【9A文】人教版小学五年级上册语文第一单元测试题

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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】人教版小学五年级上册语文第一单元测试题一、汉字识辨写。(共15分)1、书法小擂台(读拼音,写词语)。(5分)bànlǚjùpàsuàntîngpiünzhīlǎngsîng()()()()()nàǎnkūizângbǎolǎnbïzáRuǎnzã()()()()()2、一锤定音(用“√”选择正确的读音)。(4分)酵母(Riàojiào)水浒传(Rǔhǔ)美差(chüchüi)绿林好汉(lùlǜ)掠过(luōlûâ)目的地(dídì)娱乐(RúRù)情不自禁(jīnjìn)3、火眼金睛

2、(辨字组词)。(6分)焚()誊()檐()俄()婪()誉()瞻()饿()二、词语积学用。(共15分)1、将词语补充完整,并解释所填的字义。(4分)不言而()不求()解如醉如()别出心()2、根据意思写出词语。(2分)(1)写文章、办事按一个格式,非常机械。()(2)读书不加分析思考,笼统地接受。()(3)许许多多飘浮不定的想象不断涌现出来。()(4)十分惦念,放心不下。()3、在空线上用上恰当的四字词语。(2分)(1)把该记的东西都背得     了,所以这次考试我信心十足。(2)自己挣的钱虽少,总比偷和抢来的花着   

3、             。(3)在向灾区捐款活动中,我把自己的零用钱               地统统捐了出来。(4)体育是你的强项,运动会上你可要                ,为班级增光哟!4、按要求写成语。(4分)(1)含有叠字的:___________________________________【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】(2)描写色彩的:___________________________________5、选词填空。(3分)鼓舞鼓励鼓动(1)孩子需要经常

4、____________,这样才会不断进步!(2)雷锋精神曾___________了一代又一代人。(3)在他的___________下,大家纷纷拿起劳动工具干起来观赏欣赏赞赏(1)这些花都非常值得__________。(2)爸爸正在闭目__________一段很好听的曲子。(3)校长对他那种刻苦学习的精神大加__________。三、句子万花筒。(13分)1、选择关联词语填空。(2分)因为„„所以„„不但„„而且„„即使„„也„„与其„„不如„„宁可„„也不„„既然„„就„„(1)我()考试不及格,()向别人抄袭。(

5、2)船夫驾驶小艇时,()操纵自如,()行船速度很快。(3)()困难再大,我们()决不会退缩。(4)你()明白自己错了,()应该诚恳地向人家道歉。2、句子加工厂。(5分)(1)学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩句)_____________________________________________(2)在一排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找。(变换语序)______________________________________________(3)这个小图书馆所有的书籍,我差不多都借阅了。(改成“

6、被”字句)______________________________________________(4)做笔记丰富了我的记忆力,增加了我的理解力。(修改病句)_____________________________________________(5)这些领悟自然是课外读物馈赠。(改成反问句)______________________________________________【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】3、句子模仿秀。(2分)一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一位你

7、随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是                  ,也是________________________4、将句子不写完整,在括号内写出作者姓名。(2分)(1)书犹药也,____________________________________。()(2)读书有三到,谓__________、__________、________。()5、写出你对下面句子的理解。(2分)(1)记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!______________________________________(2)

8、一千个读者,就有一千个哈姆雷特。______________________________________四、课文小回放。(5分)1、《小苗与大树的对话》中的“大树”指的是著名的学者____________,他对21世纪的青年提出的三贯通的要求是:_____________、____________、______________。2、《我的“

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