读《摆渡人》有感六篇

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1、读《摆渡人》有感六篇【篇一】克莱儿麦克福尔,是英国文坛备受瞩目的实力作家。她的作品往往在出其不意的情节架构中饱含感人至深的真情,贯穿着人生思索和人性独白。《摆渡人》是她最著名的作品,是令千万读者灵魂震颤的心灵治愈小说。故事情节较简单,但是非常励志。15岁的单亲女孩迪伦,因与母亲无话可说,又常受到同学的捉弄,唯一谈得来的好友也转学离开了,所以她决定离开家去看望久未谋面的父亲。路上突发交通事故,她成为唯一的幸存者,此时,一个男孩将她带离了事故现场。但是,迪伦很快意识到,男孩并不是偶然出现的路人,而是特意在此等候。从他们相遇的那刻开始,命运就开启了一场奇迹之旅。这本书也可以说是一个小

2、女孩的心灵成长史。因为爱的匮乏,她的心是一片无尽的荒原;穿越之后,因为爱的丰盛,她蜕变成一个勇敢坚强的摆渡人,摆渡了他人,将自己的爱人引领回家,脱离无形的控制。因此,可以说主人翁在被救赎之后也救赎了他人,爱在此间传递。而生活中,当我们遇到困难时,当我们迷茫时,我们也需要“摆渡人”来帮我们,给我们指点迷津,带领我们走过心灵的荒芜。这让我想到了我的老师们,他们也是默默无闻的摆渡人。这摆渡啊,可不是单纯地说表面的意思,而是进一步说精神方面。老师,这样一位摆渡人,使我们从一个个幼小无知的孩子,蜕变成为一个个有知识有思想的少年,使我们获得成长与收获。老师,这样一个摆渡人,踏着春夏秋冬的节

3、拍,满怀希望地,轻轻地摇响播种收获的风铃。伴着风铃的叮叮声,我们便开始学习了,拼命地,努力地学习了。老师,这样一位摆渡人,用自己的光阴岁月,用心教导我们;在那三尺讲台上,用那抑扬顿挫的声音,叙述了一个个动人的故事;在那四十多个人的教室里,在那八尺的讲台前,用粉笔勾绘着知识的要点。就像一阵阵清风,拂去花儿的羞怯迷蒙。作为一位摆渡人,老师带领我们驶着小船,在波澜壮阔的知识海洋航行,一点一点地朝着彼岸驶去。在行驶途中,遇到风浪,老师便豉舞我们决不能气馁,要勇往直前;风浪平息之后,老师又告诉我们,不要以为风平浪静就放松下来了,因为更大更强的风浪正在前边等着我们。老师这位摆渡人,把我们从

4、这一头渡到知识的彼岸,默默无私。向我们的“摆渡人”致敬!【篇二】近来公司事情慢慢少起来,也许是互联网泡沫的破灭、资本寒冬。外面尸横遍野,每天都听到之前的朋友、同事跟我讲公司裁员,公司不行等类似的话。内心难免焦虑,一边全力以赴的工作呢,一边也在看看市场,在空寂之余只能找些精神食量来治疗内心的焦虑。顺便补充补充营养。还是那句话环境不好咱就好好学习,好好充实自己。同事桌上摆着《摆渡人》已经多日,顺手借来翻翻内容简介,说不上吸引。开始阅读,打开与故事主人公一段心灵之旅。文章开篇给我的感觉,非常的压抑,压得透不过气。15岁的迪伦是一个单亲家庭的女孩,对自己的父亲没有什么印象。妈妈琼是一名

5、医生。迪伦跟妈妈也没有什么交流,在学校里面跟同学没法沟通,身边充斥着烦躁,暴力,讥讽,嘈杂、、、、、、也许是对血缘的渴望,迪伦希望见见自己的亲生父亲,(之前记得有个很好的朋友之间谈到婆媳关系,我觉得她说的一句话对我的震撼还是挺大的——不要轻易的去挑战血缘的权威,割舍不断的。我觉得还是很有道理的),也许一部分迪伦也想逃离现在的生活。内心既是期待又是忐忑。怀着这种心态迪伦踏上去见爸爸的火车,但是火车在进入隧道之内发生事故。恍惚中迪伦自己从黑暗的隧道中走出来,她走到一片草原遇见了自己的灵魂摆渡人——崔斯坦。在历经千辛万苦中崔斯坦终于把迪伦安全送达所谓的“家”。崔斯坦将进入下一个摆渡人

6、环节,周而复始,无始无终。也许是对崔斯坦的爱,也许迪伦天生骨子里就是那种执着的人,孤身一人从“家”出发,冒着灰飞烟灭,永世不得重生的危险,没有摆渡人的保护,挑战权威,孤身一人走过黑水湖,沼泽,草原、、、、、最终自己获得重生,也改变了崔斯坦千百年来不生不死无始无终摆渡人的命运。在文章的最后,重生过来的迪伦看见高大帅气的崔斯坦向自己走来,我仿佛看到他们的会心一笑,嘴角也不由的上扬。合上书我想到底是谁挽救谁,谁是谁的摆渡人。也许看过这本书的人都有自己的看法。我的感觉是内心充满爱,就会充满力量。【篇三】某个黄昏,我逆光而行,感受到血色的夕阳洒在我的身上,影子跃在我面前,紧紧地贴向热度尚

7、存的大地,似是在探寻生命的轨迹。我想,那些平日里感到微不足道的人和物也都如影子般缘地而存,或者说是缘己而行吧,时左时右,时前时后……对这些影子,我们并不会刻意去想,但其实,他们是我们行走世间最柔软的盔甲,也在无意中成为了我们生命的摆渡者。我喜欢听自己的脚步踏在大地上的坚定声音,喜欢看影子紧贴大地的轮廓。只有这样行走,我双脚亘过的路线才能让我感到我是真实存在的。完整的生命,珍影迹所指,惜心之所向。《摆渡人》前言中有句话:“如果我真的存在,也是因为你需要我。”好吧,那我承认,我需要你。15岁的单

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