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时间:2019-07-24
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1、《小王子》阅读原文: 第二个行星上住着一个爱虚荣的人。“喔唷!一个崇拜我的人来拜访了!”这个爱慕虚荣的人一见到小王子,老远就叫喊起来。 在那些爱虚荣的人眼里,别人都成了他们的崇拜者。“你好!”小王子说道,“你的帽子很奇怪。”“这是为了向人致意用的。”爱虚荣的人回答道,“当人们向我欢呼的时候,我就用帽子向他们致意。可惜,没有一个人经过这里。” 小王子不解其意。说道:“啊?是吗?” 爱虚荣的人向小王子建议道:“你用一只手去拍另一只手。” 小王子就拍起巴掌来。这位爱虚荣者就谦逊地举起帽子向小王子
2、致意。 小王子心想:“这比访问那位国王有趣。”于是他又拍起巴掌来。爱虚荣者又举起帽子来向他致意。 小王子这样做了五分钟,之后对这种单调的把戏有点厌倦了,说道:“要想叫你的帽子掉下来,该怎么做呢?” 可是这回爱虚荣者听不进他的话,因为凡是爱虚荣的人只听得进赞美的话。 他问小王子道:“你真的钦佩我吗?”“钦佩是什么意思?”“钦佩么,就是承认我是星球上最美的人,服饰最好的人,最富有的人,最聪明的人。”“可您是您星球上唯一的人呀!”“让我高兴吧,请你还是来钦佩我吧!” 小王子轻轻地耸了耸肩膀,说道
3、:“我钦佩你,可是,这有什么能使你这样感兴趣的?” 于是小王子就走开了。 小王子在路上自言自语地说了一句:“这些大人,肯定是十分古怪的。” 《小王子》阅读题目: 1.阅读上文回答:这个爱慕虚荣的人有什么特殊爱好? __________________________________________________ 2.本文主要运用了哪两种描写手法?有什么作用? __________________________________________________ 3.这个故事带给你什
4、么启示? __________________________________________________ 《小王子》阅读答案: 1.喜欢别人鼓掌向他欢呼;喜欢听赞美的话。 2.语言描写、动作描写。形象生动地揭示了爱慕虚荣者的内心世界,描绘了其丑态,给予了有力的讽刺。(回答讽刺和夸张手法也可) 3.“略”。(提示:我们要以文中的爱慕虚荣者为戒,认清自己,虚心听取别人的意见。)有关《小王子》知识点拓展: 《小王子》是作家安东尼·德·圣-埃克苏佩里于1942写成的著名法国儿童文学短篇小
5、说。本书的主人公是来自外星球的小王子。书中以一位飞行员作为故事叙述者,讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中,所经历的各种历险。 作者以小王子的孩子式的眼光,透视出成人的空虚、盲目和愚妄,用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。同时,也表达出作者对金钱关系的批判,对真善美的讴歌。小王子是一个超凡脱俗的仙童,他住在一颗只比他大一丁点儿的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜爱的小玫瑰花。但小玫瑰花的虚荣心伤害了小王子对她的感情。小王子告别小行星,开始了遨游太空的旅行。他先后访问了
6、六个行星,各种见闻使他陷入忧伤,他感到大人们荒唐可笑、爱慕虚荣。只有在其中一个点灯人的星球上,小王子才找到一个可以作为朋友的人。但点灯人的天地又十分狭小,除了点灯人,不能容下第二个人。在地理学家的指点下,孤单的小王子来到人类居住的地球。 小王子发现人类缺乏想象力,只知像鹦鹉那样重复别人讲过的话。小王子这时越来越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后来,小王子遇到一只小狐狸,小王子用耐心征服了小狐狸,与它结成了亲密的朋友。小狐狸把自己心中的秘密——肉眼看不见事物的本质,只有用心灵才能洞察一切——作为礼物,送
7、给小王子。用这个秘密,小王子在撒哈拉大沙漠与遇险的飞行员一起找到了生命的泉水。 最后,小王子在蛇的帮助下离开地球,重新回到他的B612号小行星上。童话描写小王子没有被成人那充满欺骗的世界所征服,而最终找到自己的理想。这理想就是连结宇宙万物的爱,而这种爱又是世间所缺少的。因此,小王子常常流露出一种伤感的情绪。作者圣埃克絮佩里在献辞中说:这本书是献给长成了大人的从前那个孩子。《小王子》不仅赢得了儿童读者的欢迎,也为成年人所喜爱,作品凝练的语言渗透了作者对人类及人类文明深邃的思索。它所表现出的讽刺与幻想
8、,真情与哲理,使之成为法国乃至世界上最为著名的一部童话小说。 一、简答题(共24分) 1.临离开星球前,小王子做了哪些事?(4分) 答:把星球收拾得井井有条。(1)仔细疏通了火山;(2)拔掉了刚长出来的几株猴面包树;(3)最后一次给花浇水。 2. “驯养”是什么意思?它需要什么?(4分) (1)驯养就是建立关系。 (2)耐心、仪式、责任 3.“我”为小王子画完第一幅画后,小王子什么反应?为什么?(4分)(在第二章) 答:反应:吃惊。 原因:(1)小王子看出了他画的是蟒
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