专题与热点复习五青少年健康成长

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1、2012年中考思品范围一、删除内容:七上:①第三课不一样的环境不一样的我②第三单元全部去掉七下:第五、六单元全部去掉八上:①第一课相亲相爱一家人②第二单元去掉二、中考试题(一)试题分值:1.时政10分,不变,全部来自《时政教育》2.七年级20分(原15分)3.八年级30分(原25分)4.九年级40分(原50分)。(二)试题难度:适当增加(三)题型:(1)选择题30个,60分;非选择题4个或3个(待定),40分,1个难题,1个中等题,2个简单题。(2)可能要增加辨析题。(四)《综合能力训练》和《复习指导》将有一定分值体现

2、。专题与热点复习五青少年健康成长(1)心动不如行动,奋战、冲刺中考龙山中学与本专题联系的课本知识点:一、7.1(1)7.1(2)7.7(15、16)7.8(17);二、9.4(10、11、12)一、知识体系:青少年健康成长1、珍爱生命、热爱生活2、未成年人受法律特殊保护3、未成年人的自我保护4、立志成才,报效祖国(1)生命最宝贵(2)珍惜、爱护我们的生命(3)人生的价值在于创造和奉献,靠行动实现(4)人生的意义不在于索取而在于奉献(1)原因:①自身特点②国家发展(2)相关法律(3)专门法律(4)内容①②③④(1)明辨是

3、非善恶(2)自觉抵制不良诱惑(3)要预防违法犯罪(遵纪守法、防微杜渐)(4)掌握自我保护方法和技能(5)依法维权(非诉讼途径、诉讼途径、法律援助)(1)明确社会责任(实现共同理想)(2)树立正确的人才观(3)关键:勤奋努力和不懈追求(4)坚持做到四个统一二、基本观点:1、生命是独特的。生命健康权是公民最重要的人身权利,我国法律保护公民的生命健康不受侵害。人最宝贵的是生命,学会依法保护自己的生命健康权,无论遇到怎样的危机和挫折,都不能轻易放弃生存的希望。我们在珍惜、保护自己生命的同时,也要爱护、尊重他人的生命。2、人生价

4、值在于创造和奉献,生命价值靠行动来实现。3、人生的意义不在于索取而在于奉献,从现在做起做起,从点滴小事做起,实现人生的追求。4、受教育是公民的基本权利和义务,珍惜受教育的权利,履行受教育的义务。增强创新意识,提高创新能力。成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求。立志成才,做到四个统一。5、青少年受特殊保护的原因:由于未成年人各方面不够成熟,法律意识和自我保护能力不强,容易遭受不法侵害;未成年人是党和国家的希望,未成年人的健康成长关系到民族的振兴和国家的富强。6、保护未成年人健康成长的专门法律是《中华人民共和国未成年人保

5、护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,从家庭、学校、社会、司法四个方面对未成人实施法律保护。7、保护未成年人健康成长是全社会的共同责任,但是要真正收到良好的效果,还需要未成年人的努力,要增强自我保护意识,提高自我保护能力。掌握自我保护的方法和技巧,当自己的合法权益受到侵害时要拿起法律武器,依法维权。8、遇到不法侵害时,要学会求得法律的帮助:①自己的合法权益受到侵害,可以通过非诉讼途径加以解决。②非诉讼途径不能解决问题,通过诉讼途径维护权益。③如果有经济困难,可到法律援助中心申请法律援助。9、一般违法和犯罪之间没有

6、不可逾越的鸿沟,我们要预防违法犯罪,防微杜渐,防患于未然,从杜绝不良行为做起,我们要加强道德修养,增强法律意识,自觉遵纪守法,健康成长。10、认识到不良诱惑的危害:危害身心健康,影响进步,甚至使人违法犯罪;自觉抵制不良诱惑:提高修养和判断能力,克服猎奇和盲目从众,依法同其斗争。11、生活中有是非善恶,是非善恶都会对个人和社会产生不同的影响。我们要明辨是非善恶,对自己的行为负责。面对生活中的是非善恶,明确正确的判断标准(道德和法律标准);提高辨别能力;增强自控能力。12、行为不同结果不同。对自己的行为后果做出正确判断,我

7、做事我负责。三、热点链接:1、国务院2011年8月底召开加强和改进流浪未成年人救助保护工作电视电话会议,会议要求全国各级政府要坚持未成年人权益保护优先、救助保护和教育矫治并重、源头预防和综合治理兼顾、政府主导和社会参与结合的原则。2、2011年10月18日党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》指出,“全面加强学校德育体系建设,构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络,动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作。”3、2011年校车事故大盘点:12月12日

8、徐州江苏丰县校车事故,12月7日深圳龙岗校车事故,11月29日河南濮阳校车事件,11月26日辽宁凤城校车事故,11月16日甘肃庆阳正宁县校车事故,9月26日山西介休校车事故,9月13日荆州校车事故,3月14日北京门头沟校车事故等。4、国务院法制办2011年12月11日在中国政府法制信息网正式公布《校车安全条例(草案征求意见稿)》公

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