初二生物宣武区抽测复习

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1、2.1.1描述种子萌发的条件并通过实验进行探究(知道明确结论)以下表示探究“种子萌发的环境条件”实验。请根据表格分析问题1．将A装置置于温暖的环境中，B装置置于寒冷的环境中，其中号种子能够萌发，其他五粒种子均不萌发。2．图示②号和⑤号种子是在不同温度条件下的一组_________实验。3．根据以上实验结果可说明种子的萌发需要___________、和_____________、__________三个外界条件。2对照一定的水分充足的空气适宜的温度、环境条件：自身条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气内部结构完整，没死亡，不

2、在休眠期2.1.3果实和种子的形成果皮种子子房壁受精卵珠被胚珠2.2.1绿色植物的生活需要水和无机盐1、水是植物体的组成成分，维持正常形态。2、构成细胞，维持正常生理功能3、水是植物光合作用的原料4、水是物质运输的载体在A、B瓶中各放入等量的土壤浸出液和蒸馏水，同时各放入一株种类和健壮程度相同的幼苗，两周后观察1、A、B瓶中水量一定要相等吗？为什么？2、A、B瓶中为什么要放种类和健壮程度相同的幼苗？3、两株植物生长状况不同是由什么引起的？结论：植物生长需要_______矿物质合理密植2.3.2举例说明绿色植物光合作用原理在生

3、产和生活中的应用间作套种塑料大棚充分利用光照提高二氧化碳的浓度2.3.4呼吸作用原理在生产和生活中的应用:1、影响植物呼吸作用的因素湿度、温度、氧气、二氧化碳的浓度2、水果蔬菜保鲜的实质是：降低呼吸作用，保留有机物3、水果蔬菜保鲜的方法有：（1）放入冰箱：降低温度（2）保鲜膜：降低氧气浓度和增加二氧化碳的浓度（3）烘干：降低湿度4、除哪项外，其余现象均表明植物进行呼吸作用（）A.走进贮存蔬菜的地窖，手中的蜡烛火焰变小B.潮湿种子堆周围的空气能使澄清石灰水变混浊C.潮湿的种子堆发出热气D.堆放的白菜发出霉气6、粮库中为了将储存

4、的粮食保持更长的时间，可采取以下条件中的哪一项Ａ.低温、干燥、增加氧气浓度Ｂ.高温、干燥、增加氧气浓度Ｃ.低温、干燥、增加二氧化碳浓度Ｄ.低温、潮湿、增加二氧化碳浓度7、浇水过多造成植物死亡的原因是：2.4.1说出人体需要的主要营养物质有机营养：糖类、脂肪、蛋白质、维生素无机营养：水、无机盐2.4.2描述人体消化系统的组成及功能消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门消化腺：肝脏、肠腺、唾液腺糖类:脂肪:蛋白质:2.4.3概述食物的消化和营养物质的吸收过程葡萄糖甘油+脂肪酸氨基酸毛细淋巴管毛细血管明明吃苹果时，不小心将苹

5、果的种子咽了下去。这粒种子在明明的消化道内，经历了一天的历险记。它先遇到像轧钢机似的上、下尖硬的怪物，差点儿将它压得粉身碎骨；刚躲过一劫，又遇到“酸雨”；后来它钻进了一条又长又窄的迷宫，它在这里走了很久，身边的许多物质都神秘地消失了；走出迷宫，它差点儿钻进死胡同，幸亏及时改变方向，后来它与一些很臭的东西混在了一起；最后在明明上厕所时，离开了明明。请你结合人体消化系统图，帮这粒苹果种子分析一下：（1）在[]_____里遇到像轧钢机似的怪物。（2）种子遇到的“酸雨”是指_______，它存在于消化系统的[]____中，其中含有消

6、化______的酶。（3）又长又窄的“迷宫”是[]______，内有_____腺，可分泌_______（消化液），含消化____________的酶。许多物质在这里神秘的消失是因为_______________。可见它既是食物_______的主要器官，也是食物______的主要器官。（4）人体最大的消化腺是[]___，它分泌的消化液叫__________，不含_________，具有_____________的功能。（5）它在[6]___与一些很臭的东西混在一起。主食33%蔬菜、水果30%肉蛋类20%奶制品12%油类、糖类5

7、%1、依据中国民众均衡膳食金字塔2、均衡膳食原则1、能量的摄入与消耗要平衡。2、各种营养素的摄入量要平衡。2.4.4均衡膳食的原则2.6.1描述人体呼吸系统的组成呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管肺1、肺的表面积很大。2、肺泡外有大量的毛细血管。3、肺泡壁薄，一层上皮细胞构成。4、肺泡壁上有很多弹性纤维。2.7.3描述人体排泄途径生物的排泄途径生物体内的废物二氧化碳水无机盐尿素尿酸呼吸排尿排汗呼吸系统泌尿系统皮肤排尿是最主要的排泄方式肾脏输尿管膀胱尿道（形成尿液）（输送尿液）（暂时贮存尿液）（排出尿液）人体泌尿系统结构简图2.

8、7.1泌尿系统的组成及功能2.7.2概述尿的形成和排出过程尿液的形成血浆原尿尿液血管肾小囊腔集合管肾小球的滤过作用肾小管的重吸收作用水无机盐葡萄糖尿酸尿素大部分水全部葡萄糖部分无机盐尿液：水、无机盐、尿酸、尿素某人因感冒引起化脓性扁桃体炎，医生采用输液的方式进行治疗。输液一段时间后，在患者