中考道德与法治热点专题--传承中华文化增强文化自信（附答案）+中考满分作文：那天，我笑了

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1、中考道德与法治热点专题--传承中华文化增强文化自信（附答案）+中考满分作文：那天，我笑了专题:　传承中华文脉　增强文化自信热点命题解读【文化?美德?精神类素材必答知识点】1.中华文化的特点：源远流长、博大精深。2.中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。3.自觉传承和弘扬中华优秀传统文化，实现中华文化的创造性转化和创新性发展。4.任何民族文化的精华，都是世界的，都属于人类共同的文明成果，要尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，树立全球意识、开放的胸怀和崇高的精神。5.中华民族形成

2、了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。角度  一 文化交流与传承角度剖析：文化交流与传承类素材近5年考查3次，主要涉及中国－东盟文化交流年等文化交流或文化传承素材，均在选择题中考查。热点聚焦材料一：第三届中法文化论坛　2018年9月18日，第三届中法文化论坛在西安开幕，本届论坛主题为“一带一路：文明互鉴与创新”，中法两国知名代表人士围绕博物馆、文化遗产、教育、旅游、设计与品牌、艺术生活等领域展开一系列对话与交流，探索中法文化相互交融相互借鉴并碰撞出新理念和火花，借此推动两国文化

3、的交融与进步，从而推动人类文明进步。相关链接：2018年7月10日，第六届“世界文化发展论坛”在波兰拉开帷幕。论坛主题为“东西方文化与人类命运共同体建设”。材料二：纪录片《书法在校园》　2018年8月4日，中央电视台摄制的30集纪录片《书法在校园》在CCTV－11频道播出。展现书法进课堂、书法进校园有序推进近10年来，全国各地中小学校的书法教学和教育情况。该纪录片介绍了大量各地学校在学习、教学书法中的一些成功经验和做法，以及在落实书法教室、书法教材，解决书法教师等方面的有效办法。不少学校把书法作为特色教学吸引更多

4、生源，受到家长的欢迎。相关链接：2018年10月1日至7日，中国戏曲文化周在北京园博园举行。本届戏曲文化周以“中国梦?中华魂?戏曲情”为主题，内容分为主题活动、展演展示、参与体验、学术研讨四大类，今年戏曲周新增设的戏曲科幻秀《梦回?牡丹亭》，利用全息成像、智能人机互动等技术，打造出一场动态沉浸式视觉观赏秀；2018年是《汉语拼音方案》颁布60周年，走过一甲子，汉语拼音已经成为我们不可或缺的语言工具。站在前人的肩膀上，《汉语拼音方案》独辟蹊径，数易其稿，甫一公布，一锤定音，体现了“当代仓颉”的工匠精神。材料三：灵渠

5、申遗成功　2018年8月14日，在加拿大萨斯卡通召开的国际灌排委员会第十九届国际执行理事会议上，公布了2018年(第五批)世界灌溉工程遗产名录，灵渠成功列入世界灌溉工程遗产名录，成为广西首个“世界灌溉工程遗产”。相关链接：贵州铜仁梵净山获准列入《世界遗产名录》。至此，我国世界遗产增至53处，世界自然遗产增至13处。世界自然遗产总数超越之前并列的澳大利亚和美国，居世界第一。 “第三届中法文化论坛”相关设问1.第三届中法文化论坛(世界文化发展论坛)的举办对我国有何重要意义？(1)有利于展现中华文化的独特魅力，传播中华

6、优秀传统文化。(2)有利于提升国家文化软实力和国际影响力，增强民族自尊心、自信心和自豪感。(3)有利于推动中华文化走向世界，让世界了解源远流长、博大精深的中华文化。(4)有利于不断借鉴和吸收其他民族的优秀文化成果，推动社会主义文化强国建设。(5)有利于加强与其他国家和民族之间的交流，增进各国、各民族人民间的友谊。2.在中法文化交流过程中，我们如何才能保持中华文化的独特魅力？(1)注重对中华优秀传统文化的传承和保护。(2)借鉴和吸收外来优秀文化，不断创新发展中华文化。(3)加快推进文化体制改革，为文化繁荣发展提供强

7、大动力。(4)加大中华文化的对外宣传力度，提升中华文化的国际影响力。3.作为青少年，为促进中外文化的交流与发展，我们可以做些什么？(1)努力学习科学文化知识，继承和弘扬中华民族优秀传统文化。(2)自觉学习和吸收外来文化的优秀成果，尊重各国、各民族文化的价值。(3)积极参加形式多样的文化宣传、交流活动，为促进中外文化交流做贡献。“纪录片《书法在校园》”相关设问4.为什么要开展“书法进课堂、进校园”活动？(1)是传承书法艺术、提高中小学生的汉字书写水平、感受汉字文化魅力的需要。(2)是弘扬源远流长、博大精深的中华优秀

8、传统书法文化的需要。(3)是增强文化自信，传承和发展书法文化的需要。(4)是创新发展优秀传统文化，建设社会主义文化强国的需要。5.《书法在校园》纪录片的播出对青少年学生有什么重要意义？(1)有利于深化青少年对中国汉字文化艺术的认知，传承中华文化基因。(2)有利于普及书法艺术知识，增进学生对书法艺术的了解和体验。(3)有利于引领学生树立正确的审美观念，形成正确的价值取向。(