《遗传规律》ppt课件

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1、8.1遗传和变异——遗传规律遗传——子代与亲代相似的现象，保证了物种的相对稳定性。变异——同种生物之间存在的差异，是生物进化的基础。1.孟德尔及其科学研究的方法（1）孟德尔生平简介——遗传学的奠基人（2）豌豆杂交试验孟德尔成功的原因是什么？（3）孟德尔成功的原因①适宜的试验材料：豌豆②科学的试验方法：严格控制传粉；由简到繁、先易后难；引入数学统计方法；2.基因的分离定律（1）一对相对性状的杂交试验（2）解释生物性状是由成对的遗传因子决定的；在形成配子时，成对的遗传因子会彼此分开，进入不同的配子中。基因减数分裂（3

2、）验证——测交（4）基因分离的细胞学基础（5）基因分离定律的内容（6）例题解析豌豆杂交试验试验材料：豌豆特点：进行闭花授粉，严格自花传粉，保持纯种状态。不同品种间有极易区分的性状差异。性状——生物的形态、结构和生理生化等特征。相对性状——同种生物同种性状中具有的不同表现形式。试验材料：豌豆试验步骤：去雄——防止自花传粉套袋隔离人工授粉——实现不同品种间的杂交套袋隔离——等待种子成熟播种种子——观察子代性状——防止外来花粉的干扰，等待雌蕊成熟豌豆杂交试验显性性状——具有相对性状的两纯种杂交，子一代表现出来的亲本性状

3、。隐性性状——具有相对性状的两纯种杂交，子一代未表现出来的亲本性状。性状分离——在杂种后代中呈现不同亲本性状的现象。PF1F2××单因子杂交试验图解紫花白花紫花AAaaAa配子AaaAaA♀♂AA紫Aa紫Aa紫aa白AA:Aa:aa=1:2:1表现型：包括显性性状和隐性性状紫花:白花=3:1基因型：包括纯合子（AA、aa）和杂合子（Aa）显性基因(A)等位基因隐性基因(a)Aa单因子测交试验图解PF1测交子代×紫花白花紫花AAaaAa配子AaaaAAa紫aa白Aa:aa=1:1紫花:白花=1:1（测交亲本）×白花aa测

4、交——将被测亲本与隐性亲本杂交，来推断被测亲本基因型的方法。测交的作用——1.测定被测亲本产生配子的种类及比例；2.测定被测亲本形成配子时基因的行为；3.测定被测亲本的基因组成。aaAAAAaaAAaaAa现象：染色体和基因之间存在行为上的一致性；实质：基因位于染色体上AAA100%纯合子产生配子情况AaA50%a50%自交后代不发生性状分离自交后代发生性状分离稳定遗传杂合子产生配子情况aaa100%一对等位基因在减数分裂过程中的行为：1、判断下列实例是否属于相对性状高秆水稻和矮秆水稻红果番茄和黄果番茄豚鼠的短毛和粗毛

5、家兔的白毛和狗的黑毛关键：根据相对性状的概念，抓住“同种生物”、“同一性状”。等位非等位非等位等同AaBbCC12342、左图中，1与2、3与4是细胞内2对同源染色体（着丝粒未标出），请回答：A与a互为基因；A与b互为基因；A与C互为基因；C与C互为基因。关键：根据等位基因的概念，抓住“同源染色体”、“同一位置”、“控制相对性状”。3、红果番茄与黄果番茄杂交，F1所结的果实全是红色。这说明番茄果实红色是_____性状，黄色是_____性状。将F1产生的种子种下，100株F2中将有_____株是结红色果实的。显性隐性约7

6、54、一株高杆小麦自花传粉产生200粒种子，长出的幼苗中148株为高杆，52株为矮杆。可知，_____是显性的，_____是隐性的，亲本高秆小麦的基因型是______。高杆矮杆Aa关键：亲本组合基因型及比例表现型及比例AA×AAaa×aaAA×aaAa×AAAa×aaAa×Aa全部AA全部显性全部aa全部隐性全部Aa全部显性AA:Aa=1:1全部显性Aa:aa=1:1显:隐=1:1AA:Aa:aa=1:2:1显:隐=3:1正推逆推判断显隐性常用于逆推A—健康基因a—患病基因健康男性健康女性患病男性患病女性5、下图是某隐

7、性病家族的系谱图(3、6是纯合子)，请据图回答：(1)请写出1-8号的基因型(2)7号是杂合子的几率？3号与4号再生一个孩子是杂合子的几率？(3)7号和8号属于近亲婚配，生出一个患病孩子的几率？生一个患病男孩的几率？生两个孩子都患病的几率？*生两个孩子一个患病一个正常的几率是？?34512678ⅠⅡⅢAAAaaaAAAaaaAaAA或Aa1/21/21/81/161/647/323.基因的自由组合定律及应用（1）两对相对性状的杂交试验（2）解释（3）验证——测交（4）基因自由组合定律的细胞学基础（5）基因自由组

8、合定律的内容课堂练习在形成配子时，各对基因的分离是彼此独立的，而不同对基因之间的组合是随机的。（6）基因自由组合定律的应用指导杂交育种；为优生优育及遗传病的防治提供理论依据。豌豆的子叶颜色和种子形状杂交试验PF1F29:3:3:1重组型根据F1的表现型能判断显隐性关系吗？你能在F2的四种表现型及比例中找到“分离定律”的影子吗？