学校外视觉艺术教育

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1、学校外视觉艺术教育第六节美术馆与学校教育的合作（四）美术馆教育策划书及导览手册的撰写1、策划书的基本内容（1）策划名称（策划主题）（2）策划者姓名或小组名称、成员名称（3）策划书制作年月（4）策划目的以及策划内容的简要说明（5）策划的经过说明（6）策划内容的详细说明（7）策划实施的步骤说明，以及策划书的时间、人员、费用、操作、计划表等。（8）策划的期待效果、预测效果（9）对本策划问题症结的想法（10）可供参考的策划案、文献、案例等（11）如有第二、第三备选方案,列出其概要（12）对策划实施应该注意的地方和希望事项2、策划书的写作格式写作次序①封面

2、②内容摘要或内容提要、内容简介③目录④正文⑤附件①封面A：策划书署名。具体到博物馆就是×××博物馆×××教育活动策划书。B：策划者：×××（策划人姓名或策划机构、策划组织名称）C：被策划单位的名称。D：写作时间。年、月、日E：编号。②内容摘要封面后面是内容摘要，摘要就是要用言简意赅的话语表达策划主旨。文字应尽量精炼，将策划特色表述出即可，不宜过长。③目录对于内容简单、文字较短的策划书不一定非要写目录，但对于内容较多篇幅较长的策划书就必须写目录。④正文A：前言前言主要阐述策划书的写作背景，策划的主旨、意义，应清楚明了。B：内容内容又分主体内容和细化

3、内容。主体内容：着重阐述策划方案的全过程。说明为什么要进行策划，策划的目标、意义何在。细化内容：包括经费预算、日程安排、责任分工、实施场所、评估预测等。C：附件包括附加说明、注意事项、参考资料与文献。3、案例一：中华世纪坛世界艺术馆《伟大的世界文明》展览中华世纪坛世界艺术馆展览——“伟大的世界文明”之儿童活动策划方案●封面策划者：中华世纪坛世界艺术馆教育部策划组组长：×××，组员：××、×××2006年11月29日●活动简介☆主办单位：中华世纪坛世界艺术馆教育部；承办单位：北京艺术儿童工作室☆展览时间：2006年9月28日——2008年☆活动时间

4、：2006年12月3日☆活动地点：中华世纪坛世界艺术馆☆活动内容：组织约56个家庭至艺术馆观看展览“伟大的世界文明”并现场体验艺术进行创作活动。●宣传计划一、目标1、短期内在目标人群中造成热点话题和兴趣，形成家庭认知与期待2、通过儿童活动，宣传中华世纪坛世界艺术馆的教育职能，增加公众认知度与信任度，树立良好的公众形象，培养家庭观众群二、受众1、低幼美术爱好者3一8岁2、陪同家长（父母26—45岁、老辈55—70岁）三、媒体支持1、少儿美术、中国艺术报、中国文化报、中国书画报、学前教育、中国校外教育美术版、信报、北京晚报、北京青年报2、中央电视台少

5、儿频道3、新浪网四、宣传要点1、中国第一个以世界文明为主题的大型综合展览，涵盖美索不达米亚、埃及、印度、美洲、希腊、罗马六大古代文明的珍贵遗存2、2006年9月28日开幕，为期两年3、根据展览进行教育推广，使更多的家庭认识世界历史文化，并以儿童带动家长的形式走进艺术馆4、强化自身的教育功能，并以活动为契机推广艺术馆教育部五、票务儿童：12岁以下免费家长：陪同家长可购团体票●活动计划时间2006年12月3日地点中华世纪坛世界艺术馆二层展厅及地下活动室人员教育部：3—5人艺术儿童工作室：56个家庭，约120人，教师2人，助教4人志愿者：10人共计：1

6、40人主题与世界文明的对“画”活动时间3小时时间：50—60分钟，控制在一小时内，不拖延。活动一：观看展览活动过程：（1）活动家庭分为5个组，每组由讲解员负责讲解，一名“义工妈妈”志愿服务。（2）讲解前，提醒儿童不要在展厅追跑喧哗，不要触摸展品及墙壁。博物馆教育中不忘生活教育。（3）六大文明中，每个文明重点讲解件艺术特征典型、夸张、有视觉震撼的作品，讲解侧重以启发式提问与儿童的交流，引导其无穷幻想，为后面的体验活动做准备。切忌过多讲述历史、年代、画家等专有名词。讲解员应提前培训。对儿童的奇思妙想不要以成人的角度去评价，要以鼓励为主，要有耐心倾听（

7、4）最后，通过艺术品激发儿童创作的积极性，带领进入活动室。（5）讲解中，家长可陪同。活动二：现场艺术体验材料：1.6×20米有底料的油画布或亚麻布水粉笔：10号，70支丙烯颜色：白、柠檬黄、土黄、储石、大红、玫瑰红、淡绿、粉绿、中绿、翠绿、湖蓝、普蓝、群青、青莲、黑、金、银、“温莎牛顿”罐装大号调色盘：20个调色桶：30个报纸：数张费用预算：1500元活动室布置：墙壁喷绘大幅展览图片，持续播放影音资料，给儿童以视觉刺激。费用预算：500元时间：2小时左右活动过程：（1）根据展览中得到的灵感进行平面创作，再由教师指导，制作成装置艺术，拍照留念（2）

8、主题可是神秘的畅想，也可是对某个文明的描绘，不作具体规定，但需教师指导（3）活动共2小时，前1.5小时儿童独立创作，后半小时请家长观摩（