事业单位技术人员职业道德培训动员讲话

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1、职业道德培训（提纲）刘洪俊一职业道德概述二社会主义市场经济呼唤职业道德三职业道德培训的基本作用一、职业道德概述引言――一则富有哲理的小故事和一段给人启示的话。一元与一百元李嘉诚有一次从酒店出来，准备上车的时候，把一枚硬币掉在了地上，硬币咕辘辘地向阴沟滚去，他便欠下身去追捡。旁边一位印度籍的保安见状，立即过来帮他拾起，然后交到他的手上。李嘉诚把硬币放进口袋后，再从钱夹里取出100元港币，递给保安作为酬谢。为了一元钱却花了一百元，这无论从哪个角度看都是不划算的。有人向李嘉诚访问起这件事，他的解释是：“若我不去捡硬币。他就会

2、在这个世界上消失。而我给保安100元，他便可以用之消费。我觉得钱可以拿去使用，但不能浪费。”“汉奸”教练在韩国羽毛球超级男单冠军争夺战中，中国选手林丹不敌韩国选手李炫一，并与对手的教练中国男队前主帅李矛发生激烈冲突，甚至险些动武。一些人甚至慷慨激昂地大骂李矛“汉奸”。而2002年第十四届釜山亚运会上。率领中国女子曲棍球队击败韩国队夺得冠军的韩国前教练金昶伯。金昶伯曾是韩国女子曲棍球队教练，他执教中国女曲队，工作兢兢业业，在短期内改变了中国女曲的落后状况。在釜山亚运会上，他带领中国女曲打败韩国队，夺的第一个亚洲冠军。韩国

3、民众不仅未骂金是“韩奸”，反而认为他“首先是中国队的教练”，“只是做了一个教练该做的而已”。将“爱国情感”和“职业道德”区分开来，这才是健康、开放民族向世人展示的胸襟。借鞋的先生那是入夏以来最热的一天，所以街角的那间冰淇淋店成了最受欢迎的地方。这天，一个衣衫褴褛、赤着脚的小女孩走进店中，她手中攥着硬币，没来得及走近柜台就被侍者拦住了，侍者示意她看一看门上挂着的告示牌。小女孩一看，那块牌子上写着“赤足免进”，她的脸一下子红了。于是她转过身，想赶快离去……就在这时，店堂里有位先生悄悄起身，跟着小姑娘的后面走出店门。他叫住了

4、正要离去的女孩，脱下了自己脚上的那双大皮鞋，放到她面前，轻松地说:“哦，孩子，我知道你不喜欢它，他的确又大又笨，可是，他却能带你去吃美味的冰淇淋。我就坐在这里等你，你走路一定要小心。”那位先生弯下腰帮小女孩穿上大皮鞋。小女孩感激的说不出话来。她穿着那双特大号的皮鞋。摇摇晃晃地走向冰淇淋柜台，店堂突然安静下来…“特首”谈当领导好的领导人必须时刻居安思危，有时甚至从最坏的角度去观察事情；要处变不惊、沉着应战，时刻掌握周围的环境，早日制订应战的策略；要求管辖区制订一个好的蓝图，并使人民认可，然后为实现它而努力；一是要积极乐观

5、，无论做任何事情，永不放弃；做人还要有一定的气量、有胸襟，只有容纳不同的意见，才可已成大事；要有责任感，不可推卸责任；要讲原则，有爱心，有决心；要诚实，有好的操守；夜晚要睡着觉，胃口要好。（一）、含义1、职业：是人们按照社会分工和内部劳动岗位的分设而长期从事的、具有专门业务的特定职责，并以此作为主要生活来源的社会活动。主要内容包括：职业职责、职业权利、职业利益。２、道德：以一种特定的形式调整个人与社会之间关系的行为规范的总和以及与此相应的行为活动。３、职业道德：从事一定职业劳动的人们，在特定的工作和劳动中以其内心信心和

6、特殊的社会手段来维系，以善恶进行评价的心理意识、行为原则和行为规范的总和。它是人们职业生涯中形成的一种内在的非强制性的机制。（二）理解：人生两件最重要的事：一是做事，二是做人。两件事集合在一起表现出来常态就是职业道德的彰显。（三）内容：爱岗敬业文明礼貌诚实守信办事公道勤俭节约遵纪守法团结互助开拓创新二、社会主义市场经济呼唤职业道德（一）市场经济对职业道德的影响1、正面的促进：一是最大限度的自立性。容易调动人们的积极性、创造性。二是强有力的竞争性。激励人们不断进取。三是义利关系的全面性。纠正“重义轻利”、“重利轻义”的偏

7、向，倡导“君子爱财，取之有道”的唯物主义观念。四是促进学习创新。五是形成多渠道的成人格局。拓宽人们求上进求发展的道路。２、负面影响一是容易诱发利己主义；二是充塞着拜金主义；三是追求享乐主义；四是刺激了官场上的短期行为。（二）抓好了职业道德建设就能促进经济发展、社会和谐、单位诚信、家庭和睦、个人成长。马克思说：人们所做的一切都和自己的利益有关。比尔盖茨说：这个社会既不属于有钱人的，也不属于有权人的，而是属于有心人的。卡耐基说：一个人事业上的成功，只有15%是由于他的专业技术，另外85%靠人际关系，处世技能。职业道德是文化

8、建设，增强凝聚力、竞争力的有效途径。职业道德是家庭和谐、社会稳定的基石。职业道德建设是个人安身立命的根本。（三）社会主义市场经济要求加强职业道德建设１、形成诚实经营的氛围；２、抓好法纪建设；３、进行职业道德培训；４、重点是领导干部和有权部门的负责人要带头；５、严肃处理违反职业道德的人和事；６、人人都确立从我做起从每一件事做起的职业