储蓄存款和商业银行高中政治

《储蓄存款和商业银行高中政治》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高中经济生活第二单元第六课储蓄存款和商业银行人教版必修1说课流程二、教学目标一、教材分析三、教材重难点五、教学过程四、教法与学法一、说教材从整个教材角度从本单元角度承上启下铺垫和基础二、教学目标知识目标能力目标情感、态度、价值观目标掌握储蓄存款的含义以及存款利息的计算公式和储蓄分类、风险性与收益性特点、把握银行三大主要业务。理解投资方式选择原则和投资理财方式的选择对个人及社会的影响和作用，提高学生参与社会经济活动的能力。培养学生们的诚信观念，遵守承诺;培养学生投资理念和意识。三、教学重难点1、教学重点：储蓄存款这种投资理财方式的特点及

2、其利弊，只有理解和掌握其特点才能掌握其本质，才能更好地透彻地理解投资理财方式对于投资者的意义2、教学难点：利率变动对我国经济的影响，投资收益与风险，高一学生对其接触和了解的比较少，因此对其来说是学习和掌握本节课的关键。四、教法与学法2、直观演示方法:3、活动探究法：1、分析归纳法2、自主探究法（一）、教法（二）、学法1、情景设置法五、说教学过程布置作业课堂小结教授新课导入新课（2—3分钟）网络流行歌曲《我赚钱了》总结：目前人们投资方式有很多，例如购买股票、基金、债券、投资房地产等，其中最便捷方式就是储蓄存款。实话实说如果你赚了2万元钱

3、打算怎用？导入新课人们为什么要把钱存入银行？（亿元）（年）20052007197819851995210.61622.629662.3141051172534教授新课（35分钟）七嘴八舌我国城乡居民储蓄连年迅速增长。你如何看待这种现象？2、人们参加储蓄的目的各不相同，有的是为孩子上学做准备，有的是为了购房买车，有的是为了养老，还有的是为了资金安全。特点：存期越短，利息率越低；存期越长，利息率越高。定期储蓄流动性较差，收益高于活期储蓄。储蓄活期储蓄定期储蓄储户可以随时存入和提前、不规定存期、存款的金额和次数不受限制事先约定期限，存入后不

4、到期一般不得提前支取的储蓄方式。（你做主）（想说你做主不容易否则，就会伤不起）情景设置农民小张南下打工挣了5万元，但是这些钱暂时不用，过年时带回家，但是放在家里又不安全，对此小张感到很烦恼。讨论：你认为处理这5万元的最好办法是什么？请你给他出个主意，并说说你的理由。以上图片中有一个是不属于商业银行的，你能根据商业银行的定义把它找出来？小试牛刀银行主要业务银行吸收存款基础业务发放贷款主体业务结算业务商业银行作用筹集和分配资金掌握和反映社会经济活动信息监督和管理（优化产业结构，提高国民经济效益）（社会再生产顺利进行的纽带）（为企业和政府作

5、出正确的经济决策提供必要地依据）重点扩展视野一、为什么要调整利率？1、稳定物价2、充分就业3、促进经济增长4、平衡国际收支5、使得市场上货币总需求与总供给趋于均衡二、我国的货币政策？积极从紧的货币政策：提高存贷款利率，回收货币。宽松的货币政策：降低存贷款利率，鼓励消费，鼓励投资能力提升布置作业1、办理一次存款2、调查家里或是亲戚朋友存款的目的谢谢指导