼儿良好的阅读习惯》 《幼儿合作意识和能力的培养》 《在日常生活中培养幼儿良好的饮食习惯》 五、教研活动安排 八月份: 1、做好公共区域的环境布置工作。2、教研组制定教研计划,班组教师制定各教研计划【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】九月份: 1、优秀教案的交流活动及优秀教育理念、文章的推荐活动. 2、各班积极开展区域活动,继续提高区域活动水平,按幼儿情况有计划、有目的、有层次地投放材料,提高教师
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