【7A文】小学体育-优化

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1、【MeiWei_81-优质适用文档】“信息技术支持的教学环节优化”课程作业模板说明：信息技术支持导入、讲授、评价等环节优化的三项作业，可以是同一节课中不同环节的技术应用，也可以是不同课中相应环节的技术应用。作者信息姓名徐悦丁玉所教学科体育与健康所教学段水平三五年级单位名称济南市纬十路小学淄博市周村区北门里小学信息技术支持的导入环节优化（一）第一步：设计前的分析本课的名称：下压式交接棒本课的教学目标与教学内容：教学目标：1、了解交接棒技术在接力跑中的重要性。2、学习下压式交接棒的动作方法，发展快速奔跑的能力。3、培养团结协作的

2、团队合作精神。教学内容：下压式交接棒是小学田径教学的主要教材，通过练习不仅可以使学生掌握正确的交接棒技术动作，发展快速奔跑能力，还可以培养学生勇往直前，奋发向上的精神，对于促进学生生理、心理健康起着积极作用。请说明导入环节在这堂课中的意义，以及信息技术如何起到优化作用。（300字左右）本课教学过程分为导入阶段---热身阶段---探究体验阶段---身心放松阶段四个部分。学生通过探究、协作、讨论、交流等方法进行学习，充分体现学生的主体性。在课的导入阶段，教师利用平板电脑播放奥运会4K100米接力决赛的比赛录像，让学生对接力项目建

3、立初步概念，激发学习兴趣；紧接着播放在比赛中由于交接棒失误造成比赛失利的视频，意在提高对交接棒技术在接力跑中的重要性认识。第二步：技术支持的导入设计【MeiWei_81-优质适用文档】【MeiWei_81-优质适用文档】说明：在这一步里，请将你在导入环节上要说的话，预估的时间，所采用的信息技术支持（请具体说明如何利用信息技术来优化导入效果，并截取重要画面，链接相应的文档）呈现在下表中。导入语时间信息技术支持1、同学们，在今天的课上我们要学习接力跑的交接棒技术，首先请同学们与老师一起观看两段视频，来了解什么是接力跑！2、同学们

4、，第一段视频中运动员们的精彩表现让同学们感到震撼，然而，第二段视频中由于运动员的失误造成了比赛的失败，你有什么感受？（感受一：遗憾。感受二：如果交接棒时配合在默契一些就更好了。）在我们今天的课堂上，我们就来学习怎样在接力中进行交接棒。30秒1分钟利用平板电脑播放奥运会4K100米接力赛的视频及运动员交接棒失误的视频。让学生对接力项目建立初步概念，激发学习兴趣；了解交接棒技术在接力中的重要性。1、奥运会男子接力决赛2、男子接力比赛交接棒失误信息技术支持的讲授环节优化（二）第一步：设计前的分析本课的名称：下压式交接棒【MeiWe

5、i_81-优质适用文档】【MeiWei_81-优质适用文档】本课的教学目标和教学内容：教学目标：1、了解交接棒技术在接力跑中的重要性。2、学习下压式交接棒的动作方法，发展快速奔跑的能力。3、培养团结协作的团队合作精神。教学内容：下压式交接棒是小学田径教学的主要教材，通过练习不仅可以使学生掌握正确的交接棒技术动作，发展快速奔跑能力，还可以培养学生勇往直前，奋发向上的精神，对于促进学生生理、心理健康起着积极作用。请简述讲授环节的目的和内容，并说明在讲授环节中，你是怎样应用信息技术的，以及信息技术是怎样起到优化作用的（300字左右

6、）。本课教学过程分为导入阶段---热身阶段---探究体验阶段---身心放松阶段四个部分。学生通过探究、协作、讨论、交流等方法进行学习，充分体现学生的主体性。在课的探究体验阶段，教师利用平板电脑演示，讲解交接棒的两种方法——上挑式及下压式，然后讲解示范下压式动作方法，学生分组练习下压式交接棒技术。在学练过程中学生可以根据小组练习情况，随时观看平板电脑中的动作演示，提高动作的正确性和连贯性。并用平板电脑拍摄本组同学的交接棒动作和示范动作进行对比分析。第二步：技术支持的讲授设计说明：在这一步里，请你在下表左栏简述讲授环节的主要教学

7、活动（一至二个），并在下表右栏具体说明如何利用信息技术优化讲授效果，请提供截取的重要画面及相应文档链接）教学活动简述信息技术支持1、了解交接棒的方法，介绍交接棒的两种方法上挑式及下压式。平板电脑展示PPT图片，介绍接力跑的交接棒方法。2、学习下压式交接棒技术。老师讲解示范下压式交接棒的动作要领及练习方法，学生分组练习。学练过程中各组可以根据本组练习情况，随时观看下压式交接棒技术视频（每组一个平板电脑），通过动作的正确性和连贯性。学练过程中，学生根据本组情况，观看平板电脑中下压式交接棒的动作视频，不断强化正确的技术动作，有利于

8、学生提高动作的正确性。（按住CTRL点击鼠标左键查看链接）【MeiWei_81-优质适用文档】【MeiWei_81-优质适用文档】拍摄下压式交接棒技术动作，并进行对比分析。当小组成员基本掌握下压式交接棒技术后，用平板电脑拍摄交接棒动作，并和示范动作进行对比分析。应用平板电脑的拍摄功能，拍摄