会计职业规划

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时间:2019-07-25

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1、职业规划谢林京鑫规划人姓名:谢林京鑫性别:男学校:云南工商学院学院:会计学院学号:11362100435一、自我认知自我个性认知自我能力认知自我认知小结自我个性认知自我能力认知有耐心而且很细心善于交际家庭里有本专业的人才喜欢着一门专业熟练操作Word、Excel、及PowerPoint等办公软件自我认知小结适应从事有志愿的取向,家庭可以给我很大的帮助我的性格是比较开朗的、乐观,但是有时会动怒,发牢骚我善于交际的能力,可以给我很大的帮助,还可以在学习、工作中找到自己的志同道合的朋友我是个有责任心的人,在做事的时候,我会做好每一件事.二、职业认知外部环境分析家庭环境分析学校环

2、境分析社会环境分析目标地域分析家庭环境分析我的父母是自来水公司的,父亲是修理员,母亲从事的收费和抄水表的工作。每个月看到母亲是做账和登记每月水表的抄见数,都和他从中学到点皮毛,也对做账有所了解我的婶婶是注册会计师,选择会计这个专业也是受到她的影响,这是一个很有前途的专业因为家里人又很多都是从事和经济有关的工作,叔叔是在住房公积金的工作的,还有一个哥哥是在银行工作,他们的工作在我的当时报自愿的时候也很有影响我是家里的第一个大学生,家里人都对我有很高的期望,我不想让他们失望,也让他们为我少操心学校环境分析我就读于云南工商学院的二级学院——会计学院,会计电算化专业学校注重的是培

3、养应用型、技能型的复合人才,是面向社会输送专业的人才学校的理念是上课及上班,毕业及就业社会环境分析大学年年扩招,就业形势严峻现在席卷全世界的金融危机,未来的时间内,建立更完善的金融体系,更需要大量的经济学人才目标地域分析昆明红河州昆明昆明,云南的省会,云南省经济最发达的地方,也是云南的经济“主脑”,大中小企业在这里有很大的发展空间。红河州云南省的民族自治州,是中国西部连接东南亚的中间枢纽,和越南是一江之隔,在州政府所在地——蒙自,为连接东南亚加快速度,将建立一个民用的机场,在红河州经济发展很大的潜力,也是将来经济会飞速发展的地方。SWOT分析我的优势(strength)文

4、字处理能力好,善于与人交际多学习知识,扩展人脉,结实这方面的人才,向他们学习我的弱势(weakness)性格急躁,数字感差做事三思而后行,锻炼自己的数字识记我的机会(opportunity)有很多的兼职机会,在学生会外联部工作,有很多接触和交流更多的商业人士可以获得很多的就业机会我的威胁(threat)及排除英语不过关,对会计的知识术语了解不够全面努力学习,锻炼自己的口语,多看看书和上网,了解会计的相关知识职业生涯规划确定目标和路线制定行动计划计划实施确定目标和路线学校3年:会计师从业资格证,本科毕业证,助理会计师工作2年:某公司的会计①学校3年会计师从业资格证会计从业资

5、格证样本会计人员从事会计工作的必备资格,是会计人员进入会计行业的门槛。本科毕业证我在学校参加专本套读的学习,也是属于自学考试的一种,专科毕业同时可以拿本科毕业证助理会计师助理会计师是会计中的初级职称。担任助理会计师的基本条件是:熟悉并能正确执行有关的财经方针、政策和财务会计法规、制度;能担负一个方面或某个重要岗位的财务会计工作;②工作2年公司的会计执行会计工作,预算,遵守各项收入制度,费用开支范围和开支标准,分清资金渠道,合理使用资金,保证完成财政上缴任务。大学的三年制定行动计划大一:做好会计知识基础,学好最基本的东西,为以后会计的深度知识做准备。把自己毕业时该要的证拿到

6、手,第一个拿到普通话等级证,最低的要求是二乙,最高要求二甲大二:学好每科关于会计的科目,参加会计师从业资格证的考试。积极参加学校组织的培训班,课后认真的复习。做好转本套读的每一科考试科目的复习,把自己该过的科目过掉,为大三的实习和毕业论文做准备大三:抓紧时间完成自己毕业论文的第二稿,为马上到来的招聘会做准备。到一个自己心满意足的工作,不要太高的要求,可以从基层做起,慢慢的学习升上去。在工作之余把自己论文所剩下的工作完成2、工作两年①第一年:努力的工作,先做到公司下属部门的会计,跟着自己的领导慢慢学习自己没有学到的知识,完善自己的大脑,为以后更高一层的工作做准备②第二年:抓

7、紧努力工作,把自己的工作做得很好,给领导留下一个好的印象,为接下来的升职多加一点砝码大二上学期参加2012年下半年第二次考试大一下学期努力复习基础会计;财经法规和职业道德;电算会计大一上学期学好每节会计知识的专业课,课下努力复习每月整理这个月所上会计专业课的知识点,在笔记本上归纳知识点每周上好每节会计课,记号所有的笔记,整理自己不懂的知识现在跟着老师的思路走,学好现在有关会计的基础知识,为接下来的会计从业资格证做好准备会计从业资格证大三开始写毕业论文的第三稿,更改下面的几稿,准备毕业答辩的资料大二下学期争取把所有科目过关,为接

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