常见修辞手法的定义及其用法

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1、比喻：1，什么是比喻？比喻就是平常说的打比方，是用本质不同但具有相似点的另一事物说明或者描绘事物的修辞格。比喻一般包括三个部分：本体、喻体和喻词。2，构成比喻的条件？1）本体和喻体是本质不同的事物，同类事物一般不能构成规程比喻；2）本体和喻体之间必须要有相似点，即喻体必须在某一点上与本体相似，才能说明描绘本体。如“我们的祖国像花园”祖国和花园的相似点是美丽。相似点是比喻的灵魂。3，比喻分为哪几类？比喻可分为明喻、暗喻和借喻三类。明喻是明显的比喻，它的本体、喻体和喻词都出现，喻词常用“好像、如、宛如、仿佛、好比”等，有

2、时后面还用“一样、一般、似的”等词语呼应。暗喻从表面看来是判断、叙述或说明暗中包含着比喻关系。暗喻的本体和喻体都出现，与明喻的区别在于它的喻词由“是、成了、变为、当做、变成”等构成。借喻用喻体代替本体，也就是说，本体不出现，喻体在上下文中有所交代，读者或听话人能理解两者的关系。如“其缺点是见树木不见森林，捡了芝麻丢了西瓜。”4，比喻的作用是？比喻在表达上有如下作用：1）它可以使语言形象化，可以把人或事物描写得更为重要、具体、形象；2）它可以把深奥的道理说的浅显易懂；3）它可以更好的揭示事物的本质；4）它可以鲜明地表达

3、作者的感情和立场。比拟1，什么是比拟？比拟是把甲事物当做乙事物的描写方法。比拟可分为拟人和拟物两大类。1）拟人是把物当做人来写，使物人格化，赋予物以人的言行或思想感情。比如：波浪一边唱歌，一边冲向天空，去迎接那雷声。2）拟物是把人当做物来写，也就是使人具有物的形状或动作，如：那宽大肥厚的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。或者把甲事物当做乙事物来写。如：两个人都没有说话，有滋有味地咀嚼着一秒一秒流来的时间。2，比拟有什么作用？比拟的主要作用是使语言生动，并引起读者的联想。排比1，什么是排比？把内容相关、结构相

4、同或相似、语气一致的几个（一般要三个或三个以上）的短语或者句子连用的方法。如：时间就是生命。时间就是金钱，时间就是力量。2，排比的作用是什么？排比的作用是选取典型的实例来概括某种思想。因为句式整齐，能给人深刻的印象。排比的内容如果有轻重，所给的范围有大小，应该按照一定的顺序排列。夸张1，什么是夸张？对事物加以超越事实的描述叫做夸张。2，夸张可以分为哪几类？按意义分为三类：1）扩大夸张，故意把事物往大、多、高、快、长、强……处说。如：石油工人一声吼，地球也要抖三抖。白发三千丈、缘愁似个长。2）缩小夸张，故意把事物往小、

5、少、矮、慢、短、弱……处说。如：三颗粮食，收不收有什么关系？芝麻点的事儿，不必放在心上。3）超前夸张，把后出现的事说成是先出现或同时出现的。如：“你什么时候学会抽烟的？”“在娘肚子里我就会抽两口了。”太阳刚一出来，地上已经像下了火。3，夸张的作用？夸张的主要作用在于使人获得深刻的印象。夸张的妙处在于不似真实而写出了真实的感受。借代1，什么是借代？借代是用于人或事物有关的东西来代替人或事物的修辞格。主要有以下几种类型：1）特征代替本体。如：壁角的驼背忽然高兴起来。2）部分代替整体。如：二孔明抬脚动手都要论一论阴阳八卦，

6、看一看黑道黄道。3）具体代替抽象，用客观存在的具体事务代替抽象概括的事物。如：你该记得从前哪些烂袄袄、皮裤裤的年份。4）专称代替泛称。如：中国人民中间，实在有成千上万的诸葛亮。5）作者代替作品。如：张三弹肖邦。6）牌号代替本体。如：一气不出吸了多少根“芙蓉王”。7）材料、工具代替本体。如：我把这心思去跟一位擅长丹青的同志商量。不拿群众的一针一线。不要大锅饭。花白胡子坐在墙角吸旱烟。千万个雷锋活跃在祖国大地上。2，借代的作用是什么？突出事物本质，增强语言的形象性，而且可以使文笔简介精炼，语言富有变化和幽默感。反复根据表

7、达需要，使同一个词语或同一个句子一再出现的方法，反复可以是连续的，也可以是间隔出现。如：冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！反问1，什么是反问？用疑问的形式来表达确定的意思，因此，不必回答。如“难道中学老师和小姐骑自行车还成体统吗？2，反问的作用？肯定的形式表达否定的意思，否定的形式表达肯定的意思。突出强调所要表达的意思，使说话具有一种不可辩驳的气势。设问为了突出所说的内容，把它用问话的形式表示出来。如：桃园三结义的是谁？不是别人，正是刘备、张飞和关羽。对偶主要针对句子的结构而言，构成对偶的上下句之间必须字数相同意思相

8、对或相反。用简练的语言表达思想情感。如：满招损，谦受益。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。顶针是指把前一句的结尾的词语作为后一句起头的词语。如：竹叶烧了，还有竹枝，竹枝断了，还有竹编，竹编砍了，还有竹根。摹状：是指对事物的形状、声音、色彩如实摹写的一种修辞方法。如：他们轻轻地划着船，船两边的水哗，哗，哗。反语：用褒词表达贬义。如：丑小鸭，一个多么