医院管理类 科主任的职责

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1、---《科主任职责》解读当好科主任，创文明和谐科室1拿破仑曾有一句名言：“一头狼率领的千头羊，一定能战胜一头羊率领的千头狼”。说明千军易得，良将难求。一名良将决定一方事业的成败，一名科主任决定一个科室的兴衰，尤其是在我院实行院、科两级负责制的今天，科主任是科室的“领军人”和医院的一面旗帜。序：2科主任职责:(1)在医院领导下，按法律、法规，医院规章制度严格管理科室，全面负责落实本科室的医疗、教学、科研、预防和行政管理工作；制定科室的发展目标及工作计划，负责组织实施。签订本科室综合目标管理责任书，并确保目标的完成；作好年度科室工作总结。(2)按照院内统一部署，

2、加强科室人才队伍建设，培养青年技术骨干、学术技术带头人等高层次、高水平中青年专业技术人才，逐步建立结构合理的人才队伍；(3)督促、带领全科人员认真学习、执行各项法律、法规、医院规章制度、诊疗常规和技术操作规范，杜绝医疗事故；防止医疗差错、防范医疗纠纷。3《科主任职责》:(4)定期组织查房，组织、主持危重、疑难、死亡病例的讨论、诊断、治疗，检查医疗质量，决定本科各级医师的手术权限，决定重症疑难病人及各类新开展手术是否请院内外会珍、转诊事宜，必要时按程序请示上报，组织临床病例讨论。(5)了解本学科的专业学术动态，加强与国内外先进医疗机构的交流与合作，提高专业技术

3、水平；积极拓展专业发展领域，组织全科人员学习国内外医学新理论、新技术、结合临床积极组织开展新技术、新项目、新疗法。重点开展基础扎实、前景广阔的新技术、新项目；4《科主任职责》:（6)负责对本科室人员的考核，并提出升、调、奖、惩意见。(7)全面了解并掌握本科室人员的专业特长，合理安排人力资源，确定值班、会诊、出诊、外出培训进修、参加学术会议的本科人员。安排进入本科室的进修、学习人员的培训、带教工作，组织并担任教学工作。（8）负责协调本科医护、医患关系，增进与其他科室的协作和工作联系，及时协调和处理医患纠纷。5《科主任职责》:(9)管理并督促本科室人员合理使用医

4、疗设备及器械，避免造成不应发生的财产损失。(10)领导本科室的经济核算和分配工作；(11)完成医院交付的各项指令性工作；(12)科室团队意识强，具有奉献精神。工作标准：高效、安全、科学地完成临床、教学和科研任务，努力使本科室的各项工作质量不断提高。6综上所述：科主任一方面是科室行政管理、业务活动开展的执行者、决策者、管理者；另一方面还是学科带头人，肩负着本专业的发展与壮大的重任。科主任=管家+专家7一、把握住角色位置（做什么？）科主任职责解读1.1角色特征1.2行政领导（管家）角色1.3学科带头人（专家）角色81.1角色特征：既是管理者，又是被管理者；即使教

5、练员，又是运动员；既是学生，也是老师；既是学科带头人，还是技术带头人；既要负责行政管理工作，还要承担医疗、教学、科研工作；既要重业务，还要重管理。91.2行政领导（管家）角色：主任是科室的行政、业务领导。科室的医疗质量、医德医风、人才培养、社会效益、经济效益等等在一定程度上取决于科主任的管理水平。因此科主任在科室管理、贯彻医院工作任务、执行各种规章制度方面要有一定管理才能。10以身作则，在医德医风、劳动纪律等方面起表率作用；去私利，存公心，少为个人利益所动，做事坚持原则，禀公办事，处理问题不搞你疏我亲；具备较强的组织协调能力，以人为本，宽容大度，要有海纳百川

6、之胸怀，努力创造良好的内部环境，增强科室团队的亲和力，凝聚力；持之以恒，永远坚持“公则明，廉则威”的良好形象，一身正气树立科主任应有的威信。1.2.1基本素质：111.2.2抓关键环节一日之际在于晨。科主任要充分利用好晨间的早会、查房这一“黄金时段”，回顾昨天工作，布置今天任务，安排病例讨论、查房、手术等业务工作，身体力行，让科室处于紧张而有序的工作状态，一切尽在你的掌控之中。121.2.3业务工作要点主任要围绕医院中心工作开展医疗技术工作，对全科专业技术人员的业务能力、技术水平负有领导、指导、培训责任，组织和直接参与查房、手术、抢救、病历讨论、会议等学术活

7、动，不断提高全科人员专业技术水平。另一方面，随时了解科室医疗业务、经济收入的状况，及时调控。131.2.3.1查房：行政查房重点关注各项制度执行状况、与医疗任务、经济收入相关联的项目；医疗查房重点解决诊断治疗及医疗质量问题。教学查房重点在于培养人才。规范的查房我院一直非常重视。专家讲座、教学查房示范。14目前查房存在的问题：全院发展不平衡，极个别科室查房功能弱化、流于形式、甚至形式也没有；查房者只关注影像、检验报告，忽视物理检查及全面分析；查房记录千篇一律，无个性特征，质量较差，原因两方面：一是主任查房简单，知识老化，查房质量差，无内容可记；二是记录水平差，

8、未反映查房人的真实水平；查房缺乏互动性，填鸭式查房，