汪曾祺作品教学探析

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时间:2019-07-23

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1、华中师范大学硕士学位论文汪曾祺作品教学探析姓名:章慧娟申请学位级别:硕士专业:学科教学·语文指导教师:吴建波20061101⑨硕士学位论文MASTER’STHESIS内容摘要汪曾祺作品在中学语文教材中的比重有加大的趋势。为此,本文探讨如何教学汪曾祺作品。在教学时,要突出汪曾祺作品的民族特色和现代意识两个方面。一方面,汪曾祺作品饱含浓郁的民族特色,是传统文学与民间文学的完美结合。他的作品反映出传统的儒道思想,在文体、表达技巧和语言上受古典文学影响颇深。汪曾祺认同民间文化,倾注笔墨书写民俗风情,关注底层人民生活,语言上

2、常吸纳民间口语,发挥汉语言特性超越语法。另一方面,汪曾祺作品渗透鲜明的现代意识。他曾受西方现代主义文学的影响,并对80年代现代文学潮流产生引导作用。他在文体、风格和话语方式上有独到创新。本文以《受戒》《胡同文化》为例,研究在具体作品中教师应抓住汪曾祺的“民族特色”和“现代意识”昀哪些具体表现来组织教学,使学生充分领会汪曾祺作品的独特魅力,接受古典美、民俗美、创新精神的熏陶。关键词:民旗特色传统民间现代意识具体作品@硕士学位论文MASTE尉STHESISAbstractThereisadistincttendency

3、thatmoreandmoreWOrksofWangZengqihasbeenadoptedintotheChinesetextbooksformiddleschoolstudents.Thisessayexploreshowtoteachhisworksinthetextbooks,especiallyhowtogiveprominencetothecharacteristicsofhisWOrks⋯⋯combinationofnativetraitsandmodemconsciousness.0ntheoneh

4、and,hisWOrks,embodiesournativecharacteristicsandcombinesperfectlytheclassicliteratureandthefolk1iterature。TheWOrksreflectsourtraditionalideologyofConfucianismandTaoism.,deeplyinfluencedbytheclassicsinitsstyles,expressivetechniquesandlanguage.WangZengqifavorsth

5、efolkcultureandfocuseshisattentiononfolkcustomsandlifestyles,especiallythelifeofconnnonpeopleinthelowerlevelofsociety.Linguisticallyheabsorbscolloquiaitermsamongfolks,andgrammaticallyhemakesagreatamountofcreationsbasedonthefeaturesofChineselanguage.Ontheotherh

6、and.modemconsciousnessglistensinhisworks.InfluencedbyModemismofWjstemliterature.hebehavesasoneofforerunnersofModemSchoolofChinese1iteraturein1980’.Therearealsonumerouscreativitiesinthetypesof1iterature.individualstylesanddiscoursesofhisworks.TakingSho巧糟andHudo

7、ngWenhuaassamples,thisessaytriestodemonstratehowtoorganizetheteachingofhisWOrksinthetextbooksbyexamininghow坊eauthor⋯Snativecharacteristics”and⋯’aremanifestedinvarietyofrespectsinhisworks,SOthatthestudentscouldappreciatetheuniquecharmoftheclassics.nativecustoms

8、andcreativitiesinhisworks.Keywords:nativecharacteristics,classic,folk,modernconsciousness,specialworksII⑨硕士学位论文MASTER’STHESISy1012535华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声l蝈:所呈交的学位沦文,是本人

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