【9A文】牛津高中英语模块五-书面表达

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1、【MeiWei_81-优质适用文档】书面表达(一)阅读下面短文,然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。Friendsplayanimportantpartinourlives.Weallliketomakefriends,butinfactweoftendon’tclearlyunderstandhowtodoit.Whilewegetonwellwithanumberofpeople,yetthesepeopleareprobablynotyourtruefriends.Infactmostpeopleusuallyhaveveryfewfriendsinl

2、ife.Forexample,apersonusuallyhaslessthan6friendsalthoughheknowsalotofpeople.Itisalwaystruethattwopeoplelikeeachotherandenjoybeingtogether,butbeyondthat,thedegreeofintimacy(亲密)betweenthemandthereasonswhytheysharetheirinterestsarequitedifferent.Whenwemakefriends,wetakeintoaccount(考虑)thi

3、ngslikeage,race,interests,economiccondition,socialposition,andintelligence.Althoughthesefactorsarenotofgreatimportance,itismoredifficulttogetonwithpeoplewhenthereisamarkeddifferenceinageandbackground.Somefriendlyrelationshipscanbekeptonargumentanddiscussion,butitisusualforclosefriends

4、tohavesimilarideasandbeliefs,tohaveattitudesandinterestsincommon.Itgenerallytakestimetoreachthispoint.Andthecloserpeoplebecome,themoretheydependononeanother.Friendshavetolearntoputupwithannoyinghabitsandacceptdifferencesofopinions.[写作内容]1.概括上文中第一段的内容,该部分词数大约30;2.谈谈你对交友的看法,并包括如下要点,该部分次

5、数大约120:(1)你认为怎样的朋友才是真正的朋友?(2)作为学生,你在交友时应该考虑哪些因素?[写作要求]你可以使用实例或其他论述方法支持你的论点,也可以参照阅读材料的内容,但不是直接引用阅读材料中的句子。范文Makingfriendsseemstobemoredifficultthanwethink.Althoughmanypeoplehavemanyfriendsinlife,theyknowtheyareactuallynottheirtruefriends.Truefriendsaretheoneswhocanoftensenseandshareyour

6、happinessandsorrow,likeyourbrothersandsisters.Theywillhelpyouwhenyouhavedifficultiesandfeelhappywhenyousucceed.Truefriendsmayalsohavedifferentopinions,buttheyusuallymakeadiscussioninsteadofarguingorfighting.WhenImakefriends,thefirstthingItakeintoaccountisagebecausedifferentagesmeandif

7、ferenttopicsfordiscussion.Inmyopinion,mostofuscanhardlyignoregenerationgapduringmakingfriendswithothers.Thesecondissex.InChina,boysdon’tusuallymakefriendswithgirlsbecausetheyalwayshavedifferentinterestsandhobbies.Meanwhile,girlsalwaysfeelitinconvenientordifficulttotalkfreelytoboys.书面表

8、达(二)以

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