关于优秀教师优秀教育工作者评选办法1

关于优秀教师优秀教育工作者评选办法1

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1、河北外国语职业学院关于优秀教师、优秀教育工作者评选办法冀外院[2010]14号为进一步贯彻落实学院关于加强师资队伍建设的意见精神,进一步实施科技兴院和人才强院战略,充分调动广大教师投身教育工作的责任心和积极性,加快优秀教学人才的培养,经学院研究决定,开展优秀教师、优秀教育工作者评选活动,评选办法如下:一、表彰奖励名额从2010年开始,每两年表彰“河北外国语职业学院优秀教师”10名,表彰“河北外国语职业学院优秀教育工作者”10名。二、评选范围优秀教师:在学院工作时间五年以上,遵守学院规章制度,积极承担学院教学任务的在岗专任教师。优秀教育工作者:

2、在学院工作时间五年以上,遵守学院规章制度,在学院管理、教辅、后勤服务等岗位从事管理工作的教职工。五年内获得过院级或以上优秀教师、优秀教育工作者,一般不参加评选,如确有突出贡献,可以参评,但要从严控制。三、评选条件(一)基本条件:认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,全面落实科学发展观,遵守国家法律法规,忠诚人民的教育事业,求真务实,勇于探索,锐意改革,开拓创新,模范履行岗位职责,无私奉献,师德高尚,符合国家和我省颁发的《教师和教育工作者奖励规定》要求,从事教育工作五年以上。(二)综合条件:1.优秀教师:(1)忠诚党的教育事业,遵纪守法,为

3、人师表,教书育人;(2)承担一门以上课程,课时数在学院平均课时数以上,教学各环节符合规范要求,两年内年度考核至少一次为优秀;(3)全年教学工作中无教学事故,教学水平高,教学效果好,所讲授的课程在学院教学质量评比中为优秀;(4)有先进的教学方法和手段,能根据课程特点运用先进的教育技术,积极进行教学改革,注重提高学生素质和能力,且取得明显效果;(5)钻研业务,积极参加科学研究活动,近两年内在核心刊物上发表1篇以上学术论文,或有专著、教材出版;参加评选的教师除具备上述条件之外,还应近两年内具备下列条件中的至少两条:(1)主持院级科研项目或承担省部级

4、及以上级别科研项目研究的主要人员(国家级前5名,省部级前3名,院级前1名);(2)在省级以上公开出版刊物上发表教育教学研究论文2篇以上;(3)指导的学生在国家级竞赛中获前5名或省级竞赛中获前3名,或获得省级以上二等奖及以上;(4)积极参与精品课程建设,校级精品课程前2名,省级精品课程前4名,国家级精品课程前7名;(5)积极参加学校的各项活动和社会活动,工作有成效。(6)在学校管理、服务和学校建设方面有显著成绩;(7)在学校德育和思想政治教育工作中成绩显著。2.优秀教育工作者(1)具有先进的教育思想和较高的管理服务水平,创新工作思路和方法。参与

5、、研究、关心和支持学院的教育教学和管理工作。在学院行政管理、教学服务、后勤服务、基础建设等方面有突出成绩(2)具有较强的教育、行政管理能力和凝聚力,具有为全体师生服务的思想,能经常深入教学一线了解情况,解决实际问题,受到师生好评。(3)刻苦钻研业务,努力提高工作水平和工作效率,工作科学化、规范化、制度化。坚持管理育人,服务育人。服从组织安排,出色完成本职工作。(4)工作中有奉献精神,团结同志,互相协作,有强烈的事业心和责任感,有创新精神,坚持原则,秉公办事。严格执行工作流程,不推诿扯皮,办事效率高。(5)近两年来在国家核心期刊上公开发表1篇以

6、上与本职工作相关的论文,或参与完成1项院级以上的科研课题,或获得院级以上的优秀科研成果奖(优秀教学成果奖)。(6)有5年以上行政、教辅及教学管理工作经历。近3年年度考核有一次是优秀。在工作中没有出现责任事故。四、评选程序(一)个人申报凡符合条件的教师在学校规定时间内均可向所在部门提出申请,填写《河北外国语职业学院“优秀教师”申报表》或《河北外国语职业学院“优秀教育工作者”申报表》(二)部门初评结合评选条件、教学检查、教学督导和学生评教等结果,各中层部门成立不少于5人的评审小组(人数少的单位可以3人),对申请人进行初评,确定1名优秀教师候选人;

7、各系部教学部门推荐1名优秀教师候选人,同时由部门写出先进事迹材料。(三)专家组评议学院成立专家评审委员会,对各部门申报的候选人进行评议,确定初步人选,并张榜公示。具体工作由人力资源处和教务处负责组织实施。(四)学院审批评审委员会将复核评议意见报学院领导班子研究,审批通过。四、奖励办法学院对获奖者颁发“优秀教师”、“优秀教育工作者”荣誉证书和奖金,获奖情况记入本人业务档案,作为年终考核、聘用、职务晋升等重要依据。五、工作要求1.评选工作要做到公开公平公正。“优秀教师”、“优秀教育工作者”的推荐评选应充分发扬民主,尊重广大教师和学生意见,遵循公开

8、、公平、公正的原则,坚持标准,宁缺勿滥。2.做好教育引导工作。“优秀教师”、“优秀教育工作者”评选工作是促进我院教学质量和教学水平的一项重要举措,各部门要教育引导广

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