基于思维导图的教学模式在初中数学教学中的应用

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1、浙江师范大学硕士学位论文基于思维导图的教学模式在初中数学教学中的应用姓名：胡云亚申请学位级别：硕士专业：学科教学（数学）指导教师：周金土20090529基于思维导图的教学模式在初中数学教学中的应用摘要第八次课程改革提出了全新的课程结构体系和三维化的课程培养目标，要求广大教育工作者选择合适的教学手段，技术支持，培养高素质的新型人才。与此同时，脑科学、心理学、教育学、信息技术学等各学科领域与学科教学整合的研究也得到了蓬勃地发展。20世纪70年代初，英国心理学家托尼·巴赞提出的思维导图(MindMapping)是一种综合运用文字、符号、图片、色彩等的图形思维工具，它

2、基于对人脑的模拟，将放射性思考具体化，能以直观形象的方式表征知识，有效呈现知识的关联，体现思维过程。思维导图工具和基于思维可视化原理的理念引入到教育领域以来，已经在教育教学过程中产生了积极的影响，尤其是基于思维导图的学习过程很好地体现了建构主义学习理论的理念和灵活交互的特征，在国外中小学教育改革实践项目中进行得如火如荼，研究表明：思维导图为学生提供了思考框架，能优化学习过程，是培养学生思维能力的有效途径。论文围绕“基于思维导图的教学模式”的构建，开展了以下三方面的研究：第一、在对思维导图与思维导图教学的相关资料进行了收集、整理的基础上，深入探讨了思维导图应用于

3、初中数学教学的可能性和必要性；第--：以思维导图为工具，以优化数学学习，提高思维能力为目标，运用新课程理念，构建一种新的教学模式——基于思维导图的教学模式，并从理论基础、教学目标、教学过程、评价体系和实施条件五大构成要素进行了详尽地论述；第三、结合初中数学新课程，以“直角三角形”一节为教学材料，运用教学模式设计并实施了相应的教学案例，同时对教学实践从教学效果和学生的态度两方面进行了调查分析，一方面验证了本模式的可行性和有效性，另一方面也从实践中积累了经验，为思维导图真证成为实用的教学工具和学习工具提供一些参考和借鉴。教学实践表明：基于思维导图的教学模式，能提高

4、学生的学习兴趣；有助于学生建立良好的认知结构；有助于培养学生的思维能力；有助于学生学会合作交流；对学生的数学学习有促进作用。关键词：思维导图；数学学习；直角三角形；教学模式THEAPPLICATIONOFTEACHINGMODEBASEDONM烈DM匕钟PINGIN脚HTEACHINGIN八腓oRⅣ田)DLESCHOoLABSTRACTTheeighthcurriculumreformputsforwardanewcoursesystemandthree—dimensionalcoursetrainingobjectives．Itrequiresthatedu

5、catorsshouldchooseappropriateteachingmethodsandtechnicalsupporttotrainhi曲一qualitynewtalent．Meanwhile，theintegrationofteachingandotherdisciplinessuchasbrainscience，psychology,educmionandinformationtechnologyhasalsobeendevelopedvigorously．Intheearly1970s，theBritishpsychologistTonyBuza

6、nputsforwardthemindmapping，whichisakindofgraphicthinkingtoolwiththecomprehensiveuseofthetext，symbols，picturesandcolor．Itisbasedonthesimulationofthehumanbrain，andspecifiestheradiantthinkingtopresenttheknowledgeandthelinkagesinthevisualwayandreflectthethinkingprocess．Theusageofmindmap

7、pingtoolsandtheconceptofvisualizationofthemindintothefieldofeducationhavehadapositiveimpactintheeducationalprocess．Thelearningprocessbasedonthemindmappingespeciallywellembodiestheprinciplesofconstructivelearningtheoryandthefeaturesoftheflexibleinteraction．Itisinfullswingintheforeign

8、primaryandsecondary