人口质量与经济发展

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1、第六章人口质量与经济发展本章主要内容人口质量人口质量与劳动力素质人口质量与科技进步人口质量与经济发展一、人口质量人口质量反映人口质量的指标。如何评价一个地区的人口质量?(一)什么是人口质量人口质量是人口本质的综合性素养和能力。就人口的质量的内容来说,其中最主要就是人口的身体素质、文化科学素质和道德素质。前者是人的生物属性,后者是人的社会属性。人口质量的主要内容身体素质:从生理学角度来看,人的肉体构成决定了人的生物属性。形成人的身体素质,包括发育是否健全,智力是否完好、体质强弱、耐力好坏、动作的敏捷程度等。指标有身高、体重、胸围等、平均预期寿命、婴儿死亡率、

2、总死亡率、呆残低能儿占总人口的比重。科学文化素质:一个人口群体的文化知识、科学技术水平、生产经验和劳动技能等。是人本身逐步形成的认识和改造世界的能力。衡量指标多样性,如:文化水平的构成、受高等教育者占总人口的比重、高级知识分子占总人口的比重、文盲率、全体工人技术等级构成等。道德素质:人们的思想意识状态,包括人生观、道德观、思想品质、传统习惯、纪律和法制观念等。人口质量的三要素有机地存在于人体中,构成了人口质量的主要内容,形成一个统一整体。西奥多·舒尔茨:人口质量是耐用的稀缺资源,对人口的投资可以提高人口的质量,从而提高劳动力的生产力。舒尔茨还指出,人口的质

3、量,如果从人的能力或素质来说,可以分为先天赋予和后天获得两大类。但人的能力或素质作为一种稀缺资源绝大部分是通过后天的努力获得的。各国的先天能力是趋向平衡的、接近的,没有重大差别;而后天获得的能力相差较大。各国人口质量的差异,主要取决于人们后天的能力,主要表现为文化知识水平、劳动技能和企业精神等,这些都是教育投资的结果。人口数量和人口质量变换的一般规律:1、人口数量过多或过少会阻碍人口质量的正常运动,人口数量适应经济发展需要,能促进人口质量的提高。2、人口质量特别是文化素质的高低与生育率具有反比趋势,从而会抑制或促进人口数量的变化。(二)、反映人口质量的指标

4、(一)直接指标:反映人口身体素质状况的指标,如平均预期寿命、长寿水平、平均死亡年龄、幼儿死亡率、残疾人口所占比重、平均智力商数、青少年身高体重的增长速度等;反映人口文化科学素质状况的指标,包括识字率、文盲率、就学率、每十万人口中各种文化程度人口数、人口的平均受教育年限、每百万人口中从事研究与开发的科学家与工程师、每万职工中技术人员所占比重等;反映人口的道德素质,如先进人物比率、犯罪率、自杀人数等(二)间接指标:与人口质量的高低呈正相关的指标,可以判断一国为提高人口质量所具备的物质条件和差异。如:人均住房面积、人均教育经费、人均粮食占有量、图书报刊的出版发行

5、量、环境监测状况与污染指数、每万人医生数、床位数等。(三)国际流行指标1,人口生命质量指数(thephysicalqualityoflifeindex)是1975年在大卫·摩里斯博士的指导下,由美国海外发展委员会(ODC)提出的。摩里斯博士在他的著作《衡量世界穷国的条件》一书中说,提出PQLI的目的是衡量一国物质福利水平,但实际上,它也反映了人口素质的三个侧面,所以人口学家也将其看作时衡量人口素质的方法。它是由平均预期寿命、婴儿死亡率和识字率三个指标组成。这三项指标能综合反映收入、营养、教育、卫生、环境和人的发展潜力、社会参与的可能和利益分配状况,而且这三

6、项指标都有现实的上限,指标的提高就意味着穷人生活质量的提高和分配均等化。根据PQLI指数的计算,世界人口素质可以分为三种类型:低素质人口类型:低于指数平均值65中等素质人口类型:65——80高素质人口类型:80以上2,美国社会健康学会指标,即ASHA指标。这一指标反映了一国或一个地区经济和人口质量发展程度的综合指数。是由6项指标值组成:ASHA=人均国民生产总值增长率×就业率×识字率×期寿命/出生率×婴儿死亡率。该学会规定比较理想的人口质量是:人均国民生产总值增长率为3.5%,就业率为85%,识字率为84%,平均预期寿命为70岁,出生率为25‰,婴儿死亡率

7、为50‰,由理想指标算出的ASHA指数等于20.23。ASHA指标计算公式仅用了6个指标较好地衡量了经济发展的状况和人口质量,简明扼要,而且这些指标在有健全统计资料的国家都能从年度统计中获得,具有国际的可比性,但其敏感度相对较低。3.人类发展指数人类发展指数是衡量一个国家平均的人类发展水平的参考指数。是由联合国开发计划署在《1990年人类发展报告》中提出的,其主旨是通过若干指标换算为综合指数值,来测量发展中国家摆脱贫困状态的程度,取代单纯依靠收入指标衡量发展与福利水平的方法。HDI指数实际上成为衡量世界各国或地区人类社会发展的统一尺度。其计算主要参考三个指

8、标:平均预期寿命、识字率和按购买力平价计算的人均国内生产总值构成。

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