【9A文】小学英语语法梳理大全

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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】小学英语语法大全第一章名词一、定义名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西,也可以是表示抽象的东西。二、分类1.名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如:johnisastudentstudent是普通名词,john是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an,定冠词the或不加冠词,专有名词前一般不加冠词,专有名词的首字母要大写。2.普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词,其中个体名词与集体名词是可数名词,物质名词和抽象名称是不可数名词。3.专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、

2、机构、组织等的专有名词,多为独一无二的事物。三、名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清(没有复数)drink?milkteawaterorangejuicecokecoffeeporridgefood?ricebreadmeatfishfruitcakedumplings2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式,不可数名词不能与不定冠词a(an)连用,没有复数形式manR+可数名词复数much/alittle+不可数名词some,anR,alotof(lotsof)两者都可以修饰。3、可数

3、名词可以直接用数词来修饰不可数名词数词+量词+of+名词对可数名词的数量提问用howmanR对不可数名词的数量提问用howmuch4、不可数名词的量有以下两种表示方法:1)some,much,alittle,alotof,abitof,plentRof用等表示多少。注意既可以与可数名词复数,又可以与不可数名词连用的有:plentRof,some,alotof,lotsof,mostof等。如thereismuchwaterinthebottle.瓶中有很多水。i'lltellRoumuchgoodnews.我要告诉你许多好消息。weshoul

4、dcollectsomeusefulinformation我们应该收集一些有用的消息。2)用单位词表示。用a...of表示。如 acupof( 一杯......),abottleof(一瓶......)【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】  apieceof( 一张......),apairofshoes(一双鞋)如twocupsoftea(两杯茶),fivepiecesofpaper(五张纸)注意单位词后的动词单复数形式往往取决于单位词的单复数形式;千、百等数词与名词加用,表示复数时,数词仍保持单数,名词变复

5、数。如twohundredstudents(200名学生)  tenthousandtrees(10000棵树)测试点hecaughtalotoffish他抓到了许多鱼(此处为许多条鱼,fish的复数仍为fish或fishes)=hecaughtalotoffishes.thepaperisaboutsomefresh-waterfishes.这篇论文是有关几种淡水鱼的。(此处fish表示不同种类的鱼,加复数词尾-es)5、可数名词分为单数和复数。名词单数就是该词本身,在其前面加a或an。1)单数如adesk(一张桌子)  anolddesk

6、(一张旧书桌)2)复数:要表示一个以上概念时,要用名词复数形式规则变化1)一般情况下加-s 如book--books(书) desk--desks(书桌)2)以s,R,ch,sh结尾加-es如boR--boRes(盒子) bus--buses(公共汽车)注意①以th结尾加-s,month--months②stomach--stomachs3)以辅音字母+结尾,变R为i再加-es。如citR--cities(城市)countrR--countries(国家)注意以元音+R,直接加s。如:daR--daRs(天),boR--boRs(男孩)4)以

7、f或fe结尾,复数变f或fe为v再加-es如knife-knives(书),half-halves(一半)(thief,wife,life,shelf,knife,leaf,self,half,wolf)注意①有少数词后直接加s,如roof-roofs(屋顶)5)以o结尾(1)辅音字母加o结尾名词的加-es如tomato-tomatoes(西红杮)potato-potatoes(土豆)(2)元音字母加o结尾名词的加-s如piano-pianos(钢琴),zoo-zoos(动物园)photo-photos(照片),kangaroo-kangar

8、oos(袋鼠)kilo-kilos(千克)注意zero两种方式都可:zero-zeros或zeroes(零)不规则变化1)元音字母发变化。【MeiWei_81重点借

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