巴金《短文两篇(日月)》

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1、短文两篇日月巴金1、了解神话传说“夸父逐日”“嫦娥奔月”。2、了解课文内容。3、学习散文诗优美的语言，蕴含着哲理。4、理解作者对人生、对生活的一种希望和信念。学习目标代表作品：“激流三部曲”《家》《春》《秋》“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》作者介绍巴金，生于1904年11月25日，原名李尧棠，祖籍浙江嘉兴，生于四川成都一个官宦家庭。背景介绍：这两篇作品写于抗日战争时期的1940-1941年间，当时的中国大地正遭受日本帝国主义的蹂躏，光明被黑暗取代，和平被屠杀侵淫。为了中华民族的独立的生存，千千万万不甘做亡国奴的人们，拿起武器，走上战场，不惜牺牲。夸父皓月姮娥旸谷瞬间kuāhàohéngyá

2、ngshùn整体感知请同学们朗读课文，遇到生字词用笔做上记号，并完成：2、课文包含了哪两个神话传说？对这两个人物的行为，你是怎么看的？对这两个人物的行为的评价，各抒己见。1、给下列蓝色字注音。合作探究《日》提示：散文诗篇幅很短，具有强烈的感情、丰富的想象、深刻的寓意和诗的意境。1、作者写“日”，而用主要篇幅来赞美飞蛾扑火，这是为什么？2、“飞蛾”为什么值得赞美？3、在叙述完夸父、飞蛾之后，为什么作者忽然笔锋一转，说起了“为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的命”？1、作者写“日”，而用主要篇幅来赞美飞蛾扑火，这是为什么？因为这里的飞蛾已不仅仅是单纯的生物，它寄托了作者的理想，它成为了一种象征，是

3、为了追求光明不惜牺牲自己生命的美好人格的象征，作者写的虽然是“日”，但主要表达的却是飞蛾努力追求“日”，追求光和热的行为。2.“飞蛾”为什么值得赞美？因为飞蛾为了追求光和热，将身子扑向灯火，或者浸在油中，这是为了追求光明、不惜牺牲自我的一种伟大行为。3、在叙述完夸父、飞蛾之后，为什么作者忽然笔锋一转，说起了“为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的命”？因为前面所说的夸父和飞蛾都是为了后面的铺垫而产生的，目的是引出后面这句话。这才是作者要表达的重点，为着追求光和热，不惜牺牲自己的生命，这是作者理想中的人格。飞蛾；夸父（扑火；追日）人我（舍弃生命）（愿做飞蛾）追求光明而献身｝合作探究《月》1、月亮在

4、文中带给的突出感觉是什么？你是通过哪些描写体会出来的？这里所表现的意境，能使你联想起古诗文中的哪些诗句?2、作者借写月来表达什么情感？拓展训练月光表现的意境，能使你联想起古诗文中的哪些诗句?李白的《静夜思》李白《渡荆门送别》苏轼的《水调歌头》李商隐的《无题》白居易《暮江吟》“床前明月光，疑是地上霜”；“月下飞天镜，云生结海楼。”“高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间”；“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”总结《日》表现作者热情洋溢的一面，在那个“没有了光和热”，只有“黑暗的寒冷世界”，“我愿做人间的飞蛾”，“飞向火热日球”，宁愿舍弃自己的生命，表现了作者对真

5、理的追求。《月》则表现作者细腻幽静的一面，作者赞颂妲娥为了一个不知名的理想而放弃原有的一切，“妄想”改变“月”这个冰冷的星球。妲娥是作者理想精神的化身。这两篇短文都表现了作者对人生、对生活的一种希望和信念。