如何进行场面描写金河中学梁丽英

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1、如何进行场面描写金河中学梁丽英一、学习目标：（知识和能力）1、通过教师的讲解，学生明确什么是场面描写。2、在教师讲解下，学生学习场面描写的基本方法。3、由课内延伸到课外，学生能运用恰当的场面描写的方法进行习作。（过程和方法）学生采用自主-合作-探究的学习方法，通过观察，能生动形象地进行场面描写，再现生活的真实情景。（情感态度与价值观）1、通过这节课的学习，学生能够主动地关注生活，乐于表达自己真实的感受。2、在教师的指导下，学生能够养成独立构思和修改习作的习惯。二、美文再现，自主赏析：1、“总指挥同志，我奉命执行中国首次载人航天飞行任务，准备完毕，待命出征，请指示。中国人民解放军航天员大队航

2、天员杨利伟。”“出发！”载人航天工程指挥部总指挥李继耐庄重地下达命令，刚劲有力的话语中蕴含着几多信任、几多期待。“是！”随着杨利伟标准的军礼，中国第一代航天员的夺人风采，瞬间便定格在记者们的镜头里，定格在共和国的航天史册上，定格在人类征服太空的篇章中。杨利伟激动地和翟志刚、聂海胜相互握手拥抱，然后不停地向欢送的人群挥手致意。“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们伟大的祖国……”，伴着《歌唱祖国》的乐曲，大家挥动着手中的彩旗、气球为航天英雄送行。（《“神舟五号”航天员出征记》节选）思考：用一句话概括这段场面描写的内容这个场面描写好在哪里？23时56分，中英双方护旗手入场，象征中英两国

3、政府香港政权交接的降旗、升旗仪式开始。出席仪式的中外来宾全体起立。全场的目光都集中到竖立在主席台主礼台前东西两侧的旗杆上。23时59分，英国国旗和香港旗在英国国歌乐曲中缓缓降落。随着“米字旗”的降下，英国在香港一个半世纪的殖民统治宣告结束。这时，距零点只差几秒，全场一片肃穆。7月1日零点整，激动人心的神圣时刻到来了：中国人民解放军军乐队奏起雄壮的中华人民共和国国歌，中国国旗和香港特区区旗一起徐徐升起。全场沸腾了，许多人眼睛里噙满激动的泪花，雷鸣般的掌声经久不息。照相机、摄像机的镜头不停地闪动，记录下这一庄严的历史时刻。（《中英香港政权交接仪式在港隆重举行》节选）思考：用一句话概括这段场面描

4、写的内容这个场面描写好在哪里？三、知识探究：1、什么是场面？场面是指在某一特定时间和特定地点范围内以人物活动为中心的生活画面。例如春节联欢，那联欢的场合、情景。又如劳动场面、战斗场面以及各种会议场面等。2、什么是场面描写？场面描写，就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。它往往是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用，是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现。比如，一场足球比赛，有足球场，有比赛的双方，有裁判，有观众。要写比赛的场面，就要把比赛双方的表现，观众的反映都写出来。景物描写是对自然景物的描绘，主要是静态的；场面描写是对以人物活动为中心的生活画面的描绘，主

5、要是动态的。2、3、场面描写的作用是什么？渲染气氛，表现人物，发展故事，表达中心思想。对一些记叙文来说，有场面描写和没有场面描写，表达效果是大不一样的。四、现场掰手腕比赛1、三大组各推选两位同学（男生一个、女生一个）代表2、2、你们组参赛。并给你们组取一个好听的名字。各组推选一个啦啦队队长。3、比赛开始。注意：每位同学都要仔细观察参赛队员的表情动作等，还可以猜测他此时的心理活动。同时观察拉拉队员的表情动作，猜测他们当时的心理活动等。4、男女生各评出第一、第二、第三名。5、老师宣布最终成绩。金河中学八班掰手腕比成绩表级别男生女生冠军亚军季军五、采访活动，师生交流，写法点拨1、采访2、怎样描写

6、这个场面？（师生共同总结）（1）要以人物的活动为中心。有特写镜头。场面描写是特定环境中人物活动的描写，而且主要是以人物活动为中心的“动态”的描写。因此，场面描写重点并不在于周围的环境，而要求以人物的活动为中心，展示人物彼此之间的关系，表现人物的精神面貌。（2）要分清主次，理清头绪，有顺序场面不论大小，往往都是人物众多，事件繁杂。因此，必须理清头绪，要有主有从，有详有略，有层次、有条理地展开描写。（3）要写出特定场合的气氛任何场面都是在某种特定的气氛下展开的，没有特定气氛的场面是不存在的。场面描写，要求通过一定环境中人物活动的描写，表现出特定场合和或喜或悲的气氛。写出场面的气氛，实际上就是写

7、出场面中人的活动和感情。（4）要运用点面结合的写法一个场面由许多人和事组成，叙述的时候可以采用点面结合的写法。先对整个场面作概括的描述，然后再写几个有代表性的人或事。这样，既能给人完整的印象，又有具体的感受。（5）一个好的场面描写还需要做到：要真是典型、语言形象；要渗透感情；要表达主题；要凸现性格；正面侧面描写、虚实结合、想象联想、巧用修辞等。有位同学这样描写劳动的场面：老师一声令下，同学们立即热火朝天地干起来了。同学们