安徽高考英语讲座(华普)

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1、2013年安徽高考英语复习交流暨省级示范高中名校联考分析会曹南学20130310交流内容一家之言；两个任务：09-12高考题型泛泛谈；省示范高中联考英语卷分析。三个故事:上帝的种子，两只狼，一堂数学课几点想法：关于高中英语教学与高考复习交流之前几个概念1，难度系数=容易度系数L=X/W2，何为师？君子知至学之难易而知其美恶，然后能博喻，能博喻，然后能为师。------《学记》知微而论可以为师。----荀况3，教与学的关系？学问之道，先学后教，多学少教，自学不教2009-2012高考英语回顾归纳听力，单选，完形，阅读，任务，书面表达的材料谈作文阅卷的体会我的一些想法高考看似应试教育

2、的这一选拔方式，其经历多年的变革升华，很大程度上也是学生素质的一项检测。科学地安排好高三英语复习，有利于学生的发展，有利于英语的进一步学习。一个东西有8年的时间，值得回顾一下,总结一下,展望一下……安徽高考英语科自主命题从2005年到2012年有8年了……自2009年开始变化的：题型变化：“改错”题被“任务型读写”题取而代之。（难度系数为0.32）词汇数量变化：增加1000多个词汇，并且不再提供短语范围。（出现110个短语）语法项目变化：多了虚拟语气项目，增加了两种时态，少了同位语从句。（考查了虚拟语气）自2012年开始变化的阅读是我国考生接触外语的主要途径-----阅读是获取信

3、息的主要途径。写作要求：100字-----120字。题型示例选择来源扩大2005-2012年安徽省高考英语卷听力试题是购买全国卷听力,设计的情景非常丰富真实，有很强的交际性，生活气息和时代气息都非常浓郁，既与考生生活实际紧密联系，又有考生必须关注的话题。录音听起来清晰自然，语速适中，问题设置简单明了，选材范围广，都是为考生所熟悉的交际性场景，如：上学、就餐、购物、旅游、问路、打电话等，注重提供真实的语言环境；从活动场所来看，由办公室、家、医院、车站、商店、饭店等（见下表）。05-12年听力text1text2text3text4text5text6text7text8text9t

4、ext1012借书看电影时间旅行搭便车生日蛋糕弄坏CD机在餐馆换相机过感恩节吉尼斯书的形成11对戏剧看法找路约会时间外出远足致谢生日聚会旅游三手烟今日之城谈梦想10周末计划购物去博物馆问工作时间掉钥匙租公寓旅游留言交通事故新生入学09购物住宿请客取钱写文章找座位买衬衣伦敦碰面新校生活作家介绍text1text2text3text4text5text6text7text8text9text1008天气约会电影演员师生见面工作狂度假经历空气污染订机票借车作家作品07请人喝茶留客吃饭赴会迟到买鞋度假现场采访生日礼物求职上班迟到语言学校06买票登机门牌学校远近催要电脑穿衣选择电话找人住宿

5、登记新来秘书旅行社导游安排初次学说话经历05购物讨论圣诞礼物人际关系找人关心下属变换工作社会调查候机室里家庭聚餐的必要只选取了一个角度看听力:话题,当然还有如听力难度,对话长短,说话的连读与弱读等角度分析话题均来自与<课程标准>附录4的话题项目表,平时训练应增强针对性模块教学中,相关话题的相关词汇与表达的积累很重要多听不懂或含糊不清等于没听,听力教学中教师的辅助信息以及听力障碍扫除非常重要听力事实题增多，听力难度近四年平均为0.64结论与建议单项选择高考单项填空题主要考查考生在特定情景中对词汇知识、语法知识、习惯用语和表达法及它们综合运用的能力。安徽省近四年的试题考查要点突出，覆

6、盖面广，没有刻意追求语言形式与结构的繁杂，而是强调语言在真实语境中的运用，难度基本稳定，体现了语言的交际功能。没有出现偏题、超纲题或难题，比较平和。近四年的考点涉及了动词的时态与语态、非谓语动词、动词短语辨析、名词、副词、介词、连词、代词、名词性从句、定语从句、情态动词、冠词、倒装句、省略句、交际用语（见下表）等方面，几乎覆盖了整个中学英语语法的内容。近四年考查重点突出，与动词相关的内容所占比重大，平均有6道题，占33%，包括动词时态语态，非谓语动词，情态动词和动词短语。把动词作为考查重点是历年单项填空试题的特点，这是合理的。结论与建议单选大方向分类：比较类，动词及短语类，句式及

7、从句类，其他（名词及主谓一致，冠词，反意问句，交际用语）。理解题干,把握语境，灵活运用，排除干扰。每道单项选择题一般只考查一个语言点研究考纲，针对训练完形填空纵观2009-2012安徽高考完形填空题，遵循“语篇突出，强调应用，注重实际”的思路。选材通常是叙事文和说明文为主，文章内容健康、时尚，将知识、文化、教育、趣味融为一体。难度适中，设题合理，贴近学生生活实际。完形填空试题设题基本为三个层面：1)答题时只需考虑设空所在的句意便可得出答案；2)答题时需要弄清前后几个句子甚至上下一