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时间：2019-07-25
《对作业园本教研的离理解》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、对园本教研的理解赖永清2013年4月一、园本教研的含义园本研究，指的是以幼儿园发展过程中所遇到的实际问题为研究对象，以幼儿园教师为研究主体，运用一定的研究方法所开展的旨在促进幼儿园发展的研究活动的总称。二、园本教与教研的区别教研：科学性定好目标、结果、材料进行的活动总结，它强调是结果“布置任务、检查工作”成为教研组的常规活动内容，”计划一执行一检查一总结”就成为教研组的主要工作流程。二、园本教与教研的区别园本教研：是解决在课程实施中出现的问题，它强调的是经验。三、园本教研的功能1、园本教研能推动教师个体的专业化成长2、园
2、本教研能构筑教研组自身特色3、园本教研能提高幼儿园的办学质量4、园本教研能传承幼儿园的文化传统三、园本教研的功能1、园本教研能推动教师个体的专业化成长三、园本教研的功能1、园本教研能推动教师个体的专业化成长三、园本教研的功能2、教研能促进教研组自身建设三、园本教研的功能3、教研能促进幼儿园的自主发展三、园本教研的功能4、教研能传承幼儿园文化传统四、园本教研的基本过程1.发现问题 园本教研即解决教学问题：真实的问题；实际的问题；自己的问题四、园本教研的基本过程2、方案设计四、园本教研的基本过程3、采取行动四、园本教研的基本
3、过程4、经验反思五、园本教研的三个要素1、研究的对象——解决本园发展过程中的突出问题五、园本教研的三个要素1、研究的主体——本园的教师五、园本教研的三个要素1、研究的目的——促进本园的发展不当之处请不吝指正！谢谢！
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