教学课件ppt改变世界的高新科技讲课

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1、第一次科技革命瓦特改进蒸汽机为标志“蒸汽时代”第二次科技革命以电力的广泛应用为标志“电气时代”知识再现第三次科技革命的兴起第三次科技革命以计算机信息技术、生物工程、空间技术、能源技术、新材料技术等一系列的高新技术为标志。时间：20世纪中后期第26课改变世界的高新科技－－第三次科技革命学习目标：以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。基础知识自主学习1.计算机自诞生以来向哪两个方向发展？2.互联网的产生？有何特点？3.互联网的影响有哪些？1946年2月4日，美国军方和政府部门的代表、著名的科学家一起挤在宾夕

2、法尼亚大学的一个房间里。当一位陆军将军轻轻按下电钮后，占满整整三堵墙的机器立即亮了起来，人们热烈鼓掌，高声欢呼：“ENTAC活了!”并且向总工程师埃科特祝贺。“ENTAC”就是世界上第一台电脑。电子计算机的发明是与军事和战争联系在一起的，因为电子计算机最初是用于计算炮弹弹道的。美国宾夕法尼亚大学第一台电子计算机电子管晶体管集成电路1、存储量更大，运行速度更快2、体积更小，更轻便实用1946年第一台计算机掌上电脑台式电脑笔记本电脑电子计算机朝着哪些方向发展？20世纪60年代由电话线连接起来的世界第一个网络。20世纪8

3、0年代传入中国，1994年中国加入国际互联网，即因特网。2002年，互联网连通了160多个国家和地区，全球上网人数2亿多，到2007年，全球上网人数已达12亿。截至2008年6月，中国网民数量达到2.53亿，成为世界上网民最多的国家。美国《时代》周刊推出的2006年度人物:正在上网的“你”因特网转变传统思维方式☆托马斯﹒弗里德曼认为获取信息的公平性改变了人类的思考方式，就好像计算器发明以后计算好的人不再占明显优势，记忆好也不再作为评价人聪明的客观标准。☆《浅析：互联网对我们的大脑做了什么》一书的作者尼古拉斯·卡尔说

4、，和许多人一样，在过去的十或十五年中，我用了许多时间运用互联网和其他数字技术，而且确实从这些技术中获益匪浅，”"但是在2007年的某个时候我开始认识到，我正在失去长时间专注于一项事物的能力。当我坐下来读书的时候，我只能集中注意力看一两页。我的思维开始渴望刺激而分散注意力，总是想点击链接，浏览网页，或者到Google去查点东西。”☆由于信息的大量集中，可以提高思维的质量；由于传输反馈迅速，可以提高思维的效率；由于多媒体的普及，可以使形象思维更加丰富多彩；由于点线面的紧密交错，可以使逻辑思维更加严谨。18岁的新疆昌吉少

5、女梁月（化名），为了摆脱父母的管束去上网，竟然在父母的晚饭中掺入灭鼠药，幸亏被其父母及时发现，才没能酿成恶果。目前，梁月已经被警方批准逮捕。全国青少年网络文明公约要善于网上学习不浏览不良信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他人要增强自护意识不随意约会网友要维护网络安全不破坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空1、现代信息技术（网络）究竟给我们带来了什么变化，对人类社会产生哪些影响？积极：①改变了传统的信息传播方式.②推动了“新经济”的诞生。③推动了全球化的发展，改变着人们的思想观念、思维方式和生活方式。合作探究知识经济：是

6、与农业经济、工业经济相对应的一个概念。现行的工业、农业经济虽然也离不开知识，但经济增长取决于能源、原材料和劳动力，即以物质为基础；而知识经济是知识、智力等无形资产的投入起决定作用，期中创新是知识经济发展的动力。消极：①信息泛滥、垃圾信息、网络安全与犯罪影响着经济的安全；②青少年沉迷于网络，影响了正常的学习和生活；③全球各国围绕互联网的竞争加剧，造成世界更加动荡。基础知识自主学习1.生物工程技术的形成？其核心技术是什么？取得了哪些重大突破？2.概述美苏在航天领域取得的成就？1、生物学理论的发展（理论基础）探索生命的奥

7、秘（生物工程技术）（1）1865年奥地利遗传学家孟德尔指出遗传单位——基因（2）1868年瑞士生物学家弗里德里希发现了DNA（3）1944年美国生物学家艾弗里证明DNA是生物遗传信息的载体。孟德尔生物工程技术顾名思义是探索生命奥秘而发展出的一门重要学科。其涵盖领域十分宽广，包括基因工程、细胞工程、蛋白工程和发酵工程四大方向。它涉及制药、诊断、营养、保健与食品、农业、环境和生态、海洋生物技术、新型生物材料、再生能源等。1.生物工程技术的概念：2.形成时间：20世纪70年代3.核心：遗传工程（基因工程）知识拓展您吃过G

8、MO食品吗？其实GMO食品可能正充斥在超级市场的商品架上呢！转基因技术在食品的应用--GMO食品转基因技术在食品的应用--GMO食品基因改造食品(GeneticallyModifiedOrganism,GMO)GMO的贡献：提高产量，增加养分，也可以使作物变得更耐旱、或不怕虫害GMO的安全问题：我们把改造后的基因或蛋白质食入后，究竟会不会对人体健康造成威胁？