创业资料-创业计划书-饰品店(ppt17页)

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1、创业计划书——饰品店前言时尚，潮流，雷人……是这个时代年轻人最热衷于追逐的,尤其是大学生.为给外表增加更多的特色.他们已不满足于仅是衣服的新颖,更喜欢尝试多种多样的饰品,挂件。于是背包上，手机上，男生的衣兜上，女生的发梢上，五彩缤纷的饰品数不数……目录竞争对手分析市场及顾客选择店面选址经营理念及目标组织机构资金需求、筹措方法及投资回报定价策略和经营策略营销推广策略竞争对手分析年轻人对饰品永远不会满足,非常需要式样新颖的物件以彰显自己的个性。常州工程学院附近像样的饰品店也不多，所以饰品需求量是很大的，以至于很多人要到很远的地方买饰品。我们本身就是大学生，置身于这个环境更有优势。

2、我们可以更了解大学生需要什么，更好的迎合大学生的口味。饰品店的成本不多，对于我们大学生具有一定的可行性和可操作性。市场及顾客选择主体顾客是学生和社会上的年轻人，毕竟年轻人更热衷于饰品，且有这个闲心花钱购买饰品。市场主要面对的是常州工程学院的学生和年轻老师，及周边的青年人。本店里饰品种类繁多，品种齐全。顾客可以更大程度地挑到自己喜欢的时尚酷炫的商品，满足他们追求时尚的需要，可以说是顾客购物的乐园。店名麦酷饰品店店面选址：常州工程学院附近因为学校附近没有像样的饰品店，而学校内学生对饰品需求量较大，这里会是一个很大的市场。具有很强的操作性和实用性。经营理念及目标1、为了让顾客放心

3、的买到喜欢的商品，本店设计了一条标语：花最合适的钱买最满意和时尚酷炫的商品。2、坚持诚信为本，顾客权益至上的理念，展现产品的价值质量，体现产品与人完美结合的艺术效果。3、靠薄利多销，走经营流水，留意客户的反馈信息。凭借品质和设，赢得顾客的认可，努力实现本店与顾客双赢的局面。4、最终目标：寻求加盟，连锁经营，扩大规模和影响力。组织机构由武建广、侯海丰、张磊专门负责采购货物，王常明、徐杰、周凡杰负责推销。盛志杰、杨吉庆负责给顾客将商品进行维修和包装，加工等服务。八人轮流负责店里的清洁和装饰。产品和服务本店将有不同种类饰品推出：手机挂件，塑料花草，首饰品（项链，手链，耳环，戒指等）

4、，车上饰品，宿舍饰品，书包挂件，玩具熊，布娃娃，生活用品（如钥匙环，指甲剪等），文具用品（笔，纸，本子等），本店将提供适当的保养，保修，加工等服务。紧跟潮流，适时推出新产品，而且条件满足时，可以设计自己的专属饰品（联系我校的设计专业的学生）。收入来源1、所销售商品获得的利润和服务性收费。2、代理业务获得的收入，可以拉赞助，在广告宣传单上印发其他行业广告，在学校合适场地发放。资金需求、筹措方法及投资回报因为本店经营货品占地不大，起步初期可以先根据市场需求作一份需求分析，根据此分析再逐步扩大购买规模，预计需要大约20000（待算）元启动资金，主要用于购买货物、租借销售场地、市场宣

5、传推广。资金的筹措方式是个人或者学校的风险资金，以投资入股的方式投入，其他资金投入方式也可以考虑。预计在未来的一年内收回成本(平均销售利润率20%计算)定价策略和经营策略1、商品将分为上中下三种不同的档次。不同的价格。这样就可以满足不同消费能力的顾客。2、会员卡制：消费满一定金额，可得到一张会员卡。方便以后购买获得优惠。3、积分制：消费一元得一分，满足一定积分可兑换相应的商品。4、特价区：设“十元特价”“五元特价”“两元特价”等，主要对一些挤压或小型物品促销。5、也会采取代售的方式经营，替别人代卖一些东西。6、利用本身作为大学生的优势。到学校的教室、宿舍进行推销商品，扩大影响

6、力。让他们更多的了解本店！营销推广策略1、组织人员在不同时间去学校发广告单。并在节假日搞些促销活动，回馈顾客（根据国庆节，中秋节，春节，劳动节等节日特点搞活动）。2、产品宣传：货架边摆放一些关于饰品的相关介绍资料，尤其是比较流行的饰品，方便顾客了解这些新推出来的饰品。3、店内海报：可在店内贴上海报、招贴画等，介绍饰品的使用及文化内涵等。4、主题促销：进一步细分消费者购买饰品的行为特征。可根据不同的组合，推出“情侣饰品”“生日饰品”“一饰定情”“亲情永驻”等主题。每个组合包括多个小饰品。5、品牌建设：以最优的服务，最优惠的价格，提供多种搭配方案。满足不同消费者的需求。力求让消费

7、者以最优惠的价格买到他们心仪的饰品。6、代替他人送货：有很多顾客因为没有时间，碍于情面，处境尴尬等原因不好意思亲自把礼物送给对方，本店可以代劳。从而获得分外的服务费用。7、扩大销售地点，除了有专门的店面外，可以选择合适的地点进行销售，如在附近摆地摊！8、本店销售一些具有徐州特色的小饰品，如香包、针织造型工艺等，会对顾客具有很大的吸引力,应该会有很好的市场。结束语如今的饰品，早已从穿衣打扮的点缀中分化出来，成为时尚的风向标，在市场日趋完善的今天，已升华为一个独立的财富产业；饰品，也是一种流动的文化，透过一