【7A文】电子琴趣味入门教案

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时间:2019-07-24

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1、【MeiWei81-优质实用版文档】电子琴趣味入门------第一讲乐理知识一、认识五线四间、加线、加间儿歌:五条长线四个间,音乐家族住里边。豆、瑞、米、发、梭、啦、西,排着队伍上楼梯;C、D、E、F、G、A、B,一线一间住上去。音符多了住不下,上下再把线、间加。【MeiWei81-优质实用版文档】【MeiWei81-优质实用版文档】二、认识高音谱号、高音谱表因为高音谱号的起笔点在第二线,所以高音谱表也叫G谱表,三、认识拍号、小节、小节线、终止线【MeiWei81-优质实用版文档】【MeiWei81-优质实用版文档】四、认识全音符、二分音符、四分音符

2、1、听辨音的长短儿歌:我用小手轻轻拍,音的长短就出现。小手落下前半拍,小手抬起后半拍。一下一上共一拍,不慌不忙慢慢来。速度均匀不要变,经常练习就明白。2、认识音符儿歌:圆圈爸爸唱四拍,呜— — — 勺子妈妈唱两拍,匡— 蝌蚪自己唱一拍,咚[让孩子自己选择最喜欢的颜色涂染三个大苹果。第一个苹果用一种颜色;第二个苹果先用铅笔划分成2份,再用2种颜色涂染;第三个苹果先用铅笔划分成4份,再用4种颜色涂染。]五、节奏训练打拍子、念节奏【MeiWei81-优质实用版文档】【MeiWei81-优质实用版文档】弹奏训练一、弹琴姿势:1、座位需对准电子琴的正中;2、凳

3、和琴的高低比例要适中,以小臂水平略高于琴键为准;3、上身稍前倾,双肩自然放松。4、注意臀部只能坐凳子的三分之一。双脚要分开,右脚略前伸。二、认识五指儿歌:我有一双小小手,都有五个手指头。一二三四五,五四三而一。我用小手来弹琴,真呀真好听。三、手型练习方法:一手握拳,另一手掌抱拳,再将握拳的手拿掉,抱拳的那只手保持不变,手型基本标准。注意:1、手指自然弯曲,三个关节都要突出;2、指尖触键,〔大指外侧触键〕3、腕部保持水平;4、手心似握球状,四、五指要站直。儿歌:拇指弯弯想睡觉,二指三指挺起腰,四指立正要站牢,五指千万不能倒!手指游戏:〔双手十指相对〕1

4、、大指见面歪着头,二指见面先后退,三指见面推一推,四指见面老五陪,五指见面把腰弯。2、五找五,四找四,三找三,二找二,叽里咕噜翻个个,老大点头笑嘻嘻,手指游戏真有趣。哈哈----哈!!〔这个游戏手背相对〕手臂放松训练:1、学鸟飞2、学叹气【MeiWei81-优质实用版文档】【MeiWei81-优质实用版文档】电子琴趣味入门------第二讲(二课时)乐理知识一、认识低音谱号、低音谱表二、认识中央C〔唱:豆也就是简谱中的1〕中央C在高音谱表中住在下加一线中央C在低音谱表中住在上加一线弹奏训练认识键盘:键盘分黑白二色。我们先看黑色键,排列很有规律,2个3

5、个,2个3个......找到2个黑键的左边第一个白键,这就是1〔豆〕。61键的电子琴中,从最左边的1数起到第三个1,这个1就是中央C〔图中所标的3表示用三指来弹奏这个音。〕★注意:弹奏时必须要用高抬指方法来训练高音谱表用右手来弹奏低音谱表用左手来弹奏【MeiWei81-优质实用版文档】【MeiWei81-优质实用版文档】乐理知识三、认识高、低八度的C音高音豆住在高音谱表的第三间低音豆住在低音谱表的第二间弹奏训练〔图中所标的3表示用三指来弹奏这个音。〕 ★注意:弹奏时必须要用高抬指方法来训练高音谱表用右手来弹奏低音谱表用左手来弹奏【MeiWei81-优

6、质实用版文档】【MeiWei81-优质实用版文档】乐理知识四、认识大谱表〔钢琴谱〕〔大谱表由双行以上的谱表组成,要当成一行乐谱来看.〕钢琴谱中,上面一行要用右手来弹,下面一行要用左手来弹弹奏训练★注意:弹奏时要注意手型,音符时值,准确的音位.电子琴趣味入门------第三讲〔二课时〕乐理知识一、认识高音谱表中的D、E二音及高八度的D、E二音【MeiWei81-优质实用版文档】【MeiWei81-优质实用版文档】二、弹奏练习曲建议:1、先分左、右手单独练习弹奏;2、再用双手同时弹奏来练习手指的灵活性。注意:每个音都要用高抬指方法来练习,用慢速弹奏。注意

7、保持手型,架子不能倒!!三、认识低音谱表中的A音四、弹奏练习曲《小夜曲》注意:双手的交替训练,手腕要放松。五、电子琴乐曲练习《摇啊摇》1、先用左手击拍视唱乐谱;2、打开节奏,耳听鼓点击拍视唱;【MeiWei81-优质实用版文档】【MeiWei81-优质实用版文档】3、用右手练习弹奏旋律;4、打开节奏,耳听鼓点跟拍弹奏;5、认识C、G和弦,在电子琴的左边伴奏部,由左手弹奏。6、关掉节奏,练习双手配合;等基本掌握后,再打开节奏,耳听鼓点跟拍弹奏;建议:1、幼小的琴童应该先用单指和弦练习,本课以训练双手的协调性为主。2、始终保持慢速弹奏训练,在初级入门阶段

8、,应该以正确的手型训练为首要目标!!而绝不是速度的要求!!时刻关注琴童的手指运动是否正确。课后书面作业1、用

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