《银行四个能力培训》ppt课件

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1、社会单位消防安全“四个能力”建设培训消防安全灭火防火扑救初起火灾能力;组织疏散逃生能力;检查消除火灾隐患能力;消防宣传教育能力。(一)检查消除火灾隐患的能力开展防火检查应当检查的几个内容:装修资质不得乱拉乱接电线不得超负荷不得靠近窗帘正确使用保险丝总之,通过开展检查消除火灾隐患的能力建设,社会单位应当建立一支较为专业内部消防队伍,认真组织开展逐级防火检查,严格落实各岗位消防责任,及时消除火灾隐患,确保做到“消防安全自查、火灾隐患自除”。(二)扑救初起火灾的能力火灾的分类快速、有效扑灭初起小火、以快制快、就地取材简易灭火器材(水盆)灭

2、火器消火栓灭火自救三大原则(1)先救人、后救火(包括救己,打不赢就跑)(2)先控制、后灭火(隔离)(3)先重点、后一般消防值班人员(控制中心)在接到报警后,应立即按照相应程序处置,确认火警后,迅速通知本单位专兼职消防队员向起火部位集结,并报告单位值班领导,同时拨打“119”电话报警。及时启动相关建筑消防设施。本单位专兼职消防队员(消防应急指挥部的成员)接到火警通知后,迅速向火场集结,在3分钟内组成第二灭火力量。疏散组负责疏导顾客,引导被困人员从最近的安全出口撤离;灭火组利用灭火器、消火栓等器材设备进行灭火;抢救组携带抢险工具抢救周围

3、受伤人员以及贵重物资;警戒组赶赴各个安全出口处,开展现场警戒工作,设置隔离区,维护现场秩序。现场成立消防应急指挥部,统一指挥灭火、救援工作。第二灭火力量。总之,通过开展扑救初起火灾能力建设,社会单位应重点做到:一旦发生火情,起火部位员工于1分钟内形成第一灭火力量;火灾确认后,单位于3分钟内形成第二灭火力量,实现“火情发现早,小火灭得了”。1、明确疏散引导员单位应当明确一定数量的疏散引导员,熟练掌握疏散程序和逃生方法,熟悉本单位的疏散通道和安全出口,发生火灾时负责在每个楼层、疏散通道、安全出口处正确引导在场人员安全疏散。同时,单位也应

4、教育全体员工掌握基本的疏散逃生技能。(三)组织疏散逃生能力消防安全责任人、管理人、员工做到“四熟练”熟练掌握本单位、岗位疏散逃生路线熟练掌握引导人员疏散程序熟练掌握逃生设施使用方法熟练掌握火场自救技能2、及时告知火灾信息单位要及时将火灾信息告知现场人员。消防值班人员确认火灾后,有消防控制室的应立即启动火灾警报或应急广播,向各区域人员通报火灾信息,引导大家有序疏散。没有应急广播的,应由单位疏散引导员负责,通过呼喊等方式通报火情,告知各楼层顾客及时疏散。单位要采取正确方法组织疏散。发生火灾时,应尽可能引导人员从最近的安全出口和疏散楼梯疏

5、散。疏散引导员要为老弱病残者提供帮助,同时提醒顾客稳定情绪,采取正确方法逃生。疏散完毕后应当查看有无遗漏人员,发现有被困人员时须及时组织施救。3、正确组织疏散总之,通过开展组织疏散逃生能力建设,单位应当明确一定数量的疏散引导员,员工熟悉疏散通道,熟悉安全出口,掌握疏散程序,掌握逃生技能,一旦发生火灾,“能火场逃生自救、会引导人员疏散”。(四)消防宣传教育能力重点解决人员不懂消防常识和消防素质不高的问题。重点抓好三个方面:1、抓消防培训单位法定代表人或主要负责人、消防安全管理人应是消防安全明白人。熟知以下内容:a)消防法律法规和消防安

6、全职责;b)本单位火灾危险性和防火措施;c)依法应承担的消防安全行政和刑事责任。单位应当确定专兼职消防宣传教育人员接受消防专业培训,使其具备独立开展消防宣传教育的能力。单位还应强化对全体人员的消防安全培训,做到有计划,有教材,有考核。消防控制室人员、电梯操作工、消防管理人员等特殊岗位人员还必须持证上岗。员工消防安全培训的要求通过消防安全教育,单位人员应当达到:一熟悉、三掌握、三会:a)熟悉消防法律法规;b)掌握消防安全职责、制度、操作规程、灭火和应急疏散预案;c)掌握本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施;d)掌握有关消防设施、器材的

7、操作使用方法;e)会报警、会扑救初起火灾、会疏散逃生自救。2、抓消防宣传单位要采取多种形式,全方位、多角度开展消防宣传,要充分利用有线视频、电子屏幕、广告牌、灯箱等开展宣传教育,或悬挂宣传标语,或播发公益广告,或案例剖析,使人们在随时随地获取消防安全知识,提高公众消防安全意识。3、抓消防标识化消防标识化建设,就是通过设置醒目的消防安全标志提醒人们什么场所应当注意什么,告诉人们哪里有灭火器材、如何使用,什么地方可以疏散逃生等信息,在潜移默化中达到培育社会单位消防安全“自我管理、自我教育”的目的。主要包括三类:1)提示性标识。单位应当在

8、显著位置设置单位总平面图,楼层、房间设置疏散指示图;在安全出口、疏散通道等位置按规定设置疏散指示标志总之,通过开展消防宣传教育能力建设,社会单位应当做到:有消防宣传人员,有消防宣传标识,有全员培训机制,员工掌握消防安全常识;单位实现消

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