【AAA】体育游戏教案大全

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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】体育游戏教案大全  下面是小编为大家搜集整理的体育游戏教案大全,欢迎阅读参考。体育游戏教案_篇1  活动目标  1、练习在宽25厘米的平衡的动作要领。  2、在儿歌的帮助下,掌握走平衡木的动作要领。  3、知道一个一个排着队走,不推挤前面的同伴。  活动准备  1、教学大书、幼儿用书、教学CD、学习DVD。  2、在场地的一端平等摆放4~5块平衡木。  3、小熊的头饰或挂牌,人手一个。  4、报纸球、篮子若干(数量和幼儿的人数一致)。  活动过程:  1、教师翻开教学大书,引导幼儿观察画面。  师生头戴熊的头饰听音乐做小熊的动作

2、进入场地。  师引导观察提问:果园里有很多什么?这些苹果成熟了,长得又大又圆,小熊们想不想到苹果园里摘苹果啊,可是到苹果园要过一条小河,河上只有一座窄窄的桥,小熊们敢过吗?过这窄窄的桥呢,大家不要怕,只要我们掌握方法了,就可以顺利过桥了,现在熊妈妈要先过小桥摘苹果了,看看熊妈妈是怎样顺利过桥的,小熊们要仔细看哦。师边示范边讲解走平衡木的动作要领。  2、教师引导幼儿观察小熊怎样过桥,并念儿歌告诉幼儿走平衡木的要领。  教师通过示范帮助幼儿明白走平衡木的要领,鼓励幼儿大胆的走平衡木,走完后拿起一个报纸球当作苹果,放进篮子里。  (1)教师边念儿歌,边演示走平衡木。

3、  教师:熊宝宝们,现在熊妈妈要过桥了,看看我是怎样过的。  (2)教师:熊妈妈是怎么走过小桥的?(眼睛向前看,一步一步的走过去。)  (3)教师引导幼儿说说“吃苹果”后的愉快心情。【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】  延伸活动:1、可用球开展延伸活动,如滚球、踢球等。  2、请家长与幼儿共同阅读《小熊过桥》幼儿用书,学念儿歌,并巩固走平衡木的能力。体育游戏教案_篇2  【活动目标】  1.学习用双脚向上跳,锻炼腿部力量。  2、懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。  【活动准备】  皮球一个,箭头四个,手示牌一个。动物骰

4、子大小各一个大骰子六面有三种小动物小骰子五面有小动物(三种),还有箭头,一面是月亮。音乐三段(火车开了,三只小熊。莫扎特的小步舞曲)  【活动过程】  1、热身运动。开火车进场(火车开了)师:好,准备,出发.小火车跟上.跑起来.好了,下车了.请小朋友找个小红点站好.等下我们要做游戏,先来活动一下身体吧.来小手拿出来,摇一摇,小脚伸出来,晃一晃,换只小脚晃一晃,小脚伸出来,踢一踢,换只小脚踢一踢,小手叉腰,扭一扭,小手摸地,蹲一蹲,跳一跳,跑一跑。来再来一次。听音乐(三只小熊)教师带小朋友做运动。  2、游戏:快乐跳跳跳出示皮球:  (1)师:今天老师带来了一个好

5、玩的东西,看看是什么?  你们看,老师拍皮球,皮球会怎样?(跳起来)那请小朋友双脚并拢,和皮球跳一跳,轻一点。  教师拍皮球幼儿跟着皮球跳。  师:刚才我发现这个小朋友跳得比较轻,请他来跳给大家看一看,小朋友看他的脚,前脚掌轻轻落地,跳起来轻轻的,我们和他一起跳一跳。  请一幼儿示范跳教师指导幼儿要两脚并拢,向上跳,前脚掌轻轻落地。  幼儿再次尝试跳(2)看箭头指方向跳师:刚才我们看大皮球会原地跳,它呀还会向不同的方向跳呢。请小朋友看仔细了。(师教师向左边拍球)师:皮球现在朝哪方向跳的,小朋友用手指一指。【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点

6、借鉴文档】  出示箭头师:这个箭头怎样才能表示皮球跳的方向呢?  那老师把箭头贴在这。  我们跟着皮球朝箭头指的方向来跳一跳。  师:下面请小朋友看一看,皮球还会朝哪跳。  教师向右边拍球。  这次我请一个小朋友用箭头表示皮球跳的方向。  幼儿粘箭头师:那我们跟着皮球朝箭头指的方向跳一跳,好不好。  刚才我发现有的小朋友脸转过去朝箭头指的方向跳的,还有的小朋友是侧着跳过去的。教师一边点评一边做动作。  那我们一起侧着跳过去。轻轻的轻轻的。  我这里还有一个箭头,(教师在地上粘好朝前方向指的箭头)皮球应该往哪跳(前)那请小朋友一起跟着皮球向前跳。  出示箭头,师:

7、这次我不请小朋友说箭头朝哪方向指的,你看到后觉得箭头往哪指,你就往哪跳,(轻轻的。)看来我真难不倒你们,我这里还有一个好玩的东西出示箭头手示牌,教师边讲解,边做动作跳箭头朝哪指,我就往哪跳。教师看手示牌左右,上跳。  你们能不能看手示牌指的方向跳一跳。老师要不停的变换手示牌,你们一定要看仔细哦。(我要变了,注意,轻轻的)这次我请一个小朋友来当指挥员,其他小朋友跟着皮球跳一跳。(轻轻的,它又变方向了)  3可换幼儿指挥。  4、放松活动。听音乐做放松运动。  师:我看到小朋友流汗了,我们来休息一下,师幼坐在地上。(小手放松放松,拍拍小腿,旁边拍一下,轻轻捶一捶,帮

8、旁边小朋友捏一捏,自己可

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