公务员综合分析题答题思路

公务员综合分析题答题思路

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1、公务员综合分析题答题思路综合分析题多为对时政热点、社会现象或者名言警句的看法和理解,一般为第1道题目,答好此题对整个面试的心境和气场至关重要,所以一定要在该题上出彩。在走进去考场的那一刻,自己或许会紧张,甚至在听到第1题时思路会出现混乱,在这种情况下更不能害怕,绝对不能想到“哎呀,自己完了”。一定要笑起来,很乐观地想到“其他考生肯定还不如现在的我镇定呢”。大不了,自己就按照背景、原因、影响、对策、总结,这样常规的答法来对之好了。1、“两个凡是”:凡是中央出台的文件、政策和举动一般意义上都是正确的,要从正

2、面予以理解,主要表述出台背景、重大意义、深远影响以及自己甚至是社会应该如何正确领会、贯彻落实、确保取得实效等。最后,为了取得高分,务必要答出自己的一些感想、切身体会,自己做为政府工作人员如何做好该项工作、做出亮点、做出特色,如果能结合自身举出1个与该题目相关的小例子就效果非常的好了。凡是地方、社会上的文件、政策和举动一般意义上都是有争议的,或者说是“仁者见仁,智者见智”的,在这个时候就要坚持一分为二的、辩证的看问题,既要看到积极进步的一面,更要看到不足和需要改进的一面。值得注意的是,一定要坚持“阳光原则

3、”,要相信地方和社会也是“人心向好”的,也是希望社会和谐进步的,也是希望弘扬好的东西减少坏的东西、推动整体进步和改善的,只不过是在这个过程中,因为各种原因(主客观、内外因、主要次要矛盾)导致出现了一些偏差,产生了一些不好的影响或评价,需要我们精益求精,再接再厉。所以,在这类问题上,就需要我们在如何优化、细化、深化上做好文章。需要注意的是,我们既要坚持“两分法”,还要有“重点论”,要突出重点,比如好的、还是坏的一面。2、公共政策:积极支持类:要亮明观点(表态)——出台原因(政策背景)——政策意义——政策隐

4、忧——政策完善。亮明观点主要是说明政策的实质;原因和背景,国家方面都是宏观的,从大局出发考虑的;政策意义可从经济、社会、民生等方面予以简要分析;政策隐忧主要是说明在实行过程中可能出现的问题以及不完善之处,并提出合理的意见和建议。如有可能,最好加1个自己与之相关的小例子。辩证分析类:亮明观点(表态)——政策分析——政策优化。亮明观点就是要阐述政策推行的背景和主要内容,引出事件的主题来;政策分析就要从两个方面辩证来看了,利弊都要指出,但是要有所侧重;政策优化主要指在今后的工作摸索中要多从哪一个方面加以改进,

5、从而得出完善的建议性结论。3、社会现象:解题思路无非是概况及影响(背景)——产生原因——解决办法(对策)——趋势预见。对社会现象要从国家角度、大局角度、人民利益角度去分析,不要一味否定或肯定,而是全面综合分析。看到现象类题目,应该首先在纸上写出“背景”、“影响”、“原因”、“对策”等几个词,然后围绕这几个词来展开思路。要用发展的、辩证的眼光看问题,注重从传统文化、历史演变、发展趋势、群众需求等方面,全方位来看待社会现象。剖析问题要深刻,对策要讲的均衡。分析问题要讲层次,注重前因后果,原因有内外因、主客观

6、,对策有近期、远期,一定要把层次感体现出来。好坏优劣、轻重缓急都要考虑到。要有宏观4、发散思维:对2种或2种以上的现象在一起,要学会归纳,把上述现象抽成一个观点,继而分析原因,提出对策。归纳问题的能力,不要局限于就事论事、就现象谈现象,要看到深层次的东西。要明白一个道理:小事情,大民生。5、事例故事:事例故事也是常考题型,主要看抽象思维能力。题干中列举1个发人深省的例子,引起思考,进而考察我们“透过现象深入本质、看本质”的能力。一定要抓住问题的主旨,找准合适的切入点,并且联系实际精彩的扩展开去。哲理故事

7、类可以用这段话做引子:“这是一个非常有意思的故事,但同时,它所蕴含的道理也是非常深刻的。对这个故事我的理解(看法)是”。要明白一个道理:小事情,大道理。6、名言俗句:“一家之言”的时候,要“整句定性——抓关键词——拓展升华”,即首先要对整句话进行一个整体定性,然后抓住关键词,继而进行拓展升华。要“点——线——面”的展开,“点”就是关键词基础上形成的论点,“线”就是对于题干的理解和看法(思路就是由此形成的),“面”就是在前两者的基础上,加上我们的知识积累和时政把握,融汇表达能力,实现主旨、内容、线索、逻辑

8、的一气呵成,完成题目的作答。“百家争鸣”的时候,要“分别定性——分而治之——整合升华”,即首先对共性主题进行定性(就是这几句话都是在共同说些什么东西),然后就每一个观点或话语分别解释说明,(一定要分别论述每句话对与错的理由,以保证答题内容的全面性),最后围绕主题进行整合,根据情况也可以升华。在回答这类题目的时候,只有举出合适的、恰当的例子才能出彩得高分,老是讲虚的是没有用的。7、国策经纬:我们生活在一个阳光、透明、负责任、有服务意识、法治、

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