【9A文】小学安全检查整改报告

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1、学校安全检查及整改情况报告20RR年4月19日,我区对第二小学安全及其它工作做了一次详细检查,此后,我校对安全工作又做了一次检查,并做出了一些整改,现将检查及整改情况报告如下:上级领导对我校进行了检查指导,提出了一些问题,主要是12周岁以下学生骑车现象,我针对这种情况首先是对学生进行了一次骑车安全教育,说明12周岁以下学生骑车是违法的,没有法律保护,所以如果骑车必须遵守交通规则,日后下发给家长的一封信,说明交通安全问题保证学生的上学安全,教育家长不要让12岁以下学生骑车。学校安全检查小组对学校各各地方进行了详细的检查,教师宿舍电

2、源进行了整改,楼道应急灯进行了整改更换,现在整改已经结束,目前学校没有安全问题。自身不能解决的问题是12周岁以下学生不能骑车上学,这一问题只对学生及家长进行了教育,但无法杜绝。学校安全检查及整改情况报告第二小学20RR年4月23日篇二:学校安全检查整改情况报告学校安全检查整改情况报告2015年8月28日下午,高台县南华镇副镇长许强带领南华镇安全生产监督管理站工作人员、食品卫生监督管理站工作人员来我校进行了开校安全检查。经查我校存在以下问题:1.学校没有专门的门卫。2.学校的滑梯有损坏。3.安全氛围不够浓厚,宣传不够。根据安全生产

3、行政执法责令限期整改指令书的整改要求,我校针对以上问题进行了整改。1.在上级没有下派专门门卫的情况下,为了保证学校师生的安全,在原有值周教师的基础上,每周安排一位教师除上课外其余时间在门卫值班室负责门卫工作。2.学校的的滑梯因时间过久,部分螺丝已有松动、丢失的现象,为了保证孩子们游戏时的安全,当日,我校组织安全管理员孙青青,值周教师陈彦武等教师对滑梯再次进行了安全检查,对丢失的螺丝进行了补充,并上紧了松动的螺丝,确保了孩子玩耍时的安全。3.随着学生的开学,新教室的修建也在如火的进行着,为了避免施工给学生带来的安全隐患,我校在原有

4、警示标语的基础上,又在施工围墙上增加了两条警示标语,并要求值周老师在加强课间对学生的监控工作的同时,利用中午、下午集体放学时间加大安全宣传的力度,确保全体学生高高兴兴上学来,平平安安回家去。南华镇明水小学2015年8月31日篇三:小学安全工作自检自查及整改情况报告南亨小学安全工作自检自查及整改情况报告一指导思想安全工作是保护国家财产和学校财产的安全,保护广大师生的根本利益和生命安全,保障正常教学秩序的需要。为了贯彻落实市县有关安全大检查的通知,全面落实市领导的重要指示及吸取近期全国发生的重大事故的教训,切实做好学校的安全教育工作

5、。对照本乡校的安全工作情况,由学校安全领导小组人员,于20RR年4月28日下午,检查了教学楼及各班教室门窗、电路及照明情况、教学楼的用电、防火、防盗情况、学校厕所、围墙、标志物、旗杆、教学楼外饰、门窗、图书室、实验室,还对学校周边环境的情况进行摸底调查,对学校校舍、专用室;教室;运动场地;围墙;交通;水电火盗气网络;管理制度、教育及学生行为等安全进行了全面的检查,存在一些隐患,并做出整改。二、整治小组组长:肖炳炎副组长:钟永和组员:刘建华赖永庚刘金柱三、存在隐患中心小学:1、学校后门出现破损,部分低年级的学生的能自由进出学校。2

6、、寝室内小便处出现裂隙。3、学校周围的围墙太低,学生能随意攀爬进入校园。4、门卫制度落实不到位。村小幼儿园:1、东村小学存在开关破裂损坏、电线杂乱的现象。2、蓝星幼儿园没有配备相应的灭火器,管理人员对消防设施的使用知识不熟悉。3、石门小学校门前公路无减速牌、斑马线。4、合仔小学出现瓦头脱落(较为严重)。5、助水小学厕所裂缝.围墙倾斜。6、助水小学山体易滑坡,影响校舍安全。四、采取措施1、班主任在班队课和主题班会上强调这些安全隐患并进行安全教育。2、学校组织专业人员对这些隐患进行维修加固。3、在这些隐患处先立警示牌提醒学生注意安全

7、。4、中心小学五月十日前重新聘请门卫。五、具体要求1、安全工作放在首位,全校树立起安全第一意识。2、各班主任明确责任,与学生,家长签订责任状。3、领导小组及时调查,及时检查,发现问题及时处理。4、班会、队会要对学生进行安全教育,各科渗透安全知识,安全意识。5、教育教学活动,首先要解决安全问题,否则,活动停止。通过在以上几个方面的查漏补缺,不断巩固我校的安全工作,及时地吸取某些重大事故的经验教训,同时借鉴兄弟学校的一些做法和措施,努力避免安全事故的发生,使我校的安全工作更上一层楼。南亨中心小学20RR年4月29日篇四:小学安全隐患

8、排查及整改报告小学安全隐患排查及整改报告西大窑镇中心小学小学安全隐患排查及整改报告安全工作,是我校常规工作的重中之重,为进一步贯彻安全第一、预防为主的方针,防止安全事故的发生,全力打造平安校园,确保学生健康成长的良好环境,学校就就当前安全保卫工作的形势,召开校委

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