小石潭记练习(学生)

《小石潭记练习(学生)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小石潭记柳宗元（唐）(复习课)古代的一种文体，以叙事为主，可记游，可抒情，可议论，可描写。《桃花源记》《岳阳楼记》《记承天寺夜游》《醉翁亭记》关于记：《满井游记》一、翻译1、闻水声，如鸣珮环2、伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。3、全石以为底4、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。5、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。6、日光下澈，影布石上。佁然不动。7、往来翕忽，似与游者相乐。8、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见9、其岸势犬牙差互，不可知其源。10、四面竹树环合，寂寥无人。11、以其境过清，不可久居二、填空1、文中第一段交代作者发现小石潭的经过，第二段描写，第三段探寻水潭源流。第四段突出

2、了潭上气氛，全文抓住了小石潭的特点。2、作者抓住小石潭的___特点，写出了自己___的感受。3、“伐竹取道”与上文的“______”呼应。又为下文的“”埋下伏笔4、既表现潭水之清，又暗示石潭之小的语句是“____”。5、作者是站在小石潭的东岸来观赏景物的，这可从文中“___”和“__”两个句子得到印证。1、文中第一段交代作者发现小石潭的经过，第二段描写潭中景物，第三段探寻水潭源流。第四段突出了潭上气氛，全文抓住了小石潭幽静的特点。2．作者抓住小石潭的幽静特点，写出了自己幽深冷寂，孤凄悲凉的感受。3、“伐竹取道”与上文的“隔篁竹”呼应。又为下文的“四面竹树环合，寂寥无人”埋下伏

3、笔4、既表现潭水之清，又暗示石潭之小的语句是“谭中鱼可百许头，皆若空游无所依”。5、作者是站在小石潭的东岸来观赏景物的，这可从文中“从小丘西行百二十步”和“潭西南而望”两个句子得到印证。三、理解性默写（1）文中写水声清脆悦耳的语句：（2）文中侧面描写水清澈透明的语句：_。（3）写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：________。（4）描写溪流曲折悠远的语句：__。（5）文中高度概括小石潭这周围环境的句子是：____，__，__。（6）文中表现小石潭的石头千奇百怪的句子是：四、问答题1.课文是按照什么顺序写的?课文的写作顺序是（游览顺序）：发现小潭─潭中景物─小潭源流─潭中气

4、氛。2.抓住了小石潭的哪些特点？小石潭的特点：幽静。（分角度具体说）3.作者对小石潭的整体感受是什么？作者对小石潭的整体感受：凄神寒骨、悄怆幽邃。幽深冷寂，孤凄悲凉（意思对即可）4、选文表达了什么样的情感?在表现情感时运用了什么表现手法?5、本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。6、选文第四段的景物描写十分精当，请结合作者的经历谈谈你的理解。7、作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？8、为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。9、文中的“，凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了作者怎样的心情?1

5、0、文章第四段写出了小石潭怎样的氛围?表现了怎样的心情?11、文中第②段借助潭中鱼写出了潭水的什么特点?4、选文表达了什么样的情感?在表现情感时运用了什么表现手法?(由乐到悲)，寓情于景(或情景交融)5、本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。观鱼和游览结束时的不同心情，一乐一忧似难相容。而本文中，乐是忧的另一种表现形式，凄苦才是作者感情的主调。作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情，但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境又会流露出来6、选文第四段的景物描写十分精当，请结合作者的经历谈谈你的理解。这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点

6、，也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境。7、作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？意在表现孤寂悲凉的思想感情。8、为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。示例：小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周著述环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。小石潭由此闻名遐迩。9、文中的“，凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了作者怎样的心情?.孤独忧伤(凄凉)10、.文章第四段写出了小石潭怎样的氛围?表现了怎样的心情?写出了小石潭幽深泠寂的氛围，表

7、现了作者孤独忧伤(痛苦)的心情。11、文中第②段借助潭中鱼写出了潭水的什么特点?写出了潭水的清澈。9、文中的“，凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了作者怎样的心情?.孤独忧伤(凄凉)10、.文章第四段写出了小石潭怎样的氛围?表现了怎样的心情?写出了小石潭幽深泠寂的氛围，表现了作者孤独忧伤(痛苦)的心情。11、文中第②段借助潭中鱼写出了潭水的什么特点?写出了潭水的清澈。12、发现小石潭后作者的情感有什么变化？（文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？）这种情感的变化又说明了什么？