东北电力大学研究生违纪处分条例

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1、东北电力大学研究生违纪处分条例(试行)第一章总则第一条为了维护学校正常的教学、科研和生活秩序,保障学生合法权益,建设优良的学习、生活环境,促进学生的健康成长,为国家培养合格建设人才,根据《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》、以及其他有关规定,结合我校的实际情况,制定本条例。第二条本条例适用于在我校正式注册的全日制研究生第三条处分应坚持公正、公平、公开的原则;坚持集体讨论,少数服从多数的原则;坚持批评教育与违纪处分相结合的原则。第二章组织机构第四条研究生工作领导小组为研究生违纪处分工作的领导机构。第五

2、条学校成立由学校主管学生工作的校领导、纪委、组织部、校团委、党政办公室、保卫处等部门负责人、教师代表、学生代表组成的“学生申诉处理委员会”,机构设在学生处,受理学生申诉。第三章处分的种类及适用第六条学生违反校规校纪,根据情节轻重、认错态度、悔改表现等,给予下列处分:(一)警告;(二)严重警告;(三)记过;(四)留校察看;(五)开除学籍。学生有违反校规校纪的行为,但情节轻微不足以给予上述处分的,应给予通报批评,督促其改正错误。第七条受处分者取消其自受处分之日起一年(指学年度,下同)内参加省、学校和院级各种奖励、各类奖学

3、金、荣誉称号的申请资格。受留校察看处分的学生,受处分学年及下一学年不得申请奖学金,也不得授予各类荣誉称号。第八条处理学生违纪必须有与违纪事实有关联的物证、音像、影像资料等和违纪学生的陈述、检查书等。第九条学生违纪证据的收集涉及相关部门的由各部门协助办理,研究生部负责整理、审查。第十条违反校纪者,有下列情形之一,可以从轻:(一)过失违纪的;(二)在违纪过程中,主动有效地制止事件(事态)发生、发展者;(三)确系他人胁迫或诱骗,并能主动揭发,认错态度好,或主动提供情况揭发他人违法违纪行为并经查证属实者。第十一条违反校纪者,

4、有下列情形之一,应从重处分:(一)违纪后故意隐瞒,拒不承认,无理狡辩或包庇他人违纪行为者;(二)在组织调查中串供或对检举人、证人及其他有关人员打击报复、威胁恫吓者;(三)有两种以上(含两种)违纪行为者;(四)勾结校外人员作案者;(五)涉外活动违纪者;(六)违纪群体的为首者、组织者、指挥者;(七)违纪行为情节恶劣、造成严重后果者;(八)在校外违纪,并在社会上造成恶劣影响者;(九)其他应予从重处分的情形;(十)在校期间曾受过一次处分,再次违纪时从重处分;曾受过两次警告以上处分,第三次违纪应受纪律处分者,给予开除学籍处分。

5、第十二条对学生的处分,要做到程序正当、证据充足、依据明确、定性准确、处分恰当。给予的处分应当与学生违法、违规、违纪行为的性质和过错的严重程度相适应。处分决定做出前,要给学生申辩的机会。第十三条学生对于学校的处分有权进行陈诉、申辩、申诉。对学生的申诉,学校有责任进行认真复查,并不得因学生的陈诉、申辩、申诉而加重处分。复查期间处分决定(除开除学籍的处分外)不停止执行。第四章违纪行为的认定及处理第十四条学生应遵守国家法律法规,不得有违反四项基本原则的言论和行为,不得从事非法的社会、政治、宗教活动,不得泄漏国家秘密。有下列情

6、形之一者,视情节轻重和悔改态度,给予记过以上直至开除学籍处分:(一)违反《中华人民共和国游行示威法》或其它有关法律法规,组织、参加未经批准的游行、示威活动;组织、策划或参与扰乱社会秩序或破坏学校的管理秩序,从事破坏安定团结的活动;(二)张贴、投递、散发反动传单,出版、传播非法刊物或通过网络以及其他途径散布反动言论,混淆视听,制造混乱;(三)组织、成立、加入非法社会团体或组织,从事非法活动;(四)违反学生社团管理的有关规定,组织成立未经批准的学生社团并开展活动,出版刊物,或以合法学生社团的名义开展非法活动,或有其他违反

7、学校学生社团管理规定并造成严重后果的行为;(五)组织、参与邪教、封建迷信等活动;(六)在校园内进行宗教活动;(七)泄漏国家秘密。第十五条违反国家和地方法律、法规者,视其情节,给予以下处分:(一)违反国家法律,受到刑事处罚或被劳动教养者,给予开除学籍处分;(二)违反治安管理规定受到处罚,性质恶劣,被处以治安拘留10日以上者,给予开除学籍处分;(三)因违法犯罪被免予刑事处罚或被处以治安拘留10日以下者(含10日),给予留校察看以上处分;(四)被处以治安警告、治安罚款的,或被人民法院训诫责令其具结悔过者,给予记过以上处分;

8、(五)被解除刑事拘留的,视其有无违法违纪行为及情节轻重决定是否给予处分。第十六条对寻衅滋事、打架斗殴者,视其情节,给予以下处分:(一)殴打他人或互殴,尚未致伤者,给予严重警告处分;致他人轻微伤者,给予记过及以上处分;致他人轻伤者,给予留校察看及以上处分;致他人重伤者,给予开除学籍处分;(二)携带管制刀具者,给予记过及以上处分;动用管制刀具或持凶

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